议论文问答题

中考议论文问答题复习,考点一：论证思路1、基本答题步骤：第一步,通读语段,勾画能提示论证方法、能引出主旨或结论的关键词，分出层次。第二步,按照顺序分析每个层次，对论据可从论证方法人手，或举或引或进行对比，并指出用什么方法论证了什么观点。最后加上一些表示起承转合的词语将各层次内容连缀起来。,2、解题指导：（1）要点出文段的论点是什么；（2）要答出论据是什么；（3）用好连接词；（4）答案要准确、简练、通顺。答题模式：“这几段首先用了的论证方法，地论证了（观点），接着又用了的论证方法，地论证了（观点），最后得出结论（说明了什么道理）。”注意：逐个论证方法分析，直到把这几段出现的论证方法都分析完。,议论文全文的论证思路,匠人与大师1本文的中心论点是什么?(2分)我们不应满足于敝“匠人”，要有较高目标、有追求、有不断创新的精神。(2分。意思对即可。若只答匠人和大师的区别不给分),2请简述本文的论证过程。(4分)先从三个方面分析匠人和大师的区别，然后揭示研究这种区别的目的，提出中心论点，最后总结全文。,议论文段落的论证思路,1、请简要分析选文第五段的论证思路。这一段先用古语作为道理论证，接着用学书、学医两个实例进行阐述并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚语作道理论据，再一次论证中心。,（二）坚持“一件事原则”,1、请结合具体内容分析第36段的论证思路。第三段列举名人事例论证成功的人都是先确定明确的目标，然后专心朝这个目标努力。第456段分析在实现目标的过程中如何做到专心。,考点二、论证方法,是论据和论点之间的联系方式,是运用论据来证明论点的方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带，解决“怎样证明”的问题。1）常见的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。,二、答题模式：1、举例论证：通过举的例子，具体有力地证明的观点，从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性，吸引读者）2、道理论证：通过引用的话，充分有力地证明的观点，增强文章的说服力（或使论证具有权威性，有很强的论证力量）3、对比论证：通过与对比，鲜明有力地证明的观点，使论证更有说服力，增强文章的趣味性（或使正确、错误分明，是非曲直明确，给人鲜明深刻的印象，正确的观点更容易被接受）4、比喻论证：把比作，证明的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生地形象，浅显易懂。,（一）小议“辨”,1、文章用了哪些论证方法？请任选其中一种分析其作用。文章运用了举例论证、道理论证、对比论证的论证方法。例如；举例论证的作用；文章第三段通过举庄子面对高官厚禄的诱惑，用心去辩，坚守生命的自由和尊严的事例，具体生动地论证了“辨以修身立世”。,（二）匠人与大师,2第段、第段画横线的句子分别运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)比喻论证，把匠人凭经验做事比作一个一个摘瓜,把大师按规律做事比作提瓜藤，生动形象地论证了匠人在实践层面，大师在理论层面。对比论证，用匠人和大师不同的摘瓜方式作对比，突出大师已上升到理论层面，靠规律运作。(答出一种即可)举例论证，以鲁班由匠人到大师的经历为例，令人信服地证明了只有追求更高的目标才会断进步的道理。,考点三：开放性拓展题,答题方法：1、结合文章，发挥个人阅读中获得的感悟，结合实际。2、相当于一篇小议论文，有论点、论据。引用名言或名人轶事证明自己的观点或认识。答题模式：文章内容认识阐述+现实生活观点、例子套用,合作与共赢,1下列不能证明“良好的合作是共赢的基础”这一观点的一项是（D）。A梅花因为有了白雪陪衬而更显高洁傲岸，白雪因为有了梅花而不再单调。B庞涓嫉贤妒能，对孙殡痛下毒手，最后落个兵败身死的下场。C鲍叔牙坦诚待人，将管仲引荐给齐桓公，结果共创伟业。D电影鸿门宴结尾，张良说去找一位高手，与他下一局棋，看能不能共赢。,2下列对短文的理解和分析，不正确的一项是（C）。A本文围绕“合作与共赢”展开论述，既摆事实又讲道理，且把自然现象和人的行为结合起来，论据充分，论证有力。B第段举紫藤萝、牵牛花与枯树共存的事例，巧妙地论证了“良好的合作是共赢的基础”这一中心论点。C第段运用排比的句式，通过大量的事实，从不同角度阐述了合作的重要作用。D第、第段运用举例论证，两个事例形成鲜明对比，通过对照映衬使论证的观点不容辩驳。,3结合本文观点并联系生活实际，谈谈你对“合作与共赢”关系的认识。示例一：我认为当今社会竞争激烈，认识合作的重要性与必要性，胸襟放宽阔，目光看长远，学会合作，依靠合作，让自己立于不败之地是明智之举。我认同本文作者的观点：良好的合作是共赢的基础。只有通过良好的合作，取长补短、优势互补，才能互利互惠、达到共赢。如文化学习中的互帮互助、共同进步，体育比赛中的精诚合作、夺取胜利，都是很好的证明。示例二：本文作者认为良好的合作是共赢的基础，我赞同这一观点。“众人拾柴火焰高”，每个人来到这个世界，都不能独立存在，都要与他人有着或多或少的联系，良好的关系会收到良好的效果。一个人的力量是有限的，与人合作，才能将小力量汇成大力量，才能优势互补、互利互惠、实现共赢，例如：我的英语比较好，张明同学的数学比较优秀，两人合作，我帮他学英语，他教我学数学，结果不到一学期我们的成绩都提高了。,生活越是平衡越是丰盛高豆豆,1本文的中心论点是（C）。A五味齐为上，五音全为善。B只有千姿百态才能够构成平衡的生活，而平衡的生活更应该囊括这千姿百态。C生活越是平衡越是丰盛。D生活不应只有单薄的一种，它理应以多种形态在我们的四周活跃着。,2根据文意，下列说法不正确的一项是（B）。A文章第段运用了道理论证和比喻论证，说明了怎样才算是平衡的生活。B文章第至第段的顺序可以随意调换而不影响文章的思路。C文章第段举苏东坡“在自然中追求那平衡而丰盛的生活”的例子来证明本文的中心论点。D文章用形象的比喻论证开头，以举例论证、道理论证为主论证了“生活越是平衡越是丰盛”这一观点。作者有丰厚的文化积淀，善于用自己熟悉的名人逸事作为例子为文章的观点服务，有旧例新说之感。,3你同意作者在第段表明的观点吗？请结合你的实际来谈谈你的理由。示例：我同意作者的观点。虽然“玫瑰就是玫瑰，莲花就