第二章心理实质.ppt

第二章心理的实质,两种心理观的论争,唯心主义的心理观认为心理现象是与身体无关的“心”的活动，是“宇宙精神”的表现，是不依赖于物质而存在的灵魂活动的结果，即心理是第一性的，物质是第二性的。如英国大主教贝克莱的“存在就是被感知”；我国明代思想家王阳明的“天下无心外之物”。唯物主义的心理观认为心理是身体的机能，物质第一性，意识第二性。辩证唯物主义认为，人的心理是人脑对客观现实主观能动的反映。,第一节心理是脑的机能,一、脑的结构与机能我国清代医生王清任早在1830年就指出脑与心理的关系，30年后俄国的生理学家谢切诺夫在脑的反射一书中，把一切心理活动都解释为脑的反射，巴甫洛夫提出了高级神经活动学说，进一步揭示了心理活动的脑机制。,（一）神经元神经元又称神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位。分为细胞体、轴突和树突三部分。细胞体:接受刺激和整合信息轴突:传递信息树突:接受刺激神经冲动有两种传到方式：电传导和化学传导。在一个神经元内，主要通过电传导；在两个神经元间的神经冲动主要通过化学传导。,神经元之间的联系是通过突触进行和实现的突触是神经元之间相接触的部位。,（二）神经系统的结构与机能神经系统由神经元组成，分为中枢神经系统和周围神经系统。神经系统是心理活动的主要物质基础。人的心理活动，都要通过它的活动来实现。,脑干脑间脑小脑中枢神经系统大脑神经系统脊髓脑神经周围神经系统脊神经交感.植物性神经副交感.,（三）大脑的结构和机能,大脑是中枢神经系统的最高级部分，是各种心理活动的中枢，是人体的最高司令部，是心理活动的主要器官。1.大脑的结构大脑半球左右两半球组成，中间由胼胝体连接。大脑两半球外部是灰质层，叫大脑皮质（皮层）。大脑皮质分为四个部分：额叶、顶叶、枕叶和颞叶。其中，额叶是大脑皮层发育最晚、机能水平最高的部位。,2.大脑皮层机能定位,大脑四叶：额叶：运动中枢顶叶：躯体感觉中枢颞叶：听觉中枢枕叶：视觉中枢言语中枢？,言语中枢包括四个部分：说话中枢在额叶书写中枢在额叶听话中枢在颞叶阅读中枢在视觉中枢前侧,除了上述比较明显的中枢部位外，整个大脑皮质有4/5的部分称为联合区。,联合区：,功能？它们负责解释、整合来自其它部分的信息，因此和各种高级的心理功能有关。,3.大脑左右两半球功能的单侧化,左半球：言语优势半球主管言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理。右半球：非言语优势半球主管空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术。大脑两半球各自管理着身体相对的那一半，即左半球主管身体的右半边，右半球主管身体的左半边。人的大脑机能具有不对称性，即心理机能在左右两个半球上表现出不同的优势。通常左半球的机能是阅读和计算，保障连贯的分析性的逻辑思维。右半球运用形象信息，保证空间定向、音乐知觉，擅长对情绪、态度的理解。当然大脑两半球的机能不对称性也是相对的。,二、高级神经活动的基本过程和规律,高级神经活动的基本过程兴奋过程抑制过程高级神经活动过程的基本规律扩散和集中相互诱导：正诱导和负诱导正诱导：由抑制引起或加强兴奋的过程。“闹觉”负诱导：由兴奋引起或加强抑制的过程。,三、高级神经活动的基本方式反射,（一）反射与反射弧反射是机体通过中枢神经系统对体内外刺激所做出的有规律的应答活动。反射是人和动物适应环境的基本方式。实现反射活动的神经通路叫反射弧。反射弧由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器组成。,暂时神经联结,大脑皮层,食物,唾液,铃声,（二）反射的种类,无条件反射是指与生俱来的、不学而能的本能反射。例：新生儿生下来与冷空气就哭。条件反射是指个体后天通过学习获得的反射。条件反射的形成以无条件反射为基础，依赖于大脑皮层神经活动的基本规律，其形成标志是大脑皮层暂时神经联系的建立。,两个著名的条件反射,最早对条件反射进行研究的是巴普洛夫。提出的条件反射被成为“经典性条件反射”。美国心理学家斯金纳通过对白鼠的研究提出了“操作性条件反射”。经典性条件反射是：“刺激反应”的过程，操作性条件反射则是“反应刺激”的过程。,美国心理学家斯金纳（B.F.Skinner）以其著名的“斯金纳箱”为基础对白鼠和鸽子进行实验,（三）条件反射的系统性,动力定型是按一定顺序出现的一系列刺激和反应经多次反复而形成的神经联系系统。具有定型化、自动化和概括化的特点。动力定型是人的习惯的生理基础。动力定型的破坏会引起人的消极情绪,两种信号系统,信号，就是能使人或动物产生条件反射的刺激物及其属性。根据刺激物的性质，巴甫洛夫把信号分为两种，相应的也有两种信号系统。第一信号：现实中，具体事物的形、色、声、味等属性，是无条件刺激物直接的信号，称为第一信号。,第二信号：词和语言能够代表具体事物及其属性构成条件刺激物，是信号的信号，称为第二信号。由具体事物作为条件刺激物引起的条件反射系统称为第一信号系统，由词和语言作为条件刺激物引起的条件反射系统叫做第二信号系统。,举例,谈虎色变、谈梅生津属于第二信号系统望梅生畏属于第一信号系统含梅流涎、尝梅生津属于无条件反射,第二节心理是人脑对客观现实的反映,客观现实是心理活动的源泉心理是人脑对客观现实的主观能动反映例：两个秀才赶考，路上遇到出殡队伍。甲说：“真倒霉，出门赶考遇到棺材！