八年级历史上册 第5课 洋务运动课件 川教版1.ppt

第二学习主题近代化的起步,第5课洋务运动,who,where,when,why,how,end,effect,为了解除内忧外患，实现富国强兵，以维护清朝的统治,洋务派（地主阶级）,19世纪60年代90年代,学习西方的先进科学技术,why,how,兴办军事工业、民用工业，筹办新式教育、新式海军,where,主要位于长江流域和沿海地区。,1895年，北洋舰队在甲午中日战争中全军覆没,effect,中国近代化的开端,破产,自鸦片战争以来，中国人就不断做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度而第一场追逐梦想的实践就是洋务运动！它开启了中国的近代化道路，它展示了中国人探索学习的勇气！尽管它破产失败，但它在中国近代化道路上依然是一座值得高歌的丰碑！而它的结局，也将深深触动国人，从而进一步反思和更进一步探索！加油，中国！中国，加油！,心得与疑问,学完本课，你肯定也有话想说，请你以“我想对历史说”为头，写出自己的心得。,谢谢！,鸦片战争,太平天国运动,第二次鸦片战争,时代背景：,内忧外患,内忧：太平天国农民革命运动,外患：两次鸦片战争,身临其境,假如你是当时的一位清朝爱国官员，面对清朝的落后及困境，你会用什么方法来维护清朝统治？,发展技术、提高实力、振兴国家,一、洋务运动的产生,1、目的：,为了解除内忧外患，实现富国强兵，以维护清朝的统治,直接目的,根本目的,2、方法：,主张学习和引进西方先进的科学技术,奕,3、代表：,中央：,地方：,一、洋务运动的产生,洋务派,是封建官僚、地主阶级,曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞,历史选择了洋务派,“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法。”李鸿章,“立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺。”倭仁,顽固派,洋务派,哀家支持洋务派！,一、洋务运动的产生,4、时间：,19世纪60年代90年代,5、性质：,一场地主阶级领导的，以富国强兵、维护封建统治为目的的自救运动,1、军事工业2、民用工业3、新式教育4、新式海军,要求：1、每组负责一个问题探究，阅读教材相关内容和手中资料；2、完成本组问题的两个方面：基础练兵和资料分析。3、小组内部大胆讨论、快速作答。4、成果展示、小组比拼。,二、洋务运动的内容,分组合作探究：,（第一组）（第二组）（第三组）（第四组）,1、军事工业（第一组）,安庆内军械所,曾国藩李鸿章,福州船政局,规模最大的军工企业,设备最齐全的船舶制造厂,19世纪60年代,19世纪70年代,自强,（1）基础练兵,1、军事工业（第一组）,（2）看图探究：,比较洋务运动前后，中国军队使用武器发生的变化，并分析制造方式的不同。,洋务运动前的清军,洋务运动后的清军,近代武器,机器制造,江南制造总局：全厂有2000多名工人，包括16个分厂。除制造大量的机器外，还制造了枪炮、轮船和火药等军械。,江南制造总局生产的快利枪,学习了西方先进技术,引进了第一二次工业革命的成果,2、民用企业（第二组）,湖北织布局,19世纪70年代,19世纪90年代,求富,汉阳铁厂,李鸿章,（1）基础练兵,轮船招商局开办后迅速盈利，打破了外国航运公司的垄断局面在激烈的竞争中，美国旗昌公司反遭破产，被招商局兼并。,汉阳铁厂是当时亚洲最大的钢铁厂。从此，中国钢铁工业蹒跚起步，被西方视为中国觉醒的标志。,2、民用企业（第二组）,（2）阅读探究：,阅读下面资料，请用笔勾画出民用企业的作用语句，并用一句话归纳其作用。,作用：打破洋商垄断，分洋商利益；工业起步，中国觉醒；,培养了一批近代_、_和_人才。,兴办了_等新式学堂。,选送了几批学生_。,3、新式教育（第三组）,（1）基础练兵,京师同文馆,出国留学,科技,军事,外交,詹天佑,3、新式教育（第三组）,（2）比一比：将新式教育与明清的科举制传统教育比较，思考新式教育的变化，并用一句话总结其作用。,近代科学,培养技术人才,结论：新式教育，开启了中国近代教育之路。,北洋、南洋、福建三支海军。,定远号,4、新式海军（第四组）,（1）基础练兵：请问洋务运动筹建了哪几支海军？,（2）观察洋务运动时期创建的舰船，写一句话表达感想。,镇远号,排水量7430吨的“定远”、“镇远”两舰是亚洲最令人生畏的军舰，属于当时世界较先进的铁甲堡式铁甲舰。日方叹其为“东洋巨擘”，“畏之如虎豹”,感想：中国军事开始走向近代化，中国军事会越来越强大,洋务运动的内容,知识整理,安庆内军械所曾国藩,江南制造总局曾国藩、李鸿章,福州船政局左宗棠,轮船招商局李鸿章,开平矿务局李鸿章,汉阳铁厂张之洞,湖北织布局张之洞,（1）据图指出，洋务运动创办的工业在选址上有什么特点。,都沿江沿海。,（2）据图指出，洋务派选择在这些地区发展工业的原因。,这些地区交通便利，便于引进西方技术。,图说历史,看图回答：（1）这幅漫画反映的是什么历史事件？（2）这个事件是否收获了果实？请举一例说明。（3）这个事件最终能获得成功吗？为什么？,洋务运动,果实（进步性）有：它引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代企业，它培养了一批技术人员和技术工人，它客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，对西方列强的侵略也起来一定的抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端。,收获了果实,图说历史,看图回答：（1）这幅漫画反映的是什么历史事件？（2）这个事件是否收获了果实？请举一例说明。（3）这个事件最终能获得成功吗？为什么？,洋务运动,收获了果实,因为它只学习西方技术，它没有触动封建制度的根基。未成功的根本原因,不能,进步性：,它引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代企业，它培养了一批技术人员和技术工人它客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，对西方列强的侵略也起来一定的抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端。,局限性：,没有使中国走上富强之路。,三、洋务运动的历史作用,（洋务运动）其最大意义并不是产生了“自强”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了近代化的这辆列车。汪林茂在层次递进的晚清三次新政