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文档简介
3.4通电导线在磁场中受到的力,一、安培力(Ampereforce),定义:通电导线在磁场中受的力称为安培力,是为了纪念安培而命名的。,实验表明:,思考与讨论,在电场中,电场强度的方向就是正电荷所受电场力的方向。那么,在磁场中,磁感应强度的方向是不是通电导体在磁场中的受力方向呢?,通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向有关。,实验结果分析,试画出下述两实验结果的正视图:,左手定则(left-handrule),实验结论:安培力的方向既跟磁场方向垂直FB,又跟电流方向垂直FI,故安培力的方向总是垂直于磁感线和通电导线所在的平面,即:F安BI平面,伸开左手:,磁感线穿入手心,四指指向电流的方向,大拇指所受安培力的方向,二、安培力(Ampereforce)的方向,F,B,B,F,I,伸出你的左手来,F,F,思考与讨论,前面,我们曾提到两条互相平行的通电直导线,当通以同向电流时互相吸引,而通以反向电流时会互相排斥,试用刚学的知识解释。,A的磁场,C的磁场,B的磁场,D的磁场,三、安培力(Ampereforce)的大小,IB,且为匀强磁场,此时电流所受的安培力最大,3.实验表明,当导线方向与磁场方向一致时(即IB),电流所受的安培力最小,等于零,1.大小:当导线方向与磁场方向垂直时,通电导线在磁场中受到的安培力的大小,既与导线的长度成正比,又与导线中的电流I成正比,即与I和L的乘积成正比。,2.公式:F=BIL,条件:,4.当导线方向与磁场方向倾斜相交时,所受安培力介于最大值和最小值之间:,F安=BILsin,B,I,B,B,F=BIL,F=BIL中的L为有效长度,思考与讨论,试指出下述各图中的安培力的大小。,在实验室中,常用到一种测电流强弱和方向的电学仪器电流表,它就是根据磁场对电流作用的安培力制成的。,四、磁电式电流表,1.电流表的结构,铝框上绕有线圈,铝框的转轴上装有两个螺旋弹簧和一个指针,2.电流表的工作原理,(1)线圈的导线处于蹄形磁铁和圆柱铁芯间均匀辐向分布的匀强磁场中.,(2)如图所示,当电流通过线圈时,线圈上跟轴线平行的两边在安培力作用下,使线圈绕轴线转动,从而使螺旋弹簧被扭动。当安培力产生的力矩和弹簧的扭转力矩相平衡时,线圈才停止转动。,由于安培力与电流成正比,当线圈中流入的电流越大时,线圈上产生的安培力越大,线圈和指针转过的角度也越大。因此,根据指针偏转角度的大小,可以知道被测电流的强弱。,由左手定则可知,当流入线圈中的电流方向改变时,线圈上产生的安培力的方向也改变,从而使线圈和指针偏转的方向也改变。所以,根据指针偏转的方向,可以知道被测电流的方向。,3.电流表的特点,(1)灵敏度高,可以测量很弱的电流,但是绕制线圈的导线很细,允许通过的电流很小;,(2)电流和安培力成正比,所以电流表的刻度是均匀的;,(3)电流方向改变,安培力方向也改变,线圈朝相反方向转动。,思考与讨论,在玻璃器皿的中心,放一个圆柱形的电极,沿边缘内壁放一个圆环形电极,把它们分别与电池的两极相连,然后再在玻璃器皿中放入导电液体,例如盐水,若把玻璃器皿放在磁场中,如图所示,那么液体会转动吗?如果转?往什么方向转?,逆时针旋转,14、如图所示,两平行光滑导轨相距0.2m,与水平面夹角为45,金属棒MN的质量为0.1kg,处在竖直向上磁感应强度为1T的匀强磁场中,电源电动势为6V,内阻为1,为使MN处于静止状态,则电阻R应为多少?(其他电阻不计),课堂练习,课堂练习,1、关于磁感应强度,下列说法正确的是()A、由B=F/IL可知:磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线中电流I的减小而增大B、由B=F/IL可知:磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线所受的磁场力F的增大而增大C、通电导线所受的磁场力为零,该处的磁感应强度不一定为零D、放置在磁场中1m长的通电导线,通过1A的电流,受到的安培力为1N,则该处的磁感应强度就是1T,C,ABD,2、下列说法中正确的是()A、电荷处在电场强度为零的地方,受到的电场力一定为零B、一小段通电导线放在磁感应强度为零的地方,受到的安培力一定为零C、一小段通电导线在某处不受磁场力的作用,则该处磁感应强度为零D、电荷在某处不受电场力的作用,则该处电场为零,课堂练习,BCD,3、一根长为0.2m的电流为2A的通电导线,放在磁感应强度为0.5T的匀强磁场中,受到的安培力大小可能是(),A、0.4NB、0.2NC、0.1ND、0,4、试画出下列各图中安培力的方向:,课堂练习,5、试画出下列各图中通电导体棒ab所受安培力的方向:,课堂练习,6、在垂直纸面向里的匀强磁场B中,有一个垂直磁感线的环形线圈,通有顺时针电流I,如图所示,则下列叙述中正确的是A、环形线圈所受的磁力的合力为零B、环形线圈所受的磁力的合力不为零C、环形线圈有收缩的趋势D、环形线圈有扩张的趋势,AD,课堂练习,A,7、在赤道上空,水平放置一根通以由西向东的电流的直导线,则此导线()A、受到竖直向上的安培力B、受到竖直向下的安培力C、受到由南向北的安培力D、受到由西向东的安培力,课堂练习,8、把一个可以绕水平轴转动的铝盘放在水平方向的匀强磁场中,匀强磁场的方向与铝盘平面垂直,盘的下边浸在水银糟内,将转轴和水银用导线直接连在电源的两极上,如图所示,则下列说法正确的是()A、由于磁场对电流的作用,铝盘将顺时针转动B、由于磁场对电流的作用,铝盘将逆时针转动C、将电源两极对调,铝盘的转动方向不会改变D、将电流及磁场方向同时改变,铝盘的转动方向改变,B,课堂练习,D,9、两条导线互相垂直,但相隔一小段距离,其中AB固定,CD可自由活动,当通以如图所示电流后,CD导线将(),A、顺时针方向转动,同时靠近ABB、逆时针方向转动,同时离开ABC、顺时针方向转动,同时离开ABD、逆时针方向转动,同时靠近AB,课堂练习,10、试讨论下列各图中通电导体棒ab在不计重力的情况下,将如何运动?,结论:俯视图可知,逆时针转动,同时向下运动。,课堂练习,11、下列措施可以提高电流表线圈的灵敏度的是(注:电表的灵敏度可以表示为/I=NBS/k)()A、增加线圈的匝数;B、增强磁极间的磁感应强度;C、减小线圈的电阻;D、换用不易扭转的弹簧,AB,课堂练习,A,课堂练习,12、如图所示,条形磁铁放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一根长直导线,导线与磁铁垂直,给导线通以垂直纸面向外的电流,则()A磁铁对桌面压力减小,不受桌面的摩擦力作用B磁铁对桌面压力减小,受到桌面的摩擦力作用C磁铁对桌面压力增大,不受桌面的摩擦力作用D磁铁对桌面压力增大,受到桌面的摩擦力作用,B,课堂练习,13、如图所示的天平可用来测定磁感应强度.天平的右臂下面挂有一个矩形线圈,宽为L,共N匝.线罔的下部悬在匀强磁场中,磁场方向垂直纸而.当线圈中通有电流I(方向如图)时,在天平左、右两边加上质量各为m1、m2的砝码,天平平衡.当电流反向(大小不变)时,右边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡.由此可知()A、磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为(m1-m2)g/NILB、磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为mg/2NILC、磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为
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