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文档简介

-,1,2.姓氏歌,xn,sh,-,2,教学目标:,1.正确认读本课“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”等十二个生字,会写田字格里的“姓、什、么、双、国、王、方”等七个生字。2.诵读姓氏歌,了解中国人的姓氏文化。3.培养学生热爱祖国文化的情感。,-,3,教学重难点:,1、教学重点:识字,写字。2、教学难点:培养学生热爱祖国文化的情感。,-,4,姓氏歌,nxngshnmewxngl你姓什么?我姓李。shnmelmzl什么李?木子李。txngshnmetxngzhng他姓什么?他姓张。shnmezhnggngchngzhng什么张?弓长张。,-,5,gyuhkutinw古月胡,口天吴。shungrnxynwx双人徐,言午许。zhngguxngshyuxdu中国姓氏有许多,zhoqinsnl赵、钱、孙、李、,-,6,zhgdngfng诸葛、东方shnggunuyng上官、欧阳.,zhuwzhngwng周、吴、郑、王,-,7,想一想儿歌中写了哪些姓氏?,想一想,-,8,听老师读课文,你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡,口天吴。双口吕,言午许。中国姓氏有许多,赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官,欧阳,-,9,古月胡,口天吴。双人徐,言午许。,hw胡吴,xx徐许,-,10,2.姓氏歌你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。,l木+子=李,zhn弓+长=张,-,11,-,12,你姓什么?我姓胡,什么胡?。,你姓什么?我姓吴,什么吴?。,-,13,你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。,你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。,-,14,看看谁最懂姓氏!,弓长(),立早(章,双口(),双木(),三横(),草头(黄),子小(),木子(李)。,绿色圃中小学教育网,张,吕,林,王,孙,-,15,姓氏李张古吴赵钱孙,xngshlzhnggwzhoqinsn,我会读,zhuwnggun,周王官,-,16,-,17,-,18,-,19,-,20,你姓什么?我姓陈。什么陈?耳东陈。,你姓什么?我姓孙。什么孙?孙悟空的孙。,课后练习,测评反馈,小朋友,你能模仿课文来个这样的歌谣吗?,-,21,百姓姓名姓氏,-,22,什么为什么,-,23,那么这么好么怎么什么,-,24,中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳,复姓,西门、司马、公孙例如:诸葛亮欧阳修公孙胜司马光东方朔上官婉儿,单姓,-,25,左右结构:姓张钱孙上下结构:李吴古官半包围结构:赵周独体字:氏王,-,26,2.姓氏歌,你姓什么?我姓李。什么李?木子李他姓什么?他姓张什么张?弓长张。古月胡,口天吴。双人徐,言午许。,中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳,-,27,双人双方双号双手一双手一双鞋,-,28,中国国家国宝国画国产国内国外,-,29,姓王国王王后女王王宫,-,30,方向前方后方东方方正,这块木头是方的。,-,31,课外拓展,你还知道哪些姓氏?,-,32,拓展延伸,课后作业,1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。2.课外搜集百家姓的资料,并诵读百家姓。,-,34,教学反思:,1趣味诵读,激发学生学习兴趣。本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教学。通过师生问答游戏,生生问答游戏,你来说我来猜,开展朗读比赛等富有趣味的活动,不仅激发了学生浓厚的兴趣,也让学生在游戏过程中,感受到本课的韵律与节奏。同时,在采用不同方法问答的时候,能让学生用多种方式识记生字,在充分的诵读中,不仅解决了背诵任务,同时也对祖国的姓氏产生了兴趣,从而产生对祖国的热爱之情。绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网2自主探究,培养学生自主识字的能力。本课通过组织

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