古诗两首课件资料

导入新课,图中的两个人物大家认识吗？接下来我们就来学习他们写的诗。,下面是书中的古诗里所描述的地方，想一想，你会用什么来形容它？,古诗两首,教学目标,内容解析,一、生字1、本课要求认识的生字lhntn腊浑豚,2、本课要求会写的生字,莫,腊,浑,疑,二、课文解析（一）、题西林壁,1、作者介绍苏轼（1037年1月8日1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，唐宋八大家,之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭坚并称苏黄；词与辛弃疾并称苏辛；书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一；其画则开创了湖州画派。,题西林壁,2、词语解释题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐北麓。缘：因为。横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。各不同：不相同。登：攀登。侧：从侧面看。识：看清楚。面目：指庐山的景色。,3、古诗解析这首诗是苏轼在游庐山时题在西林寺墙壁上的。诗人在写这首诗时，并没有从名胜景致开始写，而是主要谈了游山的感觉。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”写诗人在游览庐山时所观察的,一览全景。全诗不仅描述了庐山千姿百态的景象，而且还蕴含了深刻的人生道理。如果想要真正的了解意见事情，就必须站在客观的立场上。,鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑，一展庐山的无穷魅力。庐山尤以盛夏如春的凉爽气候为中外游客所向往，是国内久负盛名的风景名胜区和避暑游览胜地。,（二）、游山西村,1、作者介绍陆游（1125年11月13日-1210年1月26日）字务观，号放翁，汉族，今浙江绍兴人。南宋爱国诗人，著有剑南稿、渭南文集等数十个文集存世，自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首，是我国现有存诗最多的诗人。,2、词语解释（1）腊酒：腊月酿制的酒。（2）足鸡豚（tn）：意思是准备了丰盛的菜肴。豚，猪，诗中代指猪肉。（3）山重水复：一座座山，一道道水（4）柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花鲜艳明丽。,写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读了如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠的山峦间漫步，山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木浓茂，蜿蜒的山径也依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木之间，诗人顿觉开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。,课堂小结,一、名句积累不识庐山真面目，只缘身在此山中。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,巩固练习,我要启程了。妈妈，你却哭了。我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里经闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不能晚点儿.比如说明天.”心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的,床头，就想守护我小时的那只摇篮。一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边.一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严.一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天.是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你,转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路.放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔回绿色的春天。我要启程了。再见，妈妈。再见了，我的巢.1、“我要启程了”是指：（我要离开家乡独立奋斗）。,2、“我要启程了。”“妈妈，你却哭了”这是因为：（爱“我”