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文档简介

钓鱼的启示,北师大版四年级语文上册,想一想这篇课文写了一件什么事？,思考？,钓鱼放鱼启示,一、体会詹姆斯的情感。,课文分析,1.钓到大鱼时的心情。,詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天哪，足有10公斤！这是他见到过的最大的鱼。詹姆斯尽力压抑住紧张和激动的心情，仔细地观看自己的战利品，它用力地翻动着闪闪发亮的身体，鱼腮不停地上下扇动。,2.把鱼放回湖里时的心情。,“爸爸”詹姆斯大叫起来。,“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”詹姆斯大声抗议。,詹姆斯知道没有商量的余地了，他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。,我们体验了儿子从钓到鱼到放鱼回湖的情感，父亲呢？把大鲈鱼放回湖里，他的情感有什么不同？在课文中用划出来。,二、父亲的情感。,父亲看了看大鱼，又看了看儿子，说：“孩子，你得把它放回水里去。”,从“得”字你体会到什么？,“你还会钓到别的鱼的。”,詹姆斯向四周望去，月光下，没有一个垂钓者，也没有一条船，当然也就没有一个人会知道这件事。他又一次回头看着父亲。父亲再没有说话。詹姆斯知道没有商量的余地了。,父亲要把钓到的大鲈鱼放回湖里，态度为什么那么坚决？父亲做得对不对？为什么？,讨论,在鲈鱼捕捞开禁前的2个小时，詹姆斯钓到了一条大鲈鱼，却在父亲的坚持下，又把它放回湖里。这一过程并无人看见。小时候在无人知晓的情况下发生的这件事，对詹姆斯有什么启示？会怎样影响他的成长?,小结,作者从钓鱼这件事中得到什么启示？在文中用“-”划出来。,课文理解,詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，但是那条大鱼却经常会出现在他的眼前当遇到道德的问题时，这条大鱼就会出现在他的眼前。,拓展思考,每个人在社会上都会经常遇到形形式式的诱惑。,在时间紧的情况下：你会不会闯红灯？你在没有任何人知道的情况下：你是否会把不属于自己的东西据为己有？你在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你回家路上，你拣到一件自己喜欢的玩具，你,“道德问题虽然只是个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度。”,11岁那年，詹姆斯在鲈鱼捕捞开禁之前2小时钓到一条大鲈鱼，是留下来还是放回湖里，是道德问题吗？,爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事为什么值得“骄傲”？,思考？,请你为湖边木牌写一则“
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