鱼课件雷寨中学_第1页
鱼课件雷寨中学_第2页
鱼课件雷寨中学_第3页
鱼课件雷寨中学_第4页
鱼课件雷寨中学_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四节鱼,我国有着漫长的海岸线,众多的江河湖泊,因此,鱼的种类十分丰富。据调查,我国淡水鱼有1000多种,海洋鱼已知的约有2000种。,1.知道脊椎动物和无脊椎动物的区别?2.鱼的主要特征是什么?3.鱼与人类的生活有什么关系?,学习目标,动物的分类和鱼类分类,探究主题一:,形态各异的鱼,鱼类,多种多样的鱼,四大家鱼,青鱼,草鱼,鲢鱼,鳙鱼,右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和脊柱的一节脊椎骨,脊柱,1.哪些动物是有脊柱的?2.哪些是没有脊柱的?3.脊柱与鱼的运动有关吗?,1、现存的动物已知有150多万种。其中无脊椎动物约95%,脊椎动物约5%2、像水螅、蚯蚓等动物,它们体内没有脊椎骨组成的脊柱,统称为无脊椎动物。,无脊椎动物,腔肠动物,扁形动物,线性动物,环节动物,软体动物,节肢动物,水螅、海葵、水母,涡虫、绦虫、血吸虫,蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫,蚯蚓、沙蚕、蛭,河蚌、螠蛏、乌贼,蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾,3、像鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物,它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。,脊椎动物,鱼,两栖动物,爬行动物,鸟,哺乳动物,中华鲟,鲢鱼,镛鱼,青鱼,草鱼,淡水鱼类,淡水鱼类生活在江河湖泊中,常见的有青鱼,草鱼,鲢鱼,鳙鱼及鲤鱼和鲫鱼等。,海洋鱼类,银鲳,鲨鱼,带鱼,海洋鱼类生活在海洋中,常见的有带鱼,大黄鱼,小黄鱼,鲳鱼,鲆鱼,鳕鱼,鲑鱼等。,探究主题二:鱼的主要特征,鲫鱼,体表:,常覆盖着鳞片,并分泌黏液,起保护作用。侧线可感知水流,测定方向。,体色:,鲫鱼背面深灰黑色,腹面白色。这种体色与水中生活相适应,是保护色。,体型:,身体分头部、躯干部和尾部三部分,大多呈流线型,可以减少游泳时水的阻力。,头,躯干,尾,鳃盖,鲫鱼的身体结构,口,眼,侧线,游泳:,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,鲫鱼的呼吸器官:鳃,鳃耙,鳃弓,鳃丝,鱼的口与鳃盖交替张合,在鱼的生活中起什么作用?,水由口进经鳃丝时溶解在水里的氧气进入鳃丝的毛细血管,血液里的二氧化碳排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃空排出体外。,阻挡污物,支撑,内部密布毛细血管,阅读教材,完成下列各题,1。鲫鱼身体呈形,体表长有。其外面有,可以减少游动的阻力。2。鱼的侧线是一种感觉器官能够测定,感知_和_。3。鲫鱼的运动器官是,包括_,,。4。_和有保持平衡的作用,能保持鱼体前进的方向,鲫鱼主要靠和的左右摆动而产生前进的动力。,流线,鳞片,黏液,方位,水温,水流,鳍,胸鳍,腹鳍,背鳍,臀鳍,尾鳍,胸鳍,尾鳍,尾部,躯干部,腹鳍,结构,特点,鳃是鱼的器官,由,和_组成鱼是如何呼吸的?,当水由口流入经过鳃丝是,溶解在水中的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液中的二氧化碳,则渗出毛细血管,排到水中,随着水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。,呼吸,鳃丝,鳃弓,鳃耙,鳃弓-,鳃耙-,结合图形和教材解决以下问题,鱼类的主要特征:,生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作游泳用鳍游泳;,结构,特点,鱼适于水中生活的特点,探究主题三:鱼类与人类生活的关系:1.鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业。2.鱼为人类提供了富含蛋白质的食物还融入了人类的文化。3.由于长期过度捕捞和水污染,鱼类的生存面临严重的威胁。1986年实行中华人民共和国渔业法。我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上。,探究主题四:当堂练习,银鲳,鲨鱼,带鱼,1、把鲫鱼和黑猩猩都归类为脊椎动物的主要依据是它们体内都有(),A、脊柱B、体毛C、鳃D、肌肉,A,2、“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”其中“鱼戏莲叶”的动力主要来自于(),A、尾鳍的摆动B、胸鳍和尾鳍的摆动C、各种鳍的共同作用D、躯干部和尾鳍的摆动,D,3、下列选项中不属于鱼类特有的主要特征是(),A、终生生活在水中B、用鳃呼吸C、身体背部都有由脊椎骨组成的脊柱D、用鳍游泳,C,4、海马头部像马,尾巴像猴,眼睛像变色龙,身体像有棱有角的木雕。把海马列为鱼类的主要原因是(),A、海马游泳的姿态很特别,头部向上,体稍斜直立于水中B、海马能适应不同浓度的海水区域,甚至在淡水中也能存活C、海马是稀奇的水族箱观赏动物D、海马用鳃呼吸,并且用鳍来前进、控制方向和掌握平衡,D,5、我国古代有个“卧冰求鲤”的故事,讲述的是西晋王祥冬季为了给母亲捕鱼治病,脱掉衣服卧在冰上,融化出一个大洞。鱼儿很快会聚集到洞口,主要原因是(),A、洞口温度较高B、洞口氧气充足,有利于鱼类的呼吸C、鱼到洞口寻找食物D、洞口的光线明亮,鱼儿喜欢有光的地方,B,8、李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如下方框内所示,你认为她进行分类的依据是(),A、脊椎骨的有无B、体温是否恒定C、呼吸方式的不同D、生殖方式的不同,类群1:蜗牛、虾、蝗虫类群2:眼镜蛇、鲫鱼、麻雀,A,P、24习题答案,1、体形-梭形体表特点-有黏液并被有鳞片呼吸器官-鳃运动方式-游泳,2、章鱼、墨鱼、鱿鱼不是鱼,是软体动物;带鱼是真正的鱼。,3、在夜晚时,由于缺少阳光的照射,池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气,而且鱼与藻类还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此,在黎明时池塘水中含氧量最低。这时,鱼因为缺氧便出现浮头,甚至跳出水面的现象,试图从空气中吸取氧气。天亮以后,由于池塘中的藻类可以进行光合作用,产生氧气,使池塘水中氧含量大大增加,这时,鱼可以从水中获得足够的氧,便停止了浮头现象。,4、当水流经鳃丝时,水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,所以经鳃流出鱼体的水与由口流入鱼体的水相

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论