2019_2020学年高中数学第三章空间向量与立体几何3.2立体几何中的向量方法（一）课件新人教A版.pptx

3.2立体几何中的向量方法(一),1直线的方向向量直线的方向向量是指和这条直线_向量2平面的法向量直线l，取直线l的_a，则a叫作平面的法向量,平行的非零,方向向量,3空间中平行关系的向量表示(1)线线平行设直线l，m的方向向量分别为a(a1，b1，c1)，b(a2，b2，c2)，则lmab_.(2)线面平行设直线l的方向向量为a(a1，b1，c1)，平面的法向量为u(a2，b2，c2)，若l，则lau_.,akb,a1ka2，b1kb2，c1kc2，kR,au0,a1a2b1b2c1c20,(3)面面平行设平面，的法向量分别为u(a1，b1，c1)，v(a2，b2，c2)，则uv_.4空间垂直关系的向量表示(1)线线垂直设直线l的方向向量为a(a1，a2，a3)，直线m的方向向量为b(b1，b2，b3)，则lm_.,ukv,a1ka2，b1kb2，c1kc2，kR,ab,ab0,a1b1a2b2a3b30,(2)线面垂直设直线l的方向向量是u(a1，b1，c1)，平面的法向量是v(a2，b2，c2)，则luv_.(3)面面垂直若平面的法向量u(a1，b1，c1)，平面的法向量v(a2，b2，c2)，则_.,ukv,uv,uv0,a1a2b1b2c1c20,1若点A(1,0，1)，B(2,1,2)在直线l上，则直线l的一个方向向量是()A(2,2,6)B(1,1,3)C(3,1,1)D(3,0,1)【答案】A.,2设平面内两个向量的坐标分别为(1,2,1)，(1,1,2)，则下列向量中是平面的法向量的是()A(1，2,5)B(1,1，1)C(1,1,1)D(1，1，1)【答案】B【解析】(1,1，1)(1,2,1)1210，(1，1，1)(1,1,2)1120，向量(1,1，1)是平面的法向量故选B.,3若平面与的法向量分别是a(1,0，2)，b(1,0,2)，则平面与的位置关系是()A平行B垂直C相交不垂直D无法判断【答案】A【解析】a(1,0，2)(1,0,2)b，ab.,【答案】B【解析】，则它们的法向量也互相垂直，(1,2,4)(x，1，2)0，解得x10.,【例1】如下图，在长方体OAEBO1A1E1B1中，OA3，OB4，OO12，点P在棱AA1上且AP2PA1，点S在棱BB1上且SB12BS，点Q，R分别是棱O1B1，AE的中点，求证：PQRS.,利用空间向量解决平行问题,【解题探究】建立适当的直角坐标系，证明线线平行转化为证明方向向量共线,证明两直线平行，即证两直线的方向向量共线且不共点，解题的关键是建立适当的坐标系，求出相应点的坐标.,1在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E，F，G，H，M，N分别是正方体六个表面的中心，求证：平面EFG平面HMN.,利用空间向量解决垂直问题,【解题探究】(1)证明两直线垂直，即证两直线方向向量垂直；(2)利用向量数量积求夹角【解析】以D为原点，线段DA，DC，DD所在直线分别为x，y，z轴建立如图所示的空间直角坐标系,证明两直线垂直，即证两直线的方向向量垂直，即证两个向量的数量积为0，解题的关键是建立适当的坐标系，求出相应点的坐标,2如图所示，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为矩形，PD底面ABCD，ADPD，E，F分别为CD，PB的中点求证：EF平面PAB.【证明】以D为坐标原点，DA的长为单位长度，建立如图所示的空间直角坐标系设E(a,0,0)，其中a0,则C(2a,0,0)，A(0,1,0)，B(2a,1,0)，P(0，0,1)，,1直线的方向向量和平面的法向量是用空间向量解决立体几何问题的两个重要工具，是实现空间问题的向量解法的媒介2用空间向量方法证明立体几何中的平行与垂直问题，主要运用了直线的方向向量和平面的法向量，同时也要借助空间中已有的一些关于平行、垂直的定理,3用向量方法证明平行、垂直问题的步骤(1)建立空间图形与空间向量的关系(可以建立空间直角坐标系，也可以不建系)，用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面；(2)通过向量运算研究平行、垂直问题；(3)根据运算结果解释相关问题,1若两个不同平面，的法向量分别为u(1,2，1)，v(2,2,2)，则()A，相交但不垂直BCD以上均不正确【答案】B【解析】u(1,2，1)，v(2,2,2)，uv1(2)22(1)20.uv.故选B,2在正方体ABCDA1B1C1D1中，若E为A1C1的中点，则直线CE垂直于()AACBBDCA1DDA1A【答案】B,3已知直线l与平面垂直，直