2014年人教版初中九年级化学中考：第一部分第1课时空气氧气

,考纲要求,1空气的成分及体积分数：,21%,2氧气的物理性质：标准状态下，氧气的密度比空气略大，氧气不易溶于水，液氧、固氧显_色。,知识梳理,3氧气的化学性质（氧气是化学性质比较活泼的气体）：,淡蓝,蓝紫,有刺激性,续上表,4小聪同学设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置如图，回答下列问题：（1）写出图中仪器名称：a_； b 试管； d水槽（2）写出图中存在的3处错误。 集气瓶口向上 _ 试管口没有塞棉花（3）制取氧气前，必须先检验装置的_； 收集氧气可以用排水法和向上排空法， 收集满氧气的集气瓶应正放在桌上（填“正”或“倒”），因为氧气密度比空气略大。,酒精灯,酒精灯用内焰加热,气密性,（4）实验室制取氧气还有另外两种方法，请你写出化学方程式：_ _,5工业制取氧气的原料是空气，根据是液氧与液氮的_不同，将它们分离开来，这个过程属于物理变化。6氧气的用途：支持燃烧，供给呼吸等。,沸点,【,典例赏析,1（2012广东）现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题：（1）写出仪器的名称：E_、F_（2）图A是实验室制取氧气的装置，有两处错误，请改正： _； _ _。（3）装置B中反应的化学方程式为 _；,试管,锥形瓶,试管口应放一团棉花(或海绵),CaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+CO2,试管口应略低于试管底部（或试管口应稍向下倾斜，试管尾部稍向上倾斜）,把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以玩玩从“C至H”中选择仪器_（填序号）组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能获得平稳的气流，应选E（或F）和_组合。（4）若用图所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为_(填“a”或“b”)。（5）用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，其现象是_，应作的对比实验是_。,C、E、H,D(若多选H不扣分),b,矿泉水瓶变瘪（或扁，矿泉水瓶被压缩）,用等体积水重复上述实验,实验室制备气体是九年级化学的重点内容，是中考的必 考知识。本题是一条经典的实验题，内容经典，考查氧气和二氧化碳的制取、收集、检验、原理；设置经典，从认识化学仪器到书写化学方程式，再到选择仪器，最后归纳原理解决实际问题，很有梯度。A装置属于固固加热型，可以用高锰酸钾，也可以用氯酸钾和二氧化锰。,赏析,1焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（ ） AH2、N2 BN2、O2 CCO2、CO DN2、Ar【解析】本题考查保护气体的种类，实际上是考查气体的性质。H2、CO都是易燃易爆气体，不能做保护气；保护气的主要作用就是隔绝氧气，氧气不能做保护气，只能选择一些性质稳定的气体。,2右图是某同学测定空气里氧气含量的实验装置。 （1）实验过程中，能获得空气中氧气的含量的实验现象是：_。,D,水倒流进集气,瓶中，约占瓶体积的1/5,（2）下列做法能有效保证实验结论正确的是（ ） A.红磷过量 B.在空气中点燃红磷后伸入瓶内，并立即盖好瓶塞 C.装置气密性差 D.红磷熄灭后立即打开弹簧夹 （3）实验中，红磷先在空气中用酒精灯加热，这个实验操作说明可燃物燃烧需要的一个条件是_。【解析】空气中氧气含量的测定实验成功的前提有两个，一是氧气全部耗尽后温度恢复到室温再打开止水夹，否则会造成误差；二是生成物能溶于水或某种溶液，造成瓶内有压强差。本题设置体现了这两个原理，实验过程中要求装置气密性好，红磷过量，保证耗尽瓶中氧气，红磷在空气中点燃后立即盖好瓶塞，红磷熄