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看到课题,你想提什么问题?,如:1、为什么要好好学字或好好学字有什么好处?2、要谁好好学字?3、是谁说的这句话?4、他又是对谁说的?5、是在什么时候、什么地方说的?,好好学习,天天向上。,毛泽东(18931976):伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。,一边看课文,一边听朗读两遍。,自己大声读课文几遍,长句子或难读的句子多读几遍,做到不错读,不漏读,不重读,不打结。,这篇课文主要写毛主席在延安时看到两个小八路,告诉他们要好好学字。,说课文主要写了什么?,1毛主席遇到了两个小八路。2毛主席告诉两个小八路他叫毛泽东。3毛主席鼓励两个小八路要好好学字。,给课文标上自然小节,说说每一节写了什么?,席x延yn遇y宝bo刘li贵gu,席x延yn遇y宝bo刘li贵gu,席x延yn遇y宝bo刘li贵gu,x席,yn延,y遇,bo宝,li刘,gu贵,wn,弯,yo,腰,道,do,a,啊,z,泽,g,革,毛主席延安遇到弯下腰知道革命安定宝刘长贵啊毛泽东,xyny,wnyodaog,bogua,z,毛主席延安遇到弯下腰知道革命安定宝刘长贵啊毛泽东,小火车开起来,席,延,革,遇,刘,贵,道,啊,弯,宝,腰,泽,同音字找朋友,1、我有习,学习的习2、我有颜,颜色的颜3、我有玉,宝玉的玉4、我有流,流水的流5、我有格,方格的格6、我有到,到达的到,形近字找朋友,1、我有变,变成的变2、我有阿,阿姨的阿3、我有廷,卢怡廷的廷4、我有寓,寓言的寓5、我有度,温度的度,加衣服找朋友,1、我有玉,玉米的玉2、我有文,语文的文3、我有首,首都的首4、我有阿,阿姨的阿,换衣服找朋友,1、我有寓,寓言的寓2、我有蚊,蚊子的蚊3、我有变,变化的变,席,延,遇,宝,刘,贵,道,弯,革,啊,大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,遇,道,遇,延,道,说说下面偏旁的名称,再按笔顺描红。,扩词,席子、主席、芦席、凉席、席位延安、延长、延伸、延展、延年遇到、相遇、遇难、遇险、遇刺宝贵、宝贝、宝物、活宝、国宝,席:延:遇:宝:,扩词,道路、喊道、说道、小道、车道弯路、弯道、弯曲、打弯、弯腰革命、皮革、人革、革新、改革宝贵、贵重、可贵、贵姓、贵干,道:弯:革:贵:,1939年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。,时间,人物,地点,事情,他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。,他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。,课文是按照什么顺序介绍两个小八路的?(姓名年龄个子),你还会怎么介绍这两个人?胖瘦脸型表情方位,1、我有两个表哥,一个叫(),()岁,长得(),另一个叫(),()岁,长得()。2、我有两个好朋友,一个(),一个()。,“你们知道我是谁吗?”,“你们知道我是谁吗?”,“我是毛泽东。”,“你们知道我是谁吗?”,“我是毛泽东。”,“知道,您是毛主席。”,毛主席问他们:“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答:“知道,您是毛主席。”毛主席说:“我是毛泽东。”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。,马上,您,弯下腰,手心上,毛主席为什么不答“是的。”?“弯下腰”说明了说明?毛主席为什么不在小八路“手心上”写字?,说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。,说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东
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