第一章1.绪论及基本知识模板.ppt

画法几何及工程制图,主讲人：薛启龙Email：xqlTel春眠不觉晓，上课别迟到；夜来风雨声，作业按时交。预习加笔记，练习最重要；勤巧作舟楫，学海任消遥。,当你遇到问题时，你会采用怎么样的方式去思考？是平面的？还是立体的？是一条道路走到黑？还是条条大路通罗马？,工程图学空间想象力和空间构思能力提出问题解决问题的能力锻炼思维方式！,怎么生产出来的？为什么同一批次的产品一模一样？依据什么标准？,机械图,零件图,装配图,读懂,绘制,徒手绘图,仪器绘图,计算机绘图,机械产品的典型设计过程,工程分析,详细设计,机构设计,概念设计,需求分析,零件信息,装配图,零件图,装配信息,工艺设计,机械制造,产品,其主要的技术创新：使用电脑进行无纸化设计,波音787,供应商们各自按照波音下发的统一规格生产零件，再将各自完成的部分经由令人眼花缭乱的物流渠道中转,有了计算机绘图，仪器绘图或徒手绘图还有必要吗？,有了计算器了，小学生还要不要学习四则运算呢？,有了Word输入了，我们还要不要学写字呢？,工程图学工程技术基础课，是研究工程与产品信息表达、交流与传递的学问。研究用图形表达设计思想的基本理论与方法-用图表达和交流设计思想-用图分析和解决工程问题为工程类后续课程的学习奠定基础，为今后承担工程设计、解决工程问题提供基础知识和基本技能。,工程图学“工程界的语言”该语言的规则是以：（1）画法几何（2）机械制图国家标准以语言规则为基础来研究机械图样的绘制和阅读。,为什么学？,工程图学,工程语言,必修课,创新意识,学什么？,正投影,绘图、读图,空间分析,计算机绘图,多想,多看,多练,怎么学？,开发空间思维,课程目标,掌握工程设计表达的基础知识、基本方法和典型手段，初步掌握工程绘图的基本技能。培养将工程技术问题抽象为几何问题的能力和对空间几何问题进行图示和图解的能力，培养形体构造能力，绘制和阅读工程图样的能力。主动培养工程意识，拓展工程素质。拓展空间想象能力和形象思维能力。培养严谨、认真、细致的工作作风。,基本知识与技能,解决工程问题,素质拓展,素质拓展,素质拓展,怎样学好这门课程,首先抓住课程的整体脉络，其次再抓住每个关键的知识点；“研究”典型问题，举一反三，发散思维；以本课程作为起点，关注工程实践，关注前沿技术；注重实践，边做边学，培养自主知识拓展能力；,课程的整体脉络,学会研究“问题”，举一反三,以本课程为起点，关注工程实践，关注前沿技术。,积累工程知识，培养分析问题的习惯和能力，提升工程科学素质,注重实践，边做边学，培养自主知识拓展能力,要积极动手实践，在实践中体会学过的知识怎么用、还需要学什么、怎么学、,尝试一下，自己做一个小研究项目、,需求分析,创意构思,方案设计,装配结构,零件设计,制造调试,工程图学,画法几何学（理论基础）工程制图（工程实践）,画法几何学,蒙日16岁时来到梅济耶尔皇家军事工程学院深造。22岁时，初创“画法几何学”的方法，在一项防御工事掩蔽体的设计中，不用惯用的计算方法，而采取几何图解法，避开了冗长的、烦琐的算术计算，迅速地完成了任务。蒙日在皇家军事工程学院讲授画法几何学，时间长达15年。1784年由于被任命为海军学员主考官而离开该校。1795年巴黎高等师范学校成立，蒙日应邀讲授画法几何学，辅导学生有1200多名，来自全国各地，助教为著名的科学家傅立叶。,画法几何学,由于蒙日学生们的吁请，画法几何学的保密令被取消，该书得以在1799年正式出版。画法几何学既是使法国摆脱长期对外国工业的依赖、普及工业进步不可缺少的知识，也是利用机器减轻手工劳动、提高产品精确度的不可缺少的知识。画法几何学得到广泛的推广应用，对各国工业的发展起了重要的推动作用。本世纪的一位数学家评论说，没有蒙日的画法几何学，19世纪机器的大规模的出现也许是不可能的。我们人类文明的相当大一部分要归功于数学家蒙日。,中国宋代李诫所著营造法式中的建筑图基本上符合几何规则，但在当时尚未形成画法的理论。,画法几何学的核心思想投影法,投射线通过物体，向选定的面投射，并在该面上得到图形的方法，称为投影法。,用二维的平面图形来表示通常三维空间中的立体和其他图形用平面表达立体，用二维刻画三维。,三投影面体系,两个形状不同的物体，但在同一投影面上的投影却是相同的，这说明仅有一个投影是不能准确地表示物体的形状。因此，将物体放在三个互相垂直的平面所组成的投影面体系中，这样就可得到物体的三个投影。,三视图形成及其投影规律,画法几何,理论基础,工程实践,工程制图,第一章制图基本知识,教学内容：1.机械制图国家标准对图纸、比例、字体、图线、尺寸标注等的基本规定；2.绘图工具、仪器等的使用方法；3.几何作图4.平面图形尺寸注法5.尺规绘图、徒手绘图的基本方法,1-1国家标准,中华人民共和国的国家标准机械制图是1959年首次颁布的，以后又做了多次修改。本讲将根据最新机械制图和技术制图国家标准，摘要介绍其中有关下列内容的基本规定，其他一些规定将在后续有关章节中予以介绍。,图纸幅面和格式,比例,字体,图线,尺寸注法,一、图纸幅面和格式（摘自GB/T146892008）1.图纸幅面和图框格式,L,B,基本幅面图纸的尺寸特点是：,一、图纸幅面和格式（摘自GB/T146892008）1.图纸幅面和图框格式,A0,1189,841,一、图纸幅面和格式（摘自GB/T146892008）1.图纸幅面和图框格式,a,c,c,c,a,c,c,c,一、图纸幅面和格式（摘自GB/T146892008）2.标题栏及其方位,每张图纸上都应画出标题栏，根据视图的布置需要，图纸可以横放或竖放，标题栏的位置应位于图纸的右下角。,为了利用预先印刷好图框和标题栏的图纸，允许将图纸逆时针旋转90，标题栏位于图框右上角，此时应在图框下边的中间位置画一个方向符号细实线的等边三角形。,标题栏用来填写零部件名称、材料、比例、图号、单位名称及设计、审核、批准等有关人员的签字。,标题栏的方向一般为看图的方向。,一、图纸幅面和格式（摘自GB/T146892008）2.标题栏及其方位,二、比例（摘自GB/T146901993）,图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比，称为比例。,二、比例（摘自GB/T146901993）,图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比，称为比例。,绘制同一机件的各个图形应尽可能采用相同的比例，并在标题栏的“比例”栏内填写，如“1:1”、“2:1”等。当某个图形需要不同的比例时，必须按规定另行标注。,比例分原值比例、放大比例和缩小比例。同一图形以不同比例表示时，都标注实际尺寸。例：1：1；缩小1：2；放大2：1。,二、比例（摘自GB/T146901993）,三、字体（摘自GB/T146911993）1.技术图样及有关技术文件中字体的基本要求,(2)字体高度(用h表示):,书写字体要求：字体端正、笔划清楚、排列整齐、间隔均匀。,字体的高度又称为字体的号数。,例如：5号字其字高为5mm,字体高度的公称系列为：1.8mm、2.5mm、3.5mm、5mm、7mm、10mm、14mm、20mm八种，此数系的公比为,三、字体（摘自GB/T146911993）1.技术图样及有关技术文件中字体的基本要求,汉字书写要领：横平竖直，注意起落，结构均匀，填满方格。,三、字体（摘自GB/T146911993）1.技术图样及有关技术文件中字体的基本要求,(4)字母和数字:可写成斜体和直体。斜体字字头向右倾斜，与水平线成75。,数字：,0123456789,字母：,一般都用斜体，但在下列场合则应采用直体。,计量单位符号：如A(安培)、N(牛顿)、m(米)。单位词头：如K(103，千)、m(10-3，毫)、M(103，兆)。化学符号：如C(碳)、N(氮)、Fe(铁)、H2So4(硫酸)。数学符号：如sin、cos、Lim、Ln。,四.图线及画法（GB/T17450-98）,机械图样中的图形是用各种不同粗细和型式的图线画成的，不同的图线在图样中表示不同的含义。绘制图样时，应采用下表中规定的图线型式来绘图。,常用图线及其画法,细双点画线,粗实线,细虚线,细点画线,双折线,波浪线,图线应用举例：,图线画法和注意事项：,在同一张图样中，同类图线的宽度应一致。同一条虚线、点画线和双点画线中的短画、短间隔、长画和点的长度应大致相等。,画圆的对称中心线(细点画线)时，圆心应为长画的交点。细点画线两端应超出圆弧或相应图形35mm。,在较小的图中画细点画线或细双点画线有困难时，可用细实线代替。,用细实线代替细点画线,长画的交点,超出部分是长画而不是短画或点,当图线相交时，应是画线相交。当细虚线、细点画线或细双点画线在粗实线的延长线上时，在细虚线和粗实线的分界点处，细虚线应留出间隙。,当各种线条重合时，应按粗实线、细虚线、细点画线的优先顺序画出。,机件的真实大小应以图样上所标注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。,五、尺寸标注（摘自GB/T4458.41984）1.基本规则,图样中(包括技术要求和其他说明)的尺寸，以毫米为单位时，不需标注计量单位或名称，若采用其他单位，则注明相应的单位号。,图样中所标注的尺寸，为该图样所示物体的最后完工尺寸，否则应另加说明。,机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。,五、尺寸标注（摘自GB/T4458.41984）2.标注尺寸的基本规定,尺寸界线,尺寸线,尺寸数字,图样上标注的每一个尺寸，一般由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字组成，其相互间的关系如下：,注意：标注两平行的尺寸应遵循“小尺寸在里，大尺寸在外”的原则。,五、尺寸标注（摘自GB/T4458.41984）2.标注尺寸的基本规定尺寸数字的有关规定,尺寸数字应按国标要求书写，且同一张图纸上字高要一致。,线性尺寸的尺寸数字一般应注在尺寸线的上方，也允许注写在尺寸线的中断处，当地位不够时也可以引出标注。,写在尺寸线上方,引出标注,写在尺寸线中断处,标注参考尺寸时，应将尺寸数字加上圆括弧。,将图线断开,尺寸数字不可被任何图线所通过，否则必须将该图线断开。,参考尺寸加圆括弧,五、尺寸标注（摘自GB/T4458.41984）2.标注尺寸的基本规定尺寸数字的有关规定,线性尺寸数字的方向，一般应按图a所示的方向注写，并尽可能避免在图示30范围内标注尺寸。当无法避免时，可按图b或图c或图d的形式标注。,(a),(b),(c),(d),尺寸线用细实线绘制，其终端有箭头和斜线两种形式。在机械制造图样中尺寸线终端主要采用箭头的形式。,五、尺寸标注（摘自GB/T4458.41984）2.标注尺寸的基本规定尺寸线的有关规定,当尺寸线与尺寸界线相互垂直时，同一张图样中只能采用一种尺寸线终端的形式。,五、尺寸标注（摘自GB/T4458.41984）2.标注尺寸的基本规定尺寸线的有关规定,标注线性尺寸线时，尺寸线必须与所标注的线段平行。,正确,错误,不能与轮廓线重合,不能画在轮廓线的延长线上,尺寸线不能用其他图线代替，一般也不能与其他图线重合或画在其延长线上。,尺寸线与尺寸界线不垂直,五、尺寸标注（摘自GB/T4458.41984）2.标注尺寸的基本规定尺寸界线的有关规定,尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。,尺寸界线与尺寸线倾斜,用细实线将轮廓线沿长,尺寸界线一般应超出尺寸线23mm。,在光滑过渡处标注尺寸时，必须用细实线将轮廓线延长，从它们的交点处引出尺寸界线。,尺寸界线一般应与尺寸线垂直，必要时才允许倾斜。,五、尺寸标注（摘自GB/T4458.41984）2.标注尺寸的基本规定直径与半径尺寸,标注圆的直径尺寸时，尺寸线应通过圆心画成放射方向，并在尺寸数字前加注直径符号“”,标注圆弧的半径尺寸时，若为优弧，则与圆的尺寸注法相同（注直径）。,标注小于或等于半圆的半径尺寸时，应在尺寸数字前加注半径符号“R”。,当圆弧的半径过大或在图纸范围内无法标出其圆心位置时，可采用折线的形式标注。若不需要标出圆弧的圆心位置时，可只画靠近箭头的一段。,五、尺寸标注（摘自GB/T4458.41984）2.标注尺寸的基本规定直径与半径尺寸,标注球面的直径或半径时，应在符号“”或符号“R”前加注符号“S”。对于螺钉、铆钉的头部，轴（包括螺杆)的端部以及手柄的端部等，在不致引起误解的情况下可省略符号“S”。,五、尺寸标注（摘自GB/T4458.41984）2.标注尺寸的基本规定角度尺寸,标注角度的尺寸界线应沿径向引出。,标注角度时，尺寸