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创新改变生活,2014.08,对创新的理解如何实现创新工作中的创新,目录,对创新的理解,创新，顾名思义，创造新的，新思维、新发明、新描述（新名字，新定义）、更新、革新。当然，同时意味着突破旧的，思维定势、清规戒律。所谓不破不立英文：bringforthnewideas创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力。,创新，源于生活，改变生活,所谓创新，概括地说，就是继承前人，又不因循守旧；借鉴别人，又有所独创；努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。,对创新的理解,不创新，就灭亡福特公司创始人亨利福特。在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。创新能力已成为国家的核心竞争力，也是企业生存发展的关键。要么创新，要么死亡畅销书追求卓越作者托马斯彼得斯掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。-邓小平,对创新的理解-名人说创新,对创新的理解-古人谈创新,礼记大学：如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新。-商汤王刻在洗澡盆上的箴言商汤，商太祖，在位30年统治期间阶级矛盾较为缓和政权较为稳定国力也日益强盛。,美国有一间生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年营业额蒸蒸日上，进入第十一年后则停滞下来，董事会召开全国经理级高层会议，一名年轻经理建议，将现有的牙膏开口扩大1mm。这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32。试想，每天早上，每个消费者用这开口大了1mm的牙膏（-开口直径-截面积-体积），每天牙膏的消费量将多出多少。,对创新的理解-举例,此为创意创新的例子由此可见，创新人才不在年高。,对创新的理解-举例,“日本制造”的教父盛田昭夫曾讲过SONY创业和创新的故事。他昭示了SONY如何从做电饭煲的滑铁卢之战中寻找生路，最后把SONY打造成世界民用电器之王SONY也曾有过它漫长的蹉跎岁月，盛田昭夫曾像温州人那样亲自带着样品跑到世界各地去敲经销商的门；他在驻日美军基地第一次看到一台几乎有桌面大的录音机，于是萌发了“山寨”的念头，开始制造小型录音机；为克服Walkman的迷你磁带的技术问题，多少个晚上在油灯下他一次次亲自试验用毛笔在塑料带上涂抹磁粉SONY真能创新，在它之前，从未有人想过可以把空前盛况的一场音乐会装进小小的衣服口袋里，随你走到哪，听到哪。Walkman是人类历史上第一次！,SONY还曾把顾客的需求研究到极致，因此Walkman有便宜的、贵的、功能简单的、齐全的，且五颜六色，各式各样，适合了每个人的需求，因此也卖遍了地球的每一个角落多少人曾在大学的寝室里，每晚在Walkman的美妙立体声月光曲中昏昏入眠；又有多少人，曾想到过这不可一世、垄断全球的Walkman会像恐龙一样突然在地球上绝迹。,然而，我们知道的事实是，iPod在一夜之间把Walkman给灭了。,对创新的理解-举例,此类的故事太多太多，不胜枚举。所以说，,创新改变生活！,任何、曾不可一世的垄断者，如果没有符合实际需求的创新，有朝一日都会失去光彩、被边缘化，被淘汰灭绝，赶下历史舞台。时代发展，必须有人来创新。10年以后你还用iPod听音乐吗？还用鼠标吗？还用百度、淘宝吗？苹果电脑将还在用还是成为历史？-已经进入了触摸时代，答案是明摆着的。,对创新的理解,创新是无限的,第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致称赞，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被讥为庸才；等到第三个仍用此比喻的人，就被斥为蠢材了。,对创新的理解,这种说法未免夸张，但赞扬创新的意思却是无可非议的真理。,目录,对创新的理解如何实现创新工作中的创新,创新意味着改变：推陈出新、焕然一新，无不说着一个“变”字；创新意味着付出：没有外力不可能有改变，外力就是创新者的付出；创新意味着风险：一份耕耘一份收获，但创新的付出却可能收获失败。创新确实不易，所以总在创新前面加“积极”、“勇于”、“大胆”之类的词。,如何实现创新,牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。其一生有许多伟大发现：力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德的柏拉图学说的范围而不能自拔。他花了十年的时间来研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使是一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，就谈不上丝毫成就。,如何实现创新,不落俗套,雨果说得好：“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好，如果失败，又有什么关系呢？”,如何实现创新,敢于梦想，挑战权威,积极参与质疑可开启创新思维，培养创新能力，激活智慧潜能。我国古代教育家早就提出“前辈谓学贵为疑，小疑则小进，大疑则大进”、“学从疑生，疑解则学成”。,如何实现创新,勇于质疑,仅仅是创造一个新的事物，而不能将其的价值发挥出来，并不算真正的创新。成功创新的标志是成功地流出。比如文艺，这些年国内许多新东西，其实都是拷贝外国的，比如说街舞，比如说RAP。再比如社会科学理论，毛泽东思想，是被外国人认真学习的，比如智利的总统就认真学习毛主席著作，因此毛泽东思想可以认为是一种成功的创新。创新以成败论英雄，不管Idea多高明，或产品设计得多巧妙，有人出钱买才是硬道理。用户才能证明达到真正的创新。,如何实现创新,让创新成功流出,现在普遍说鼠标、苹果电脑、iPod出自同一人乔布斯。其实鼠标最初是斯坦福研究所的道格拉斯-恩格尔巴特（DouglasEnglebart）发明的，专利申请于1963年。1983苹果电脑首次将鼠标应用于商业。乔布斯显然有连续创新、持久创新的秘笈，以致全世界千百万粉丝蜂拥来取经，但小乔告白：“创新无方。”,我们应提倡创新，敢于创新，不步人后尘，不拾人牙慧。,如何实现创新,创新无方，智慧使然,如果在30年前，个人电脑还不存在，有人把这个手工木盒子供到你的面前，你会惊讶无比-但苹果电脑的雏形就出现在30年前，初始就是一个带键盘的破木盒。创业者要能发现别人看不见的价值，众人皆醉我独醒，在别人昏睡的时候改天换地改头换面，把世界给改变了。,培养能创新的人才：除专业知识及技能外，创新人才要具备如下个性心理特征：要有自信，相信自己有能力改变；-自信不足，点子不能成为行动，行动不能得到坚持；要有激情，为实现目标不懈奋斗；-缺乏激情，创新没有动力，思维会僵化，行动会迟缓要担责任，控制失败风险，勇于承担失败后果。-没有责任心，创新风险容易失控，即便成功可能也难取得持续进步。,如何实现创新,致力打造创新人才,抓住有价值的idea,如何实现创新,如何实现创新,好奇心是创新意识的萌芽。从好奇中掌握知识，逐步产生创新意识。,培养好奇心,相传鲁班年轻时没有锯子，大家都用斧头砍木，效率非常低。一次上山，他无意中抓了一把山上的一种野草，却将手划破了。鲁班很奇怪，于是摘下叶子细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，非常锋利。他明白了，手是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫啃吃叶子，两颗大板牙一开一合，很快就吃下一大片。这同样引起了他的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察牙齿结构，发现蝗虫的大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发。他用大毛竹做成带有许多小锯齿的竹片，到小树上去做试验，果然几下子就把树杆划出一道深沟，鲁班非常高兴。由于竹片比较软，强度差，不能长久使用，他就想到了铁片，请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。鲁班和徒弟各拉一端，在树上一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。,在鲁班之前，肯定有不少人的手被野草划破，为什么只有鲁班从中受到启发，发明了锯子；大多数人只是认为这是一件生活小事，不值得大惊小怪，往往在治好伤口后就把这事忘掉了。而鲁班却有比较强烈的好奇心，很注意对生活中微小事件的观察、思考和钻研，从中找到解决问题的方法和思路，甚至获得创造性发明。锯发明以后，鲁班又发明了许多木工工具，古书对此有很多记载。这告诉我们一个道理，保持好奇心，留意生活中不起眼的小事，勤干思考，会增长许多智慧。,如何实现创新,保持好奇心,如何实现创新,保护，至少别扼杀创意,兴趣是创新思维的营养；教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣的重要。兴趣是最好的老师，只有感兴趣才能自觉、主动、竭力去观察、思考、探究，才能产生新联想，出新成果。,如何实现创新,对idea保有兴趣,世界上第一个鼠标诞生于公元1963年，它的第一次商用是在1983年，其间整整等待了20年Goodidea其实并不值钱，在变成日进斗金的赚钱机器之前，难得有人看得上、看得起。,目录,对创新的理解如何实现创新工作中的创新,企业往往由生产、采购、营销、服务、技术研发、财务、人力资源等职能部门组成，因而企业的创新涵盖：产品创新、工艺创新、营销创新、企业文化创新、企业管理创新等。每个职能只要敢思想，有勇气，都可以开辟创新的新天地！,工作中的创新,要有创造意识，有敏锐发现问题的能力，有敢于提问题的勇气。比如QA初始是与AB交流的结果，但我们在不断创新的基础上走出发展的新路，如完善了QA管理规定，将质