初中课件单细胞生物课件.ppt

第四节单细胞生物,学习目标,1、说明单细胞生物是依靠1个细胞完成生命活动的。2、说出草履虫的形态结构和生活特点3、举例说出单细胞生物与人类生活的关系,单细胞生物,生物圈中有不少肉眼很难看到的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。,什么是单细胞生物？,酵母菌,衣藻,眼虫,变形虫,草履虫,常见的单细胞生物,细菌,草履虫,衣藻,眼虫,变形虫,酵母菌,实验观察草履虫,人体的细胞如果离开人体就难以存活，单细胞生物（本身也是一个细胞）为什么能独立生活呢？,实验目的：观察草履虫的外形和运动。,材料用具：草履虫培养液、碘液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管,方法步骤：,配制草履虫培养液,1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼观察草履虫。,表层,草履虫呼吸需要氧，培养液表层有氧。,取一滴草履虫培养液并在液滴上放几丝纤维,限制草履虫行动范围、便于观察,2、盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。,倒置的草鞋,在水中旋转着前进,草履虫的运动,100倍,培养液,清水,培养液,肉汁,通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？,食盐,草履虫对外界刺激的反应,结论：草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。,1,2,5,4,6,3,表膜,伸缩泡,食物泡,细胞质,纤毛,口沟,呼吸,排泄废物,消化食物,运动,内有遗传物质,进食的部位,胞肛,9,细胞核,7,8,收集管,收集废物,草履虫的结构和功能,单细胞生物的结构和功能：,运动,四肢,进食,口腔,消化食物,排泄废物,肛门,收集废物,泌尿系统,呼吸,呼吸系统,储存遗传物质,消化系统,细胞核,我的分裂生殖,单细胞生物的利,1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料,2.细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。,污水处理厂,单细胞生物的弊,1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康,疟原虫,痢疾内变形虫,2.有些细菌会使人得传染病，危害人体健康,链球菌（引起肺炎）,一种杆菌（引起食物中毒),3.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖，造成赤潮，危害渔业生产和海洋生态.,单细胞生物与人类的关系：有益方面：有害方面：,1、天然饵料：浮游生物2、污水净化：草履虫,1、危害人类健康：疟原虫痢疾内变形虫2、危害鱼业：某些单细胞大量繁殖,1.如图是草履虫结构示意图（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的，因为。（2）显微镜下草履虫的形状像一个。,表层,表层水溶液的氧浓度高,倒转的草鞋底,（3）图中的结构具有运动作用；具有呼吸和排泄作用的是。（4）食物由进入体内，形成食物泡，一个食物泡大约含有细菌，所以草履虫对有一定的作用。,纤毛,表膜,口沟,30个,净化污水,练习1：下列哪一种生物不是单细胞生物:A、草履虫B、变形虫C、眼虫D、潮虫(鼠妇),练习2：如果在实验室观察单细胞生物,你认为正确的方法是:A、用放大镜观察B、用电子显微镜观察C、用肉眼观察D、用普通显微镜观察,练习3：用显微镜观察草履虫时，应从培养液的什么部位吸取培养液？A、中上层B、中下层C、表层D、下层,2、草履虫的形态结构及生活习性,练习4：草履虫能够进行运动，是依靠哪一部分结构:A、收集管B、纤毛C、表膜D、细胞质,练习4：草履虫能够进行运动，是依靠哪一部分结构:A、收集管B、纤毛C、表膜D、细胞质练习5：草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是:A、口沟B、胞肛C、纤毛D、表膜,练习6：在草履虫的培养液中加入少许碳素墨汁，数分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现草履虫的某些结构被染成黑色颗粒。其结构是（）A.细胞核B.液泡C.食物泡D.伸缩泡,练习7：P69课后练习第3题。,（1）,（2）甲：,食盐对草履虫来说是不利的刺激,草履虫会躲开不利的刺激.,乙：,肉汁对草履虫来说是有利的刺激,草履虫会趋向有利的刺激.,（3）结论是：,草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激做出反应。,二、单细胞生物的结构和生活,1、观察草履虫(P67)（1）从培养液的吸一滴培养液，放在上,用和观察.,(2）防止草履虫运动过快，应在培养液的液滴上放几丝.,表层,载玻片,肉眼,放大镜,棉花纤维,(2）防止草履虫运动过快，