有趣的对联演示文稿PPT课件

-,1,有趣的对联,什么是对联,对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。春节时挂的对联叫春联。对联又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，是一种对偶文学，起源于桃符。,2,-,对联的特点：,一，上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。二，对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。三，要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联韵脚应为平声，谓之“仄起平收。四，节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。,3,-,对联的种类划分,按常规应根据对联内容广泛和适应性广的特点来分类，现先从适应性广来分类，对联是无事无处无时不可以贴的。春联。门联。堂联。名胜古迹联。婚联。寿联。交际联。新居联。挽联。如果从内容广泛来分类，可分多类，现择取主要的五类叙述于下。一、写景状物类二、叙事咏物类三、抒情言志类四、格言哲理类五、讽刺讨檄类,4,-,对联几种主要形式有：,一、正对是对联中最大量的，它的内容构成主要是并列关系，上下联内容相似、相近或相关，各类字词工整相对。二、反对在内容构成上有转折(变换)关系，目的关系，但上下联意思是相反的，体现一个事物的正反两面性。所用的词语也多是反义的。如：“旧社会天灾人祸；新时代国泰民安三、串对就是一个意思分两句来说，上下联独立起来都无意义。至少意义不全。所以上下联一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。有一喝酒的联语：“三杯竹叶穿心过；两朵桃花上脸来。”连贯递进因果关系都有。这种对也叫流水对。,5,-,四、工对又叫严式，它要求同小类的名词相对，越小类则越工。凡以同类词或近类词相对，习惯不同类词相对和词性相同的联绵词相对等，都叫工对，五、宽对是和工对相对而言的。它的特点在字词对中不苛求小类相对，只大类相对，平仄上个别不相对，句形结构大致相应即可。六、回文对回文又称回环，是讲究词序回环往复之趣的一种修辞法，表现两种事物的相互关系。我国早在东晋就有苏惠织回文诗八百余言的事。这回文对联明显是从回文诗衍化而来。它有三种不同的写法：1、上联倒转作下联法：“人过大佛寺，寺佛大过人。”2、上下联顺逆同一法：“北陵奇景奇陵北；南塔新奇新塔南。”,6,-,对联写作的基本要求,(一)上下联字数相等对联的上下联字数相等既无异议了，但它应以多少字数为佳呢？七言为最多，四言的短联，对联的字数多少应以内容决定形式，由作者根据题材来决定。,(二)同词性的字词相对词性即词的特点，同词性即划分为同一特点的词类。根据词类讲究字词对仗，是对联中对偶艺术的关键,(三)内容相关或相反凡要成为一副对联的，上下联内容必须相关。所谓相关，就是上下联所描写所形象的思想内容，思想意境必须相互关联。,(四)平仄相间和相反对联为了音节和谐，声韵铿锵，要依照近体诗的格调讲究用字的声律。排列得像音乐的旋律那样有节奏、有起伏、有抑扬，给人以美感，得人喜爱。因此。对联的声律是不能缺少的。,-,7,读一读,晴对雨，暑对寒，天地对山川，鱼虫对草木，旷野对平原；二月柳，九秋莲，露草对霜菅，大漠孤烟直，长河落日圆。来对往，去对回，雨雪对风雷，松柏对竹叶，草舍对柴扉。潮涨落，月盈亏，暮色对朝晖，窗前莺共语，帘外燕双飞。,-,8,试一试,1.天对，雨对，大陆对，山花对，赤日对。,-,9,答案1,1.天对地，雨对风大陆对长空，山花对海树赤日对苍穹。,-,10,试一试,2.秋月，晚霞，水绕对，雨中山果，灯下草虫。,-,11,答案2,2.秋月白，晚霞红，水绕对山横，雨中山果落，灯下草虫鸣。,-,12,试一试,3.冬对，暮对，走兽对，鱼唇对，虎爪对。,-,13,答案3,3.冬对夏，暮对晨，走兽对飞禽，鱼唇对鹿角，虎爪对龙鳞。,-,14,试一试,4.藤对，豆对，绿叶对，摘花对，煮酒对。,-,15,答案4,4.藤对蔓，豆对瓜，绿叶对红花，摘花对采蜜，煮酒对喝茶。,-,16,抢答,悲对(),爱对（）地北对（）乘舟对（）射日对（）金对（）宝对（）玉兔对（）猎户对（）白雪对（）,喜,恨,天南,纵马,移山,玉,珠,金蟾,农家,红云,-,17,对联欣赏,书院门前对联风声雨声读书声，声声入耳国事家事天下事，事事关心,-,18,春节对联,迎新春春春，春光明媚辞旧岁岁岁，岁月红火,-,19,景色优美的山间,佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠,-,20,商场开张,灵活经营财源茂盛薄利多销生意兴隆,-,21,贺教师节,兢兢业业育桃李勤勤恳恳做园丁,-,22,想一想对联的基本特点是什么？,字数相等意思相关词性相同音韵相合,-,23,区分上下联,1爆竹声声辞旧岁（）梅花点点迎新春（）,上,下,-,24,区分上下联,2虚心竹有低头叶（）傲骨梅无仰面花（）,上,下,-,25,区分上下联,3画亦精，字亦精，精益求精（）活到老，学到老，老不服老（）,上,下,-,26,区分上下联,4壶中明月不老仙龄（）架上丹丸长生妙药（）,上,下,-,27,找出三幅对联,A绿竹别具三分景B松竹梅岁寒三分C红梅正报万家春D芳草春来依旧绿E春夏秋冬春为首F梅花到时自然红G桃梨杏春风一家H梅桃李杏梅占先,-,28,A绿竹别具三分景B松竹梅岁寒三分C红梅正报万家春D芳草春来依旧绿E春夏秋冬春为首F梅花到时自然红G桃梨杏春风一家H梅桃李杏梅占先,-,29,填一填,1、春蚕到死丝方尽，（）,蜡烛成灰泪始干,-,30,填一填,2、处处飞花飞处处，潺潺碧水碧（）,潺潺,-,31,填一填,3、先生算命，甲乙丙丁（），孩子数树，（）五六七八,戊己庚辛,一二三四,-,32,填一填,4、高高低低树，丁丁冬冬泉（）山，（）路,重重叠叠,曲曲环环,-,33,1921年，陈毅同志在法国因为革命被法国政府遣送回国。过春节时，他给自己家写了一幅对联：,年难过，年难过，年年难过，事必成，（）,事必成，事事必成,-,34,冲刺题,芝麻开花步步高，甘蔗出土（）敬爱无亲疏，天下高龄皆父母，老残不孤独，（）,节节甜,人间晚辈尽儿孙,-,35,冲刺题,春风春雨春色（）年()岁()景韵出高山流水，弹拨（）,新,新,新,阳春白雪,-,36,对联故事,1、一日，寇准与友同游，乘兴出对曰：水底月为天上月。从无以相对。杨大年刚好赶到，答道；。众皆喝彩。,眼中人是面前人,-,37,2、唐伯虎同祝枝山因事到乡村，看到家夫车水。祝出对曰：水车车水，水随车，车停水止。唐对道：。祝唐之对实属巧妙，传诵一时。,风扇扇风，风出扇，扇动风生,-,38,明朝天启元年，宰相叶向高路过福州，留宿新科状元翁正春家中，翁即兴出对曰：宠宰宿寒家，穷窗寂寞。叶向高见联中全是宝盖头的字，先是一惊，接着和道：客官寓宫宦，富室宽容。次日翁送叶上路，经过池塘时，叶说：翁公昨夜讲穷窗寂寞，我看未必。你看：七鸭浮塘，数数数三双一只。翁正春不意被将了一军，寻视池塘，眉头一皱，当即应道：尺鱼跃水，量量量九寸十分。说完，二人相视大笑。,故事赏析,-,39,明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹，家藏万卷书。富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字：门对千根竹短，家藏万卷书长。富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字：门对千根竹短无，家藏万卷书长有。富豪气得目瞪口呆。,故事赏析,-,40,杨慎，安用修，号升庵，生于明代弘治元年。相传他五、六岁时在桂湖附近一个堰塘里游泳，县令路过，他居然不起来回避。县令命人把他的衣服挂在一个古树上，并告诉杨慎：“本县令出副对子，如果你能对得出，饶你不敬之罪！”县令刚念完上联：千年古树为衣架。杨慎即对出：万里长江做澡盆。县令叹服，赞杨慎为神童。,故事赏析,-,41,1、苏昆名丑杨三在演白蛇传时，讽刺了李鸿章的卖国行为，后被李迫害致死。观众十分气愤。有人写了这样一副对联：杨三已死无苏丑；李二先生是汉奸。李鸿章排行第二，故称李二先生。,2、李某为官，巧立名目，搜刮钱财，百姓无不恨之入骨。其死后有人戏作一联曰：早死一时天有眼，再留三日地无皮。,故事赏析,-,42,某生家贫，向亲友借贷，均被拒绝。中举后，亲友纷纷前来巴结，趋之若鹜。书生感慨万千，在门口贴了一副对联：回忆去岁，饥荒五、六、七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭；侥幸今年，科举头、二、三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。,故事赏析,-,43,有一财主，父子花钱各捐了一个进士，心中十分得意，大年三十，在门前贴了一副对联，以示庆贺。联曰：父进士，子进士，父子同进士；妻夫了，媳夫人，妻媳皆夫人。材人王某读罢，在对联上寥添数笔，其联顿成：父进土，子进土，父子同进土；妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。财主见了又羞怒，只得把对联撕去。,故事赏析,-,44,郭沫若幼年的私塾读书。有一次和同学们偷吃了庙里的桃子。和尚找先生告状，先生追责学生，没人承认。先生说，我出个对子，谁能对上免罚。先生曰：昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？郭沫若思索了片刻，对道：他年攀桂步蟾宫，必定有我。先生惊其才华，极为高兴，全体学生都免予处罚。,故事赏析,沈义甫八岁时，其师命对云：绿水本无忧，因风皱面。沈对道：青山原不老，为雪白头。师爱其聪明，赞之不绝。,-,45,趣味联,拆字合字联拆字与合字指把一个字拆成几个字，或把几个字合成一个字。构成字面上的对偶。闲看门中木(上联合闲字)思间心上田(下联合思字)墙上挂珠帘你说是王家帘朱家帘(上联拆珠字)半夜生孩儿我管他子时乎亥时乎(下联拆孩字)日在东月在西天上生成明字(上联合日月为明)子居右女居左世间配