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文档简介

1/3小学语文教师工作总结文明礼仪教育活动实施方案CLASS“一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，肩负着为当地经济建设培养合格人才和为高一级学校输送合格学子的重任。因此，学校要恪守以人为本的理念，不断探索，努力培养德智体美劳全面发展的接班人和建设者。上善若水，厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分，少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据少先队员的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。二、活动名称文明礼仪教育活动三、活动主题文明礼仪从我做起四、活动时间XX年10月XX年1月五、参加对象全体学生六、活动内容1、文明礼仪知识普及活动2/3文明礼仪知识的普及教育作为本活动的重点内容之一，让所有学生了解活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识，开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上，校长为启动仪式致词。全体师生文明礼仪普及教育班队会A、根据文明礼仪知识的学习进度，制定班队会计划；B、由学生自己主持班会，班主任和班级全体同学参加；C、全体同学结合自己学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪普及活动的体会，自由发言；D、确保每位同学都有发言的机会，使学生在交流中不断成长、进步；4、“文明礼仪伴我行”主题班会观摩活动目的通过主题观摩活动，提高学生理解、运用文明礼仪的意识和能力。5、组织少先队礼
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