西塞山怀古公开课PPT课件

-,1,1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A脖颈（gng）矜夸（jn）开门揖盗（y）色厉内荏（rn）B拎起（lng）癫痫（xin）呱呱坠地（g）矫枉过正（jio）C押解（ji）剖析（pu）安步当车（dng）顺蔓摸瓜（wn）D投奔（bn）血泊（p）悄然无声（qio）严惩不贷（chng）,1C（A项“揖”读y；B项“拎”读ln；D项“奔”读bn）,-,2,2下列词语中没有错别字的一组是（）A喝彩打圆场鞭辟入里八竿子打不着B募款黄粱梦曾经苍海如坠五里雾中C鸿毛挖墙角难辞其咎事实胜于雄辩D枢纽唱双簧神形毕效坐收鱼人之利,2A（B.苍沧，坠一堕；C角脚；D.效一肖，鱼渔）,-,3,3下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（）A英锦赛一路走来，傅家俊总是能在落后情况下上演绝地反击，体现了良好的心理状态和顽强斗志，丁俊晖也在近期的博客中祝愿“老傅”能够如愿问鼎冠军。B前来参观的游客不仅亲眼目睹了豆制品的生产流程，还津津有味地品尝起豆浆、卤水豆腐、豆皮等特色食品，赞不绝口。C他们根据那位青年提供的线索，先找到张某，要他供出是从哪儿贩来的，再缘木求鱼，终于把制造假冒名酒的窝点找出来了。D尽管洞明世事的易中天接受了余秋雨的教训，处事低调、出言谨慎、躲避媒体、矮化自我，以避免无端挨棒；但这批评的棍棒还是不期而遇。,A（现代汉语词典对“目睹”的解释是“亲眼看到”。既然目睹中已包含了亲眼的意思，那么，在“目睹”前面再加上“亲眼”二字，语义重复。缘木求鱼，语见孟子梁惠王：“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。”缘：攀援。缘木求鱼，即爬到树上去找鱼。比喻方法、方向不对，结果徒劳无功，达不到目的。将缘木求鱼当“顺藤摸瓜”讲，错误。不期而遇：没有约定而意外地相遇。此处应改为“如期而至”）,-,4,4依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组（）人类对新千年的和平祈祷犹在耳畔，然而战争这一阴影又一次升腾在人类头上。所以，在全球异口同声谴责恐怖主义罪孽时，许多国家同时了各种反战示威。加拿大政府最近开始发起一项新的运动，家庭关掉电视，提醒人们不要迷失在没有希望的小屏幕前，应该去户外活动。如果阅读文学作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有能力。A爆发敦促鉴赏B暴发督促鉴别C暴发督促鉴赏D爆发敦促鉴别,4D（“爆发”指力量、情绪等忽然发作，事变突然发生；“暴发”是突然发财或得势。“敦促”用于平等的对象之间，表尊敬、客气：“督促”用于上级对下级。“鉴赏”：鉴定和欣赏：“鉴别”；鉴赏并辨别）,-,5,5下列哪组加点成语使用不恰当（）A您这番话真是鞭辟入里，使我顿开茅塞。读鲁迅先生的杂文往往会惊叹他入木三分的剖析B这本书刚才还放在这里，这么一会儿，怎么会不翼而飞了呢？这首歌一经电台播放便不胫而走，传遍街头巷尾。C他是个新手，工作做到这份上也说得过去了，咱可不能求全责备。人无完人，谁还没有缺点，要看主流，看整体素质，不能吹毛求疵。D齐白石画的虾蟹和徐悲鸿画的骏马，可谓异曲同工，各有千秋。事变之后，大郭到五台山参加了游击队，二郭去延安抗大，哥俩殊途同归，都积极投身到抗日战争的洪流中。,5C（“吹毛求疵”重在故意挑毛病，“求全责备”重在“十全十美”，两句加点成语互换）,-,6,6下列各句没有语病的一句是（）A朦胧的思想是零零碎碎不成片断的语言，清晰的思想是有条理有组织完美的语言。B他现在学习成绩不错，但能否考上大学，要看今后的情况：一是要有毅力，二是要改进学习方法。C老人在90岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动会时对自己的评价：一个温情主义者。D华西村能有今天的面貌，靠的是村民们艰苦创业取得的。,-,7,再接再厉老两口黄粱美梦瞭望水龙头杀戮(l)痉挛lun美轮美奂啰唆蛛丝马迹,-,8,西塞山怀古,唐刘禹锡,-,9,作者介绍,刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳（今河南省洛阳）人，自称为汉代中山王刘胜的后人。擢进士及第，登博学宏辞科，工文章，素善诗，晚年尤精，与白居易交往甚密，人称“刘白”，白居易尝以诗推刘禹锡为“诗豪”。参与王叔文政治革新，失败，被贬为朗州司马，后又任连州、夔州、和州等刺史，官至检礼部尚书兼太子宾客，世称刘宾客。有刘梦得文集。,-,10,刘禹锡乌衣巷,朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。,-,11,刘禹锡石头城秋词,石头城山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。,秋词自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。,-,12,刘禹锡竹枝词,杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。,-,13,西塞山怀古,王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。,濬（jn）幡（fn）荻（d）,-,14,诗文解释,王濬率领高大的战船，顺江而下，讨伐东吴，金陵城中的士气黯然消失。千丈的铁链沉入江底，一片投降的旗子挂在石头城上。人生中有几回伤感往事，山形依然没有改变，枕靠在长江上。从今以后天下统一，旧日的堡垒在一片芦荻草中显得凄凉萧瑟。,-,15,1、“王濬楼船下益州，金陵王气黯然收”这一联中哪两个字用得好？,“下”和“收”字用得好。,“下”：一有符合地理形式，由上游向下游进军，符合历史事实的意思；又有西晋攻下了东吴的意思；“收”字，写出了东吴的望风披靡。益州金陵,相距遥遥,一“下”即“收”,何其速也!两字对举就渲染出一方是声势赫赫,一方是闻风丧胆。,西塞山怀古赏析,-,16,2.颔联将晋吴之战的形势从哪些方面作了形象地描绘？什么手法？,从形象上看，一横一竖，一下沉一高扬；从色彩上看,一边是晋军烧毁铁锁的冲天火光，一边是投降的白旗；从气氛上，晋军得胜趾高气扬，东吴兵败无限凄惨。对比的手法。在对比中写出了战争双方的强弱，更写出了胜利者那种摧枯拉朽、咄咄逼人，而失败者黯然失色，仓皇逃窜的神态。,“沉、出”写出了战事及结果，细腻传神的点出孙吴政权日薄西山的颓势和溃败的丑态。,-,17,人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。,“几回”二字笔力千钧，不仅抒发了晋吴更替的历史感慨，亦包含人事变迁、时光流逝的深刻含义；山川“依旧”，就更显得人事之变化，六朝之短促。不仅如此，还表现出“江山不管兴亡恨，一任斜阳伴客愁”的意境。（古今对比）“人生几回伤往事”承上启下，拉回现实。“枕”用拟人的手法写出了西塞山超然物外的精神。,-,18,今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。,古今对比手法。往日的军事堡垒，如今已荒废在一片秋风芦荻中，如此荒凉冷落。这残破荒凉的遗迹，便是六朝覆灭的见证，便是分裂失败的象征。借古喻今，含蓄委婉地给统治者指出历史教训。,-,19,全诗借古喻今，怀古慨今，通过将吴晋双方对比、古今对比、人事更迭与山形依旧对比，讽喻当时骄侈腐败的唐王朝要借鉴六朝覆灭的历史教训。,西塞山怀古总结,-,20,拓展延伸华清宫吴融四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。过华清宫李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。,（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。,（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）,两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。（2分）第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。（1分）第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（1分）,（2）第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。（2分）第二首诗通过咏史感怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。（2分）,-,21,连接点,讨论？,-,22,挖掘二者连接点,人物,角度,战争频仍动荡不安,战争不断安史之乱,两表酬三顾，一对足千秋。,世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。,匡扶汉室，一统天下,许身社稷，志在匡国,鞠躬尽瘁，死而后已,拼尽全力，不遗余力,统一大业未成内心壮志未酬,仕途坎坷终遭贬谪志向未就壮志未酬,收二川，摆八阵，七擒六出取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐,仕途屡遭贬谪，失意难耐。,-,23,主旨：诗人以古人自比，以诸葛自况。通过对比既表现了对诸葛亮的钦佩与赞美之情，还包括因没有实现梦想而表现出来的惋惜之情。在对比中流露出失落，在同病相怜中感受共鸣。,-,24,总结第一种类型（人）：,作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。,怀人伤己特点归纳：,-,25,怀人伤己,-,26,问题：既然诗歌重在写人，那么，景物描写可以删掉吗？为什么？（景物描写的作用）,-,27,-,28,对象,角度,金陵，六朝均建都于此，彻夜笙歌、欢乐无时；繁华,经历贞观之治、开元盛世；繁盛兴旺,二百年来久已成为一座“空城”；冷落荒凉,牛李党争、宦官专权,衰微破败,依旧的山月，依旧的潮水，见证了六代富贵繁华已逝的历史沧桑，物事人非的感慨以及故国萧条之感，此外，更是在讽喻现实，警示当朝统治者。,-,29,总结第二种类型（景、事）：,怀古伤今特点归纳：,古代以寒士为主流的诗人，在心怀济天下拯黎民的念头而去关注国家政治、社会生活时，常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满或是警戒的一类诗歌。怀古尽管触点在古，但实际上表现了对现实的强烈关注。,-,30,怀古伤今,越中览古李白越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣，宫女如花满春殿，至今只有鹧鸪飞。,刘禹锡的石头城,理性反思,作者身置其中，发一己感慨；,-,31,问题：刘禹锡的石头城运用了什么表现手法？,情,景,拟人,-,32,归纳咏史怀古诗的特点,结构：临古地思故人忆其事抒己志,意象：历史人物、历史事件、吴钩、乌衣巷、淮水、细柳营、后庭花,内容：国家国运衰微、统治者荒淫奢侈、名地昔盛今衰、古人壮志难酬,思想感情：忧国伤时、孤寂失意,表现手法：用典、今昔对比、借古讽今、吊古伤今、即事议论,语言：含蓄蕴藉,风格：或雄浑壮阔或含蓄沉郁,-,33,怀古诗小结,-,34,咏怀古迹其三杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏，画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。,有人说，咏怀古迹（其三）题为咏怀，可里面似乎只写了王昭君的怨恨，并无作者个人的咏怀。你同意这种说法吗？试作简要分析。,迁移练习：1,-,35,分析：第一步：寻找连接点：诗人的遭遇与昭君太相似了：1、昭君入宫被妒，他入朝被妒；2、昭君“一去紫台连朔漠”，他“漂泊而南天地间”（咏怀古迹其一）；3、昭君思念故土，魂魄月夜归来，他思念长安，4、“每依北斗望京华（都城）”昭君敢于“怨恨”，他不敢怨君，5、所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。第二步：归类，探求主旨：怀人伤己（同病相怜）,-,36,答案：1、不同意2、从诗的表面来看，是咏昭君，实际上是借昭君来感怀，来寄托了自己的身世之感。3、寄托自己不被重用的忧思和怀才不遇的感伤。,-,37,永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记,烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否？,迁移练习：2,-,38,分析：上阕：孙仲谋、寄奴这些京口历史人物建立丰功伟绩对比自己，隐约地表达自己的抗敌救国的心情。（怀人伤