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文档简介
.,6.摆的研究,教育科学出版社五年级下册,.,生活中的摆,.,.,摆线,摆幅,摆锤,摆的分解,.,探究观察,为什么摆在相同的时间内摆动会有快慢?摆摆动的快慢究竟与什么有关呢?,摆锤的轻重、摆绳的长短、摆幅的大小,.,动手实验,.,1.观察时间:20秒。2.分工:(1)一位同学记时;(2)一位同学填写实验记录单;(3)一位同学操作;(4)其余同学数摆动次数。3.如果摆碰到了其它的物体,实验就要重来。4.记录时把字写大一些。,.,实验结论:摆的快慢与摆锤的重量无关。,.,实验结论:摆的快慢与摆长有关。摆长越长摆动越慢,摆长越短摆动越快。,.,实验结论:摆的快慢与摆角的大小无关。,.,观察:这两个摆有什么相同的地方?有什么不同的地方?,你觉得它们摆的快慢会一样吗?,.,实验结论:1.摆的快慢跟摆长有关,摆长越长摆动越慢,摆长越短摆动越快。2.摆的快慢与摆锤的重量、摆角的大小没有关系。,.,伽利略发现摆的故事,伽利略发现摆的故事,他被吊灯摆动的节律性吸引住了,观察,每摆动一次的时间相等吗?摆幅大些,每摆动一次的时间还相等吗?,提出疑问和假设,伽利略模仿吊灯进行实验,研究摆的特点,实验探究,摆的等时性原理
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