普通心理学--第十一章--动机ppt课件VIP

.,1,第十一章动机,.,2,提纲,一、动机概述二、动机理论三、意志行动,.,3,一、动机概述,1、定义：动机（motivation）激发、指引和维持活动的内在心理过程或内部动力2、动机与需要需要：有机体内部的某种缺乏或不平衡状态摄食、饮水、睡眠、性生物性需要（本能）交际、成就社会性需要马斯洛需要层次理论是否每个成年人都能自我实现？需要动机,自我实现,尊重,爱与归属,安全,生理,匮乏性,成长性,.,4,一、动机概述,3、动机的分类根据性质生物性/原发性/原始动机；社会性/继发性/习得动机根据持续时间长远概括性动机；短暂具体性动机根据动机对行为的驱动作用主导动机；从属动机根据动机来源内在动机；外在动机,.,5,一、动机概述,4、动机、行为与工作效率动机与行为同一行为可能有不同的动机不同行为可能有同一动机动机强度与工作效率倒U形曲线关系动机最佳水平叶克斯多德森定律（P332）,.,6,一、动机概述,5、价值观影响动机价值观按照客观事物对其自身及社会的意义和重要性进行评价和选择的原则、信念和标准用来区分好坏标准并指导行为的心理倾向系统价值观的特征主观性、选择性、稳定性、社会历史性价值观的表现形式兴趣；信念；理想,.,7,一、动机概述,5、价值观影响动机价值观的测量阿尔波特“价值研究”量表：测量6种基本价值观（经济、理论、审美、社会、政治、宗教）的相对强度莫里斯（Morris，1956）“生活方式问卷”：测量人们对13种生活方式的价值观罗克奇（1973）“价值调查表”：测量工具性价值观和终极性价值观中诸因素的相对强度塞普尔（Super，1970）“职业价值观量表”：测量职业威望和喜爱度,.,8,二、动机理论,动机的实质？1、本能理论（19世纪末20世纪初）动机由本能控制James：生物本能和社会本能（爱、社交、同情）W.McDougall：人类所有的行为都是以本能为基础弗洛伊德：生本能（libido）和死本能（Thanstos）生本能：饮食；性；自爱；他爱死本能：仇恨；侵犯；自杀,真实的动机是无意识的,.,9,二、动机理论,2、驱力理论（20世纪20年代）武德沃斯（1918）内驱力：个体由生理需要所引起的一种紧张状态使个体为消除紧张而行动，以达到平衡状态原发性/基本内驱力；继发性/社会性内驱力赫尔（CLHull，18841952）：驱力减少理论行为同时受驱力和习惯影响P（反应潜能）=D（内驱力）H（习惯强度）行为目的在于降低内驱力（需要得到满足）内驱力降低的同时，行为得到强化,.,10,二、动机理论,3、诱因理论驱力理论强调内在动力，忽略了外在动力洛根（Logan）诱因：能引起机体动机行为的外部刺激正诱因：有机体因趋向或获得它而得到满足负诱因：有机体因逃离或回避它而得到满足动机的唤醒取决于诱因、内部生理和心理条件的“推动”赫尔改良其公式：P（反应潜能）=D（内驱力）H（习惯强度）K（诱因）,.,11,二、动机理论,4、唤醒理论赫布（Hebb，1949）；柏林（Berlyne，1960）机体维持着唤醒的最佳水平，过高或过低的刺激都不愉快动机的实质是维持最佳唤醒水平三原理最佳唤醒水平原理简化原理：重复进行刺激会降低唤醒水平经验的作用：个体差异,.,12,二、动机理论,5、动机认知理论注重认知过程动机以个体的预期、判断、选择和目标朝向为基础期待价值理论托尔曼：动机的实质是期望得到或企图避开建立刺激间的联结，产生期待归因理论海德（Heider，1958）：成功或失败时归结为内部或外部原因Rotter（1954）：内控型和外控型个体,.,13,二、动机理论：5、动机认知理论,归因理论韦纳（Weiner，1971，1980）：动机的归因理论,.,14,二、动机理论：5、动机认知理论,归因理论韦纳（Weiner，1971，1980）：动机的归因理论归因影响个体心理变化归因导致个体对今后行为结果的期待发生变化归因影响今后成就行为时的努力程度归因会产生情绪反应思考：自卑和自负的人的归因方式？如何通过归因调节情绪？,.,15,二、动机理论：5、动机认知理论,自我决定理论德西（1975）：行为的决定因素是自我决定，不由其它力量决定个体解释信息时的不同取向个人取向/自主取向：行为的原因是自己非个人取向/控制取向：行为受外部环境的影响个体行为的分类自我决定行为：主要用于满足人们的需要存在动机非自我决定行为：受外在刺激控制无动机,.,16,二、动机理论：5、动机认知理论,自我效能理论班杜拉（Bandura，1977）：动机受行为结果影响个体认识到行为与结果的关系后，产生期待期待决定行为，强化存在于期待中期待的类型结果期待：行为结果会导致个体对下一次结果的推测效能期待：对自己是否有能力完成某一行为的判断自我效能感（self-efficacy）,.,17,二、动机理论：5、动机认知理论,自我效能理论自我效能感的功能决定对活动的选择决定对活动的努力和坚持性影响对困难的态度影响个体同环境互动时的思维方式和情绪反应自我效能感的影响因素个人的成败经验；替代性经验；言语说服；情绪和生理状态,.,18,二、动机理论：5、动机认知理论,成就目标理论“成功”判定的标准（P342）任务标准自我标准他人标准成就目标种类掌握目标和成绩目标（P342表）结合趋近-回避概念的四类成就目标（P343）,.,19,三、意志行动,意志过程：,准备阶段,执行阶段,双趋冲突,双避冲突,趋避冲突,多重趋避,.,20,三、意志行动,心理冲突结构模型（勒温）P354,心理冲突实验：光点跟踪,.,21,三、意志