“两学一做”讲规矩有纪律专题研讨发言材料

“两学一做”讲规矩有纪律专题研讨发言材料 围绕今天学习研讨的主题，结合近期学习，与大家分享 一下心得体会。 这次“两学一做”学习教育提出“要做合格党员”，并 明确合格党员的标准是“四讲四有”。其中就包括“讲规矩、 有纪律”这条要求。就是要求全体党员增强组织观念，服从 组织决定，严守政治纪律和政治规矩。在任何时候都把纪律 规矩挺在前面，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止， 做到严守纪律合格。 十八届中央纪委五次全会强调，要把守纪律、讲规矩摆 在更加重要的位置，对遵守政治纪律和政治规矩提出了“五 个必须、五个 决不允许”的要求。讲规矩、有纪律，是对党 员、干部党性和对党忠诚度的重要检验。我们每个党员干部 都要把守纪律、讲规矩作为重要政治责任，真正做到政治上 忠诚、组织上服从、行动上自觉。 一是要对党忠诚。 天下至德，莫大于忠。党章明确规定，共产党员要“对 党忠诚老实”、“永不叛党”。这就告诉我们，对于党员来说， 对党忠诚老实是政治合格的底线。对党忠诚从来都不是空洞 的，而是具体表现在党员干部的言行上，对党忠诚，一要有 坚定信仰。要认真领会中央“四个全面”战略布局，把思想 和行动统一到中央决策部署上来，坚定理论自信 、道路自信、 制度自信，坚决维护中央权威。二要有执行定力。决不允许 上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不 允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。 三要有政治底线。对党忠诚老实是政治合格的底线。党员干 部都要在党爱党、在党言党、在党忧党，不做无底线、无原 则的“老好人”，不搞团团伙伙、拉帮结派的“小圈子”，不 当危急关头、急难险重的“退逃兵”，不当评头论足、牢骚 满腹的“两面人”。 二是要处处为民尽责。 我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，一切从人民 利益出发，一切为了人民，这 是党与群众关系中最基础、最 根本、最重要的内容。毛泽东同志曾讲“干部就是干事，不 干一点马克思主义也没有”。习近平总书记强调，“人民对美 好生活的向往就是我们的奋斗目标”。这都告诉我们，为民 尽责是当干部最基本的规矩。为民尽责，一要坚持群众导向。 始终把人民群众置于心中最高位置，问需于民、问政于民。 二要坚持问题导向。问题中有机遇、有民生、有责任、有担 当，问题倒逼改革、催生创新。对工作中的差距、问题“要 有看不下去的责任感，要有干得上去的执行力”，不纸上谈 兵，不碌碌无为，不做四平八稳的“庸官”、“懒官” 、“太平 官”。三要坚持目标导向。每一项工作的部署都要有目标要 求、责任清单，不能“脚踩西瓜皮，滑到哪算哪”。 三是要时刻克心律己。 纪律和规矩是明摆着的，守不守纪律，讲不讲规矩，不 仅要有严格的监督和惩处，让不守纪律不讲规矩的人付出代 价，更要强调党员领导干部要有高度自觉的自律意识，克心 律己。一要有个性不能有任性。党员干部特别是领导干部要 懂得个性与党性、德性的关系，时刻牢记自己的第一身份、 第一职责，使自己的个性服从党性、德性，不能让自己的个 性任性到无德性、无党性。二要有纪律不能有特例。纪律面 前人 人平等、执行纪律没有特例。“天网恢恢，疏而不漏”， 党员干部要懂得“莫伸手，伸手必被捉”的道理，做到慎独、 慎微、慎初，多想想做这事符不符合纪律规矩，多算算违纪 腐败的政治账、经济账、自由账、亲情账。 我们每个党员干部都要自觉对照“四讲四有”，把合格 的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形 象树起来，用实际行动“做”出党员的样子，才能真正践行 “两学一做”各项要求。 讲规矩有纪律专题讨论发言材料篇一 : 当前，全党上下开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员的学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。从十八大以来的“八项规定”、群众路线教育实践活动、反对“四风”再到正在进行的“两学一做”学习教育，我个人理解这一系列的活动一脉相承、中心突出，那就是通过一系列的教育实践活动，要求我们广大党员做合格党员。而做合格党员的中心和重点是“讲规矩、有纪律”。 “讲规矩、有纪律”是追求自由的必要前提。没有规矩不 成方圆，没有规矩也没有自由。就像跑在公路上的汽车一样，只有严格遵守交通规矩，也只有汽车的刹车装置完好可靠，松刹自如，才能使汽车既跑的快又能安全行驶。同样的道理，对一个人而言，要想在工作和生活中获得快乐和自由，就必须首先守纪律和讲规矩。否则，就会受到纪律和规矩的约束和惩戒。 “讲规矩、有纪律”是做好工作的前提。解放思想、创新工作是党和国家的一贯号召。改革开放 30多年，党和国家的制度、法律、规章、办法都在不断的改革和创新，但做这些所有事的前提就是“讲规矩、有纪律”。我们每个人在工作中，在开阔思路、大胆创新的同时 ，在脑海里、在心中必须谨记纪律和规矩。我们每一个党员干部一定要把握好创新和规矩的对立统一关系，二者互为前提、互为条件是干好本职工作的保证。 “讲规矩、有纪律”就是守住“生命”。纪律和规矩是做人做事的底线。谁不讲政治纪律谁的政治生命就会得到惩戒 ;谁不讲工作纪律、生活纪律，谁也将得到应有的惩戒。所以，我们每个人，特别是党员干部，要把“讲规矩、有纪律”和爱惜我们的生命一样溶于我们的身体里，贯穿在我们的行动当中。 “讲规矩、有纪律”就是保持每个人应有的样子。为了把这项活动搞扎实，吴忠市教育系统提出“四个样子”的行动 目标，即领导要有领导的样子、党员要有党员的样子、教师要有教师的样子、学生要有学生的样子。其实，我理解这“样子”的含义，就是每个人要根据自己的身份、角色找准自己的位置、把握好自己的言行。在做人做事上要有“格”，要有“度”。要在纪律和规矩当中完成好自己的工作、学习和生活。 “讲规矩、有纪律”是依法治国的保证和前提。十八届四中全会明确提出依法治国理念。在宪法统领下的各种法律、法规以及党的各项纪律和规章制度就是党员干部和广大群众的规矩。要想依法治国、依法治市、依法治校就必须守住这些规矩。因此，依法治国首先从“讲规矩 、有纪律”抓起。其实，“守纪律，讲规矩”是依法治国的出发点也是落脚点。各位党员特别是掌握一定公权的各级党员干部，必须在思想上、工作上和生活上严守纪律，按规矩办事，按规矩做人。 “讲规矩、有纪律”是每个党员干部的政治要求。“讲规矩、有纪律”的对立面就是不守纪律、不讲规矩。一个不守纪律、不讲规矩的党员自然也是不合格的党员，必然会受到党纪国法的惩戒和