细胞核－系统的控制中心最新123

第3章细胞的基本结构第3节细胞核系统的控制中心,人民教育出版社高中生物必修1分子与细胞,单位：龙胜中学执教者：王爱秋,绵羊“多莉”整个克隆过程如下：（P56）,母绵羊甲,母绵羊乙,新的卵细胞,发育成胚胎,多莉是由丙羊所生，乙羊提供卵子，甲羊提供细胞核，却长得像甲羊。,第3章细胞的基本结构第3节细胞核系统的控制中心,人民教育出版社高中生物必修1分子与细胞,单位：龙胜中学执教者：王爱秋,光学显微镜下的细胞,电子显微镜下的细胞核,是不是细胞都有细胞核？,真核细胞的细胞核数目,一个核：多数动植物细胞,两个以上：双核草履虫、骨骼肌细胞,无细胞核：哺乳动物成熟的红细胞高等植物成熟的筛管细胞,合作探究阅读课本P52的四则资料分析，小组讨论，描述资料中实验的研究思路与过程，并完成各资料相应讨论题。3分钟,小组讨论：3分钟,资料一：（美西螈核移植实验）1).核移植后的美西螈的体色与什么有关？生物体性状的遗传主要是什么控制的？为什么？2).两种美西螈核移植实验存在什么缺陷？应如何补充？,资料二：（蝾螈受精卵横缢实验）1).从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系?2).整个实验最突出的试验设计思想是什么？怎么对照的？围绕什么而对照？,资料三：（变形虫去核及核移植实验）1).从资料3可以得出什么结论?2).人成熟的红细胞还能生长分裂吗？为什么？,资料四：（伞藻嫁接与核移植实验）1).伞藻嫁接实验能否说明伞藻帽的形状遗传由细胞核决定呢？2).设计伞藻核移植实验的目的是什么？由资料4可以的出什么结论？,资料美西螈核移植实验,一、细胞核的功能,胚胎细胞,核移植,去核,取核,黑美西螈,白美西螈,卵细胞,？,该细胞发育长成的美西螈的皮肤是什么颜色,资料一：（美西螈核移植实验）1).核移植后的美西螈的体色与什么有关？生物体性状的遗传主要是什么控制的？为什么？2).两种美西螈核移植实验存在什么缺陷？应如何补充？,因为细胞核中有DNA，DNA是遗传物质。DNA上有许多基因，控制生物的性状。,该实验没有设置对照组。应将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞中，形成重组细胞进行培养作为对照。,细胞核控制着细胞的分裂、分化。,资料2蝾螈受精卵横缢实验,实验组,对照组,1).从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系?2).整个实验最突出的试验设计思想是什么？怎么对照的？围绕什么而对照？,分隔后两部分的对照，自身前后的对照，都是围绕细胞核而对照的,资料3变形虫实验,细胞核是细胞生命活动的控制中心,1).从资料3可以得出什么结论?2).人成熟的红细胞还能生长分裂吗？为什么？,不能，因为人成熟红细胞无细胞核,资料4,伞藻嫁接实验,帽,伞藻是一种大型的单细胞海生绿藻，细胞长69cm，可分为“帽”、柄和假根3部分，细胞核在基部。,资料4,伞藻嫁接实验,1).伞藻嫁接实验能否说明伞藻帽的形状遗传由细胞核决定呢？2).设计伞藻核移植实验的目的是什么？由资料4可以的出什么结论？,不能，因为伞藻的帽也有可能是由假根中除细胞核外的其他物质或结构决定。,验证伞藻的帽形由细胞核决定,结论：细胞核控制生物的性状。,美西螈的肤色是由细胞核控制的,细胞核控制着细胞的分裂、分化,细胞核是细胞生命活动的控制中心,生物体形态结构由细胞核决定,结论：细胞核控制着细胞的遗传和代谢。,小结,一、资料1和资料4反映哪方面的功能？,遗传,遗传,代谢,代谢,二、资料2和资料3反映哪方面的功能？,三、细胞核有什么功能呢？,结构,功能,细胞核,【合作探究】,1、细胞核由哪几部分组成？2、核膜具有什么功能？3、试举例说明核孔具有什么特殊功能？4、核仁有什么功能？,细胞核,由DNA和蛋白质组成;DNA是遗传信息的载体。,与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。,(大分子进出的通道)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。,双层膜，把核内物质与细胞质分开,二、细胞核的结构,染色体,DNA,蛋白质,染色质,染色质和染色体,染色质与染色体：是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。,在细胞核中，与其功能有关的最重要的物质是什么？为什么？这种物质位于什么结构上？,答案：在细胞核中，与其功能有关的最重要的物质是DNA；原因从两方面理解：在遗传和代谢方面（P54）。,细胞核的功能：,细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗产的控制中心。,小结:,细胞核的结构和功能,功能,结构,1.是DNA储存和复制的场所2.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.,核膜,染色质:,核仁:,核孔:,:双膜,主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关),(实现核质之间物质交换和信息交流),(蛋白质和RNA可以通过核孔进出细胞核),(染色质和染色体:同种物质,存在形态不同.),为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学家做了这样的实验。他研究了100个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验数据。,技能训练,细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第4天就没有存活的了，这是因为,细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两个方面：,没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。,细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少的。,一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。,而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明,练习,1、从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于()A.线粒体B.叶绿体C.核糖体D.细胞核2、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为()A.黑、雌B.褐、雌C.白、