小学五一劳动节手抄报比赛活动简报

1/4小学五一劳动节手抄报比赛活动简报为庆祝“五一”国际劳动节，丰富学校的校园文化生活，培养学生的动手实践能力和陶冶审美情操，提高学生的综合素质并展出风采。5月6日，城中小学举行了“快乐五一”手抄报展评活动。此次展评活动得到了学校师生的热烈响应，在学校老师的发动和指导下，全校学生积极参与，利用课余时间，紧紧围绕“快乐五一”主题，自己动手、动脑、绘画、制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的手抄报。活动要求内容必须健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描绘出家乡日新月异的变化，还可以介绍“五一”节的来历，赞美劳动光荣，讴歌倒动创造幸福生活等。各班先将自办的手抄报在本班展出，然后每个班精心挑选优秀作品参加学校展评，由学校专业美术教师从版面设计美感主题文字内容插图进行评比，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。此次展评活动不仅锻炼了学生的创作审美能力，提高了学生学习的兴趣，还进一步丰富了学生的课余生活，同时也为节日的到来营造了喜庆的氛围。12“五一国际劳动节”是一个重要的节日资源，是培养孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动快乐的良好开2/4端。“五一”劳动节来临之际，演马小学为了庆祝劳动节，开展五一劳动节主题系列活动，一是通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同学们亲身体会到劳动者的艰辛。如回家自己叠被子、帮爸妈打扫家务、清洁校园、清扫社区道路、认识五一劳动节等；二是各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，从而激发学生热爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。三是让全体师生体验劳动，安排在这一周的周五课活时间进行全校的卫生大扫除活动，还特意组织五、六年级部分学生清扫学校周边的卫生。通过这次活动加强了学生的卫生习惯教育和热爱劳动的意识。12一、指导思想为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，调动教职工积极性，在五一国际劳动节来临之际，我校工会将举行欢庆五一“我运动我快乐”教师趣味运动会。二、活动时间地点时间20年4月28日下午地点运动场三、组委会成员总指挥赵成飞卢红军3/4现场指挥夏延中韦建龙裁判长李红林裁判员相洪生王玉坤沈学明张亚莉宣传报道朱素梅梁晓菲彭蘅奖品发放宗耀华华阳四、活动形式及要求1全体教职工通过抽签分成两个组参赛。抽签前先指派两个组的领队，快乐队队长翁玉春，开心队队长张昊。抽在同一个组的组成一个参赛队。2获得单项比赛项目优胜的队记一分，采用三局两胜制，优胜队获得一等奖，另外一对获得二等奖。五、活动内容1投乒乓球进篮每队一名运动员持3只乒乓球跑20米至终点线，向距终点线外米处的篮筐内用手逐只抛投乒乓球进篮，无论是否进筐，每只乒乓球只允许抛投1次。3只球抛投完毕，跑回起点线，与第二名队员击掌后，第二名队员方可接力，如此反复，直至所有人全部完成。每队总限时5分钟。若在限时时间内没有赛完，也结束比赛。以各队进篮筐乒乓球总数计算名次。如进球数相等，则以用时少的队名次列前。超时则不计成绩。2赶篮球接力跑4/4第一人手持木棒，赶篮球前进15米至另一端，绕过标志后赶篮球返回；第二人接棒后重复前过程，如此循环，用时少的队名次列前。比赛过程中，不得用身体任何部位触球，球出界则算犯规，另一队直接获胜。3打保龄球两人同时进行。距投球线外7米