九年级物理全册 第16章 电压 电阻 第3节 电阻课件 （新版）新人教版.ppt

第十六章电压电阻,第3节电阻,九年级物理上新课标人,问题思考,出示预先准备好的几种电线:比如家庭用导线、电缆线、电话线、闭路电视线等(如图所示).,问题:这些是什么?有什么用途?,学习新知,一、电阻,情景1:如图所示,将一只灯泡、一个演示电流表、两节干电池、一个开关和一段镍铬合金线连接电路,并读出电流表的示数.,一、电阻是导体本身的一种性质,情景2:如图所示,把和情景1相同的一只灯泡、一个演示电流表、两节干电池、一个开关,只是把一段镍铬合金线换成一段铜导线连接电路,并读出电流表的示数.提示学生观察灯泡亮度和电流表示数有什么变化.,（1）电阻的概念：表示导体对电流阻碍作用的大小。导体电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。,（2）电阻的符号：,电阻用字母R表示。,（3）电阻的单位：,国际单位：欧姆（），欧,其他单位：千欧（k）、兆欧（M）,1M=1000000=1061k=1000=103,它们的换算关系是：,（4）电阻是导体本身的一种性质。,在电子技术中，要经常用到具有一定阻值的元件电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻，在电路图中用表示。,各种电阻器,导体对电流的阻碍作用小。绝缘体对电流的阻碍作用大。,导电能力银铜铝铁炭笔酸溶液碱溶液盐水地表湿木锗硅汽油干纸干布玻璃橡胶陶瓷绝缘能力,常温下物体的导电和绝缘能力的顺序排列,我们看到，高压输电用的电线，使用的金属线又粗又直。为什么不用细导线输电呢？电炉上面的电炉丝，为什么不用粗而直的导线呢？,导体的电阻大小还跟哪些因素有关？,想想议议,（1）实验1：看这个实验想一想电阻大小跟什么有关呢？,电阻的大小跟物体的材料有关。,二、影响电阻的因素,我们选用相同材料制作的导体，仍用前面的实验装置研究。,（2）实验2：,较长的导线中电流小；导体的电阻跟它的长度有关；导线越长，电阻越大。,实验结果：,（3）实验3：,较细的导线中电流小；导体的电阻跟它的横截面积有关；导线横截面积越小，电阻越大。,实验结果：,温度也影响电阻,电阻还跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻导体越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。,（4）实验4：把铁丝线圈(或日光灯管的灯丝)按图接入电路,用酒精灯缓慢地对铁丝加热,观察加热前后,电流表的示数有什么变化.,实验结论,导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横截面积和温度，与其他因素无关。所以说，电阻是导体本身的一种性质。,越长电阻越大越短电阻越小,横截面积,越大电阻越小越小电阻越大,材料不同物体导电能力不同,长度,（5）方法介绍,像前面这种方法，物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。,1.电阻:导体对电流的阻碍作用叫电阻.符号为R.2.电阻的单位和换算:(1)电阻的单位:欧姆,符号为;(2)1M=103k;1k=103.,4.影响电阻大小的因素:长度、横截面积、材料和温度.5.半导体及超导:光敏电阻、热敏电阻等.,3.电阻在电路图中的符号:,1.把一段导体均匀拉长后,它的电阻将()A.变大B.不变C.变小D.无法确定,A,检测反馈,解析:在导体材料和横截面积一定时,导体越长,电阻越大;材料和长度一定时横截面积越小电阻越大.所以导体被拉长后由于长度变大、横截面积变小,所以电阻变大.故选A.,2.关于导体的电阻(不考虑温度的影响),下列说法中正确的是()A.锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B.粗细相同的导线,长的电阻较大C.长短相同的铜导线,细的电阻较大D.同种材料制成的长短一样的两条导线,粗的电阻较大,C,解析:影响电阻大小的因素有多个,A中只考虑了材料的影响,A错误;B中只考虑了横截面积相同时导体的长度对电阻的影响,B错误;C项综合考虑了影响电阻的几个因素:材料相同,长度相同,粗细不同,细的电阻大,C正确;同种材料制成的长短相同的两根导线,细的电阻较大,D错误.故选C.,3.如图所示,将不同导体接到电路A,B之间时,闭合开关,可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则可以用表替换灯泡作进一步的判断.,灯泡的亮暗,电流,解析:将不同导体接到电路A,B之间时,电路中接入的电阻不同,导致电路中电流也不同,所以灯泡的亮度不同,因此我们可以通过灯泡的亮暗比较两个电阻阻值大小.如果两个导体的电阻差异不大,则用电流表替换灯泡,能更准确判断.,4.甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的电阻值最大的是,最小的是.,甲,丙,解析:甲、乙、丙三根用相同材料制成