人格心理学课件第七章特质论的研究方法与评鉴技术

第七章特质论的研究方法与评鉴技术,1奥尔波特的研究方法2卡特尔的研究方法3艾森克的标准分析法4特质论的人格评鉴技术5特质论的人格理论与研究方法、评鉴技术之间的关系6人的行为是由情境决定的还是由特质决定的7对人格特质论的简评,第一节特质论的研究方法,一、奥尔波特的研究方法：特殊规律研究法(或个人记述研究法)珍妮信件表现性行为的研究,关心的中心是人格的独特性，极力主张人格心理学家应该集中研究个人特质，而不是探讨群体的特质。强调人格心理学家必须进行特殊规律研究(或个人记述研究)，即对单个个案做深入的研究；而应当避免进行共同规律研究(或建立法则研究)，即避免对群体的一般规律进行研究、分析平均值和一般情况。,珍妮信件的研究(特殊规律研究的样板),奥尔波特请了36位鉴定者来阅读珍妮的信件36位鉴定者与奥尔波特一起用了198个特质名称来描述珍妮人格特征把相同的特质归并之后，发现只有八个主要特质(中心特质)后来有人(Baldwin，1942)从统计学的角度分析了奥尔波特的资料，进一步证实了这八个主要特质。佩奇(Paige，1966)用计算机对珍妮信件进行复杂的因素分析得出八种因素特质,第一节特质论的研究方法,二、卡特尔的研究方法：多变量的因素分析法(一)归纳一假设一演绎法（归纳一假设一演绎螺旋式法）(二)因素分析：R方法(或R技术)、P方法(或P技术)(三)资料来源：L资料、Q资料、0T资料,第一节特质论的研究方法,三、艾森克的研究方法：标准分析法（如：神经质维度的研究）,第一节特质论的研究方法,四、因素分析法存在的问题数据的来源问题方法的客观性问题（正交旋转、斜交旋转、旋转角）人性的本质问题行为的复杂性问题,第二节特质论的评鉴技术,一、内容效度的人格问卷二、因素分析的人格问卷三、经验效度的人格问卷,第二节特质论的评鉴技术,一、内容效度的人格问卷(二)感觉寻求量表(一)爱德华个人偏好量表,第二节特质论的评鉴技术,二、因素分析的人格问卷(一)卡特尔16种人格因素问卷(二)艾森克人格问卷,第二节特质论的评鉴技术,三、经验效度的人格问卷明尼苏达多相人格问卷（MMPI)人格诊断问卷（personalitydiagnosticquestionnire4+，PDQ-4+）,第二节特质论的评鉴技术,四、价值观问卷(一)奥尔波特等氏价值研究量表(二)莫里斯氏生活方式问卷(三)罗克奇氏价值调查表(四)塞普尔氏职业价值观量表,第二节特质论的评鉴技术,五、影响自陈测验效度和信度的因素社会期许性偏向反应定势反应定势(或反应心向)无法测定潜意识动机,第三节对特质论范型的评价,一、特质论的科学地位问题(一)米歇尔对特质论的批判(二)特质论者的反驳：行为的稳定性、行为频率研究法、聚合研究法、相互作用研究方法二、讨论在对人的看法问题上，我们通常倾向于用特质论和类型论来叙述自己的见解。近年来学者们纷纷怀疑有关人格的行为是否真的具有一致性。你是怎样看待这个问题的？,特质论的人格理论与研究方法、评鉴技术之间的关系,特质论的人格理论主张和关注点特质论的人格研究方法的特点特质论的人格鉴技术的特点,特质论范型强调人的个别差异，以特质的概念来假定行为的跨情境的一致性和跨时间的持续性。特质论研究的主要问题是特质的分类和表现,特质论者主要采用因素分析、多变量分析等相关研究方法进行强调个体差异的特质理论研究,为了评鉴人们的个体差异，特质论倾向于与诸如16P