中职英语1(基础模块)unit1 1ppt课件_第1页
中职英语1(基础模块)unit1 1ppt课件_第2页
中职英语1(基础模块)unit1 1ppt课件_第3页
中职英语1(基础模块)unit1 1ppt课件_第4页
中职英语1(基础模块)unit1 1ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.,1,英语1(基础模块),Unit1Nicetomeetyou!,ByRicky,.,2,Self-introduction自我介绍,Name:/RickyEmail:493889005,.,3,考核评价,出勤10%无故缺课一次扣5分,10分全部扣完者期末考试成绩清零。课堂表现15%回答问题课堂纪律对话表演作业15%期末考试60%,.,4,三不二要一参与,不迟到早退、无故缺席不在课堂上大声喧哗,吃东西、睡觉不在课堂上玩手机要带好书本,做好笔记要按时完成作业积极参与课堂讨论和活动,.,5,Teachingprocedures,LeadinListeningandspeakingReadingandwritingLanguageinuseVocabularypracticeUnittaskPronunciationpracticeSelf-checkWords&expressionsLifeandculture,.,6,Lead-inActivity1,Lookandtick.看图,选出男孩要说的语句。,()Hi,Jenny!()Goodmorning,MissJennyBrown!,.,7,Activity3,Actandpractice.看图,依据图中场景与同伴打招呼。,1,1._,Hi,Jenny!,2,2.Goodafternoon,MissSmith!,3,3.Goodevening,Jenny!,4,4.Goodmorning,Mr.Brown!,5,5.Hello,Mr.Smith!,6,6.Hi,George!,.,8,ListeningandSpeaking,1,DialogueADialogueB,2,.,9,Activity4Listenandunderline.听录音,标出在活动3中用过的语句,Mary:Hi!ImMary.LiXiaonian:Hi,Mary!ImLiXiaonian.Mary:Nicetomeetyou.LiXiaonian:Nicetomeetyou,too.,.,10,Nicetomeetyou.意为“见到你很高兴。”meet在这里意为“见到,遇到”。e.g.meetafriend遇见一个朋友Weoftenmeetsomedifficultiesinourlife.在生活中我们经常会遇到一些困难。,.,11,Nicetomeetyou,too.意为“见到你我也很高兴”。nice在这里意为“好,不错”。e.g.Itsaniceparty.这是个不错的晚会。Thatsanicepicture.那是幅很好的画。too在这里意为“也”,需用逗号与前面的部分隔开e.g.WangYangisastudent.Imastudent,too.王洋是个学生,我也是个学生。LiXiaonianlikesEnglish.WangYanglikesEnglish,too.李晓年喜欢英语,王洋也喜欢英语。,.,12,Activity8Listenandcomplete.听录音,补全表格。,Brown,TheUS,Yang,.,13,Thinkandanswer.思考并回答下列问题。,Question1:Whatdoes“lastname”meaninChinese?Question2:WhatisthelastnameofanEnglishname?,“Lastnamemeans“姓”inChinese.,ThelastnameisthelastpartofanEnglishname.,.,14,Activity9Readandunderline.阅读对话,用下画线标出询问个人信息的语句。,Sara:Goodmorning!ImSaraSmith.LiXiaonian:Goodmorning,MissSara!Sara:Well,Saraismyfirstname.MylastnameisSmith,s-m-i-t-h.Heresmynamecard.LiXiaonian:Thankyou,MissSmith.Sara:Whatsyourname?,英美人姓名的排列顺序是名在前姓在后,与中文顺序相反。名字称为firstname,姓称为lastname。如BenBrown,我们可以直呼其名Ben,或称之为Mr.Brown(布朗先生)。,.,15,LiXiaonian:LiXiaonian.Sara:IsyourlastnameXiaonian?LiXiaonian:No,mylastnameisLi.Sara:Isee.Whereareyoufrom?LiXiaonian:ImfromTianjin.Whereareyoufrom?Sara:ImfromtheUS.,.,16,Keywordsandexpressions,Isee.我明白了。e.g.Benismyfirstname.Brownismylastname.Ben是我的名,Brown是我的姓。Isee.,.,17,Whereareyoufrom?你是哪儿人?e.g.Whereareyoufrom?你是哪儿人?ImfromBeijing.我是北京人。Whereishefrom?他是哪儿人?HesfromShanghai.他是上海人。,.,18,Activity12Talkandcomplete.用下面语句询问5个以上同学的个人信息,填写表格。,Whatsyourname?Whatsyourfirstname/lastname?Whereareyoufrom?,Mynames/ImMyfirstname/lastnameisImfrom,.,19,EverydayEnglish,10waysofgreetings.Hi.Hello.Howareyou?Goodmorning./Goodafternoon./Goodevening.Nicetomeetyou.Greattoseeyouagain.Howsitgoing?Howdoyoudo?Howarethings?Haventseenyouforages.,.,20,personalinformationHowareyou?Howrethings?Nicetomeetyou.Whatsyourname?Whatsyourfirstname?Whatsyourlastname?Whereareyoufrom?Whatisyourfavoriteanimal/color/food/magazine/sport/TVprogram?,.,21,Homework,1.PracticedialogueBwithyourclassmateafterclass.2.Makeasimilardialogue,talkingaboutpersonalinformation.3.Makeanintroductionofyourclassmate.,.,22,.,23,Readingandwriting,Activity13Activity14Activity15Activity16,1,2,3,4,.,24,Activity13readandtick,66435160,a.telephonenumber,WangLi,,25,c.age,No.3HexiStreet,Tianjin,d.address,xxx,Manager,e.e-mailaddress,f.job,.,25,Activity14Readandcheck.,HexiNevellCompanySaraSmithManagerAddress:No.2HexiStreet,TianjinTel-mail:sarasmith,HexiNevellCompanyZhangQingSecretaryAddress:No.2HexiStreet,TianjinTel-mail:zhangqing,FuchengVocationalSchoolGaoBinTeacherAddress:No.28FuchengStreet,BeijingTel-mail:gaobin0819,ABCCompanyLiWenzhongEngineerAddress:No.37HuayuanStreet,BeijingTel-mail:lwz0701,.,26,translation,ABC公司李文中工程师地址:北京花园街37号电话子邮箱:lwz0701,河西诺威尔公司萨拉史密斯经理地址:天津河西街2号电话子邮箱:sarasmith,河西诺威尔公司张青秘书地址:天津河西街2号电话子邮箱:zhangqing,富诚职业学校高彬教师地址:北京阜城路28号电话子邮箱:gaobin0819,.,27,Importantwords,address意为“地址,住址”,写英文地址的顺序是从小到大,即先写门牌号,再写街道名,然后是城市名,最后是国家。e.g.No.10DowningRoad,London,Britain英国伦敦市唐宁街十号Whatsyourschooladdress?你学校的地址是什么?Tel是telephone的缩写,指telephonenumber或phonenumber,意为“电话号码”。e.g.Whatsyourphonenumber?你的电话号码是多少?,.,28,Activity15Readandcomplete.再读名片,补全以下来宾登记簿。,Bin,No.28FurongStreet,Changsha,Hunan,gaobin0819Li,Wenzhong,lwz0701Smith,Sara,No.2ZhongshanStreet,Changsha,HunanZhang,No.2ZhongshanStreet,Changsha,Hunan,zhangqing.,29,Activity16Actandpractice.假定你是活动15中的一位来宾,模仿示例与同伴进行问答。,A:Whatsyourname,please?A:Whichcompany/.areyoufrom?A:Areyouasecretary?,e.g.,B:MynameisSaraSmith.B:ImfromHexiNovellCompany.B:No,Imamanager.,.,30,Languageinuse,GrammarfocusVocabularypractice,1,2,.,31,Grammarfocus(P15),英语语法学习顺口溜be的用法口诀我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。,.,32,Activity17Thinkandwrite.用下列词语组成尽可能多的句子。,Iyouhesheitwethey,amisare,aan/,student(s)cat(s)teacher(s)doctor(s)manager(s)secretary(ies)bird(s),eg,Youreadoctor.,Isitacat?,Imastudent.,Hesateacher.,Werestudents.,Issheasecretary?,Aretheyteachers?,Areyouadoctor?,.,33,Activity18Talkandguess.从以下职业中选择一个并向同伴描述,请同伴猜猜你选中的是哪一个。,Itakecareofpatients.Areyouadoctor?Yes,Iam./No,Imnot.,eg,.,34,Exercise.Fillintheblankswithbe.,(1)Theman_ascienceteacher.(2)Marysnewdresses_colorful.(3)_thewomananEnglishteacher?(4)_yourfatheraworker(5)They_intheclassroom(6)These_herpens.(7)Howmuch_theT-shirt?(8)_youinourschoolmusicclub?(9)Iwantto_ateacher.(10)Lets_friends.,is,are,Is,Is,are,are,is,Are,be,be,.,35,Vocabularypractice,1,2,3,Activity20Activity21Activity22,.,36,Activity20Readandmark.标注以下名片中信息的名称,准备制作你自己未来的名片。,BeijingNo.1VocationalSchool,BenBrownEnglishTeacher,_:No.20BayiStreet,Beijing_:(010)-6449-5256_:brown278,firstname,telephonenumber,address,e-mailaddress,lastname,job,schoolname,.,37,.,38,常用职业的英文表述,cook厨师driver司机teacher教师waiter/waitress服务员poet诗人writer作家manager经理salesman/saleswoman店员architect建筑师guide导游nurse护士dentist牙医doctor医生translator翻译designer设计师accountant会计actor男演员actress女演员artist艺术家engineer工程师judge法官lawyer律师librarian图书管理员director导演musician音乐家policeman警察professor教授scientist科学家secretary秘书singer歌手,.,39,Moreexercises:FillintheblankswiththeverbBE.,(1)Whoyou?Inewhere.(2)Whatyourjob?Ianurse.(3)Welateforschool.(4)sheteacher?No,she.sheanurse.(5)ThegirlinorangeHelen.,are,are,am,is,am,Is,isnt,is,is,.,40,UnittaskDesignyourfuturenamecard.,1)Firstimaginethefollowingthingsin2020.(1)Youraddress:_(2)Yourphonenumber:_(3)Yourjob:_(4)Yourposition:_(5)Youre-mailaddress:_,.,41,名片交换礼仪,向对方递名片时,应面带微笑,注视对方,将名片正面对着对方,用双手的拇指和食指分别持握名片上端的两角送给对方。如果是坐着的,应当起立或欠身递送,递送时说一些:“我叫,这是我的名片,请笑纳。”“我的名片,请你收下”之类的客套话。递送名片时要注意:地位低的人先向地位高的人递名片,男性先向女性递名片,当面对许多人时,应先将名片递给职务较高或年龄较大者,如分不清职务高低和年龄大小时,则可先和自己对面左侧方的人交换名片。接收他人递过来的名片时,应尽快起身,面带微笑,用双手拇指和食指接住名片下方的两角,并说:“谢谢”、“能得到您的名片,深感荣幸”等等。名片接到后不能随便乱放。如果是初次见面,最好是将名片上的重要内容读出来,当对方递给你名片之后,如果自己没有名片或没带名片,就当首先向对方表示歉意,再如实说明理由。,.,42,Pronunciationpracticethepronunciationrulesofthegiveneightphonetics.,i:是个长音,靠口腔发出,发声处靠前,口型很扁,嘴唇向两边张开成微笑状。E.g.beemeatkeyjeepseasleepteasheepI是个短音,靠喉咙发出,发声处靠后,口型略窄,发这个音时,要短促有力。E.g.digpigwintwinlipshippinskipthis,.,43,:是个长音,是由口腔发出来的。E.g.sirgirlskirtworkworld是个短音,由喉咙发出,非常短促。E.g.chinaagainbreakfastquiets和z都是平舌音,发s音时,用舌头接触下齿齿龈,通过气息发出声音。E.g.nicecitytwiceguessanswerz音的口形与s音一样,不同的是,z音是通过口腔发出的。E.g.thisapplesriverszoo,.,44,发m音时,双唇自然合闭,通过鼻前部发音。E.g.movemothermomentmountainmilkn有两种发音,一种是模糊音,一种是清晰音。发模糊音时,口微张,用鼻子发出“嗯”的音,这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时,嘴巴稍张,舌尖用力抵住下牙齿齿要,然后发音。E.g.notlinestudentwant,.,45,.,46,Listenandrepeat.听录音跟读,注意以下发音。,i:,Imadoctor.Youreanurse.,Shesateacher.Hesaboss.,Theyresingers.Werefans(粉丝).,I,:,s,z,m,n,.,47,Backgroundinfo,关于英文名英语姓名的一般结构为:教名+自取名+姓。如WilliamJaffersonClinton。但在很多场合中间名往往略去不写,如GeorgeBush,而且许多人更喜欢用昵称取代正式教名,如BillClinton。上述教名和中间名又称个人名。现将英语民族的个人名、昵称和姓氏介绍如下:个人名按照英语民族的习俗,一般在婴儿接受洗礼的时候,由牧师或父母亲朋为其取名,称为教名。英语个人名的来源大致有以下几种情况:1.采用圣经、希腊罗马神话、古代名人或文学名著中的人名作为教名。2.采用祖先的籍贯,山川河流,鸟兽鱼虫,花卉树木等的名称作为教名。3.教名的不同异体。4.采用(小名)昵称。5.用构词技术制造新的教名,如倒序,合并。6.将母亲的娘家姓氏作为中间名。,.,48,昵称昵称包括爱称、略称和小名,是英语民族亲朋好友间常来表示亲切的称呼,是在教名的基础上派生出来的。通常有如下情况:1.保留首音节。如Donald=Don,Timothy=Tim.如果本名以元音开头,则可派生出以“N”打头的昵称,如:Edward=Ned.2.+ie或-y如:Don=Donnie,Tim=Timmy.3.采用尾音节,如:Anthony=Tony,Beuben=Ben.4.由一个教名派生出两个昵称,如:An

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论