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文档简介
义务教育课程标准实验教科书语文出版社语文二年级上册,14我是什么执教者:黄联秀,你认识这些字吗？,暴躁灌溉机器帮助淹没庄稼冲毁灾害坏事,我是猜谜小能手：,自由读课文，请同学们猜猜“我是什么”?水,我是智慧星：,读课文第一、二自然段，思考：我到底会变什么?我会变成（）、（）、（）和（）。云雨冰雹雪,我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。,有时候我穿白衣服，有时候我穿黑衣服，早晨和傍晚我又常常把红纱披在身上。人们叫我“云”。,我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来。人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。,我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们叫我“雨”。,有时候，我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。,到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。,动手又动口：,我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来。人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。,平常，我在池塘里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌。,睡觉,散步,奔跑,跳舞、唱歌,。,有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没m庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法，让我多做好事，不做坏事。,发动机器,灌溉田地,说一说：你知道水还有哪些用处？跟同学说说。,淹没庄稼冲毁房屋给人们带来灾难,小组讨论：用什么办法管住“我”，让“我”多做好事？,挖河渠,筑堤坝,种树,水是生命之源，请珍惜每一滴水！,1、画一画水的变化的连环画,分别
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