第2节+时间和位移

第2节时间和位移,1.知道时间、时刻的区别和联系。2.理解位移的概念，会用有向线段表示位移的大小和方向。3.了解标量和矢量，知道位移是矢量，时间和路程是标量。4.能用一维直线坐标系表示物体的位置和位移。,第一次自学指导请同学们阅读课本P12“时刻和时间间隔”的内容，并完成以下问题。1、时刻的定义2、时间间隔的定义3、时刻和时间间隔的区别,1、时刻是指某一瞬间，在表示时间的数轴上用一个点表示。,2、时间间隔（时间）是两个时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段表示。,一、时刻和时间间隔,t/s,0,1,2,3,4,5,计时起点,第2秒末,1、在时间轴上找出以下的时间或时刻第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末,第一次自学检测,2、关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是（）A时间间隔是较长的一段时间，时刻是较短的一段时间B第2秒内和前2秒内指的是不相等的时间间隔C“北京时间12点整”指的是时刻D时光不能倒流，因此时间有方向是矢量,BC,3、以下的计时数据指时间的是（）A中央电视台新闻联播节目晚上7点开播B小明用15秒跑完100米C小明早上6点钟起床D某学校上午第一节课8:00正式下课,B,第二次自学指导请同学们阅读课本P13“位移和路程”的内容，并完成以下问题。1、路程的定义2、位移位移的物理意义位移的定义位移的大小位移的方向,1、路程：物体运动的轨迹,2、位移物理意义：表示物体（质点）的位置变化。,定义：从初位置到末位置的一条有向线段。,大小：xx2x1初、末位置间有向线段的长度,方向：由初位置指向末位置,x,B,路程和位移的区别和联系,第二次自学检测1、关于位移，下列说法中正确的是（）A物体沿直线向某一方向运动，它通过的路程就是位移B位移的方向就是运动方向C正位移永远大于负位移D位移的大小与方向以及路程的大小都是相对的,D,2、如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于他们的位移的说法中正确的是（）A、沿2最小B、沿3最大C、一样大D、虽一样大，但方向不同,2、如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于他们位移的说法正确的是（）A、沿2最大B、沿3最大C、一样大D、虽然一样大，但方向不同,C,第三次自学指导请同学们阅读课本P13“矢量和标量”的内容，并完成以下问题。1、什么的矢量？2、什么是标量？3、标量和矢量遵守什么运算法则？,1、矢量：既有大小，又有方向的量，如位移,3、运算法则：两个标量的加减遵从算术加法法则（称为代数法），而矢量的运算法则于此不同。,2、标量：只有大小，没有方向的量，如路程,第三次自学检测1、关于位移，下列说法中正确的是（）A位移是矢量，位移的方向就是质点的运动方向B路程算术标量，也就是位移的大小C质点做直线运动时，路程等于位移的大小D位移的大小一定不会比路程大,D,2、从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则这段过程中()A.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7mB.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7mC.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3mD.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m,A,第四次自学指导请同学们阅读课本P14“直线运动的位置和位移”的内容，并完成以下问题。1、直线坐标系中物体的位置2、直线运动的位置与位移的关系3、直线运动中位移的方向,1、直线坐标系中物体的位置物体在直线坐标系中某点的坐标表示该点的坐标,2、直线运动的位置与位移的关系如图所示，一个物体沿直线从A运动到B，如果A、B两位置坐标分别为XA和XB,那么质点的位置X=XB-XA，既初、末位置坐标的变化量表示位移。,3、直线运动中位移的方向在直线运动中，位移的方向可以用正、负号表示，正号表示位移与规定正方向相同，负号表示相反。,第四次自学检测1、某学校田径运动场跑道示意图如图所示，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400m、800m赛跑的起点；B点是100m赛跑的起跑点，在校运动会中，甲、乙、丙三个同学分别参加了100m、400m和800m比赛，则()A甲的位移最小B丙的位移最大C乙、丙的路程相D丙的路程最大,D,2、如图所示，某人沿半径R=50m的圆形跑道跑步，从A点出发逆时针跑过3/4圆周经过B到达C点，试求由A到C的过程中，此人跑步的