八年级政治上册同学朋友课件教科版.ppt

第二单元师友结伴同行,第三课同侪携手共进,一、同学朋友,自学提纲,1、闭锁心理的危害2、形成良好人际关系的意义3、交往中受人欢迎的品质4、交友的益处5、交友的原则,活动一：我的人际圈,我的姓名：,知心,朋友：,一,般,同,学,或,朋友：,陌生人：,较好,的,朋友：,人际关系树轮图,每小组评出一个“朋友最多的同学”全班同学评出两个“最受大家欢迎的同学”,采访同学，传授交友秘方,活动二：,受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人,真正的朋友,朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来；朋友是,试着续写下去,友谊可以带给我们温暖，支持和力量，让我们感受生活的美好；在人生的旅途上，有友谊伴我们同行，友谊可以照亮我们的生活之路。,交友的益处,(P32),下面我们一起来看看教材P33关于小冬和小宁之间的故事，想想材料中的问题。,朋友从哪里来？,、小冬为难的原因：小冬一方面希望帮助自己的朋友，另一方面又不愿意影响自己的学习。这两方面的关系处理不好。,、不应该。他应该考虑小冬也需要时间学习，寻求朋友的帮助不应当建立在让朋友为难和受损害的基础上。,、他们的友谊会破裂、维持不下去。因为没有相互理解和尊重。,、应该帮。朋友之间互相帮助是最基本的内容。,、解决办法：小冬应当继续帮助小宁，但要提高效率，把每天帮助小宁的时间规定好，力争不影响自己的学习；小宁应当体谅小冬的难处，自己多努力，和小冬互相帮助，共同进步。,从小冬、小宁的交往故事来看，你觉得我们在交友的过程中应考虑些什么？,由小冬、小宁的交往故事来看，在我们的交友过程当中，必须遵循这样一个原则：平等互惠，给予与分担必须是双向的。只有这样，我们才能做到双赢甚至多赢。,心灵导航交友原则1,(P33),阅读教材P34关于小可和小新的交往故事，思考下列问题：是小可应尊重小新的创意呢？还是小新应允许小可的修改呢?他们还能成为一对好搭档吗？,小可应尊重小新的创意，尊重朋友的劳动成果。朋友间的交往贵在尊重，求同存异，尊重差异，这样才能建立起心与心的桥梁。,如果小可尊重小新，小新宽容小可，她们在以后的合作过程当中能够互相宽容、尊重、加强沟通，还是可以成为一对好拍档的。否则就不行。,从小可、小新的交往故事来看，你觉得我们在交友的过程中还应考虑些什么？,由小可、小新交往故事来看，在我们的交友过程当中，还要遵循这样一个原则：欣赏他人、赞赏他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，这样我们就会交到更多的朋友，获得更为持久的友谊。,心灵导航交友原则2,(P34),一次偶然的机会，小兵和本班的同学发生口角，当时对方扬言要找人来教训小兵。过后，小兵请求好朋友小舟帮忙。第2天，小舟趁对方单独一个人的时候，和小兵一起把他揍了一顿。最后两个人都受到学校的处分。,假如你是小兵的好朋友，你会怎么办？通过这个事情你学到了什么？,由小兵、小舟交往故事来看，在我们的交友过程当中，还要遵循这样一个原则：朋友之间应该坦诚相待，坚定原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。,心灵导航交友原则3,(P34),与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。,请问这句话告诉我们什么？,要乐交诤友，不交损友,我们最后还要遵循这样一个原则：慎交朋友即乐交诤友、不交损友。,心灵导航交友原则4,所谓诤友：直言指出你的过错、批评你的朋友。,所谓损友：对你的品德行为有不良影响的狐朋狗友。(P35),一、我的人际圈1、感知自己的人际状况2、交往中受欢迎的品质二、与友同行1、交友的益处2、交友的原则平等互惠，给予与分担双向双赢欣赏他人、赞赏他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通坦诚相待、坚持原则慎交朋友，即乐交诤友、不交损友,课堂小结,2“金无足赤，人无完人”、“水至清则无鱼，人至察则无徒”。这些人生的哲理都告诉我们，在交友的过程中，应该()A只看朋友的优点，不看朋友的缺点B以宽容的态度对待朋友C什么样的人都是可以做朋友的D对待朋友的缺点应该睁一只眼、闭一只眼，不要太较真儿,B,2“金无足赤，人无完人”、“水至清则无鱼，人至察则无徒”。这些人生的哲理都告诉我们，在交友的过程中，应该()A只看朋友的优点，不看朋友的缺点B以宽容的态度对待朋友C什么样的人都是可以做朋友的D对待朋友的缺点应该睁一只眼、闭一只眼，不要太较真儿,B,3“独学而无友，则孤陋寡闻。”这是因为()A三人行，必有我师B一个喜欢学习的人，没有朋友C秀才不出门，全知天下事D只要知识渊博，就能拥有朋友,A,在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打者觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：,今天我的好朋友打了我一巴掌,故事欣赏,他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：,今天我的好朋友救了我一命,朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”,为什么这个人被打的时候写在沙子上，而朋友救了他以后他要写在石头上呢？,另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风