苏教版三年级上册《世界上第一个听诊器》课件02

13世界上第一个听诊器,刘庄小学三一班刘子福,市标示导,1、朗读课文，能复述雷奈克发明听诊器的经过。3、理解课文内容，了解听诊器的经过,懂得只要善于观察，肯动脑筋，大胆创新，就能有所发现的道理。,自学指导,1、自由读课文理清课文脉络，画出雷奈克的观察、实践、思考、结论的句子。,3、会用“如果就”、“果然”造句。,2、抓住重点词语理解课文内容。,写雷奈克看到病人痛苦地死去，便整日思索如何及早发现人体内因疾病出现的异常变化。,第二自然段写雷奈克从两个孩子玩跷跷板的游戏中得到启示，用小木棍听到了病人的心跳和内脏的声音。,第三自然段写雷奈克靠着这种小木棍为病人诊断。,第四自然段写雷奈克在实践中不断改进，终于发明了世界上第一个听诊器。,自由读课文，想一想每节的意思？,观察,实践,思考,结论（成功）,第一自然段,1816年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。,雷奈克的医生会怎么想？,他想:一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？,他整日思索着。,会用“如果就”、“果然”造句。如果就”,例：一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。理解：异常。如果内脏运动出现了异常，就.。如果能及早发现人体内的这些变化，就。如果能及时诊断，就.如果能治疗肺结核病，就。,一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。,如果明天下雨，_就_。,蒲公英的种子如果落在_，它们就_。,如果就,果然,通过木板，在另一头能清楚地听到划木的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。,“天气预报”说今天要下雨，放学时果然_。,自学指导2,1、自由朗读第二段，了解发现的经过用自己的话说说。,2、引导学生体会作为一个科学家应该具有那种善于观察、勤于思考、勇于探索、永不满足的精神。,第一自然段写雷奈克医生看到病人痛苦地死去，便整日思索如何及早发现人体内因疾病出现的异常变化。,1、以上是发现问题,2、接下来应该写什么内容？,3、解决问题,一天雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。,看到什么情景你能说说吗？,只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！。,只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板子上轻轻地划着。,体会这一段的写作方法：细致描写人的动作。为什么？,雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。,雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。想象:这时，他会想：,他高兴极了，马上跑回医院。他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸，心跳声，都听到了！,请你先看图说说雷奈克医生在做什么？,啊！呼吸声、心跳声都听到了！,他高兴极了，马上跑回医院。他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。,啊！呼吸声、心跳声都听到了！想象:这时，雷奈克,就这样，雷奈克每天靠着它仔细听病人内脏的声音，然后分析研究，作出诊断。,善于发现，善于思考，勇于实践探索，创新，责任心，爱心，不等不靠，积极解决工作中的难题，,1、雷奈克是怎样解决问题的？,善于观察，勇于实践。,2、从这一过程我们从类奈克身上看到一位医生的什么品质？,善于发现，善于思考，勇于实践探索，创新，责任心，爱心，不等不靠，积极解决工作中的难题，,以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是，他把空心木管的两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。,这一段，我们又看到雷奈克医生的什么精神？.,不断探索，改进不足。,第一个听诊器的发明，是医学史上的一大突破。它的发明从表面上看是雷奈克善于观察的结果，实质上，是救死扶伤的强烈责任感始终在魂牵梦绕着他，使他整日思索，于是，司空见惯的跷跷板就与困扰他了解病人内脏异常的整日思索联系起来，正如包裹着万有引力的金苹果恰恰是砸在了冥思苦想的牛顿头上，水壶里酝酿的蒸气机的云雾正好扑到