苏教语文四下-习作3(培训)

生活中的新发现,苏教版四年级语文下册习作3,著名的艺术家罗丹曾经说过，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。牛顿在苹果树下休息发现了万有吸引力；瓦特发现壶盖在跳动发明了蒸汽机。有多少发现，就会给人带来多少惊喜。可见，发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这个本领，谁就有可能创造奇迹！,让我们读一读严晓敏同学写的红豆、黄豆我来分。思考：例文是按照什么顺序来写的？试着写出例文的提纲。,提纲：起因：红豆、黄豆混在了一起。经过：在挑豆子的过程中，我推茶几时有了新的发现黄豆滚的快。结果：“我”巧妙地分开了红豆和黄豆。,严晓敏在生活中发现了什么问题？,严晓敏把红豆和黄豆搞混在一起，她一碰茶几发现黄豆大多滚落到地上，而红豆却留在茶几上。,后来又是用什么方法找到答案的？,经过认真观察与思考，她发现黄豆是圆形的，要比椭圆形的红豆滚得远。于是她靠震动茶几的办法较快地将两种豆子分开了。,小作者勤于观察，乐于动脑，善于实践，一步一步具体写出了自己“发现问题”“探究问题”“解决问题”的经过，让我们读来感到很有趣，也非常可信。,（二）归纳写法1、按事情发展的顺序写的，一步一步写清事情经过中人物，怎么做、怎么想？2、写作过程要抓住人物的动作、语言、神态、心理活动来写。这样才真实可信，让人乐意看。,发现问题探究问题（详写）解决问题（）,请教同学和老师、自己实践、查阅书本,在生活中，我们总会有一些新发现，如妈妈最近注重锻炼身体了，我们班里又有了许多新的变化，写日记变得越来越有趣了你发现了些什么？想把你的发现和大家一起分享吗？,我发现了“隐形”字的秘密,我这个人没什么爱好，唯一的爱好就是爱看谍战类电视。我经常看那种片子，从中我也发现了一些令我不解的问题。比如说，为什么地下党员在传送机密的时候，传送的只是一张雪白的纸，但接情报的人把纸往水里一放，慢慢的纸上就会显示出字来呢？字藏在那里呢？怎么隐形的呢？又是怎么显现出来的呢？为了破解这些问题，强烈的好奇心驱使我通过许多途径寻找答案，但是一直没有什么结果。所以，我直盼望有一天有人可以帮我解开这个谜团。嘿，你还别不相信，连我都认为不太可能发生的事情今天就发生了。,今天上作文课时，教师问我们说：“你们知道地下党在传机密文件时，传出去的只是一张白纸，但这张白纸往水里一放就能显出字了是怎么回事吗？我眼前一亮，这不是我长期以来连做梦都想得到答案的问题吗？难道今天老师会帮我揭晓答案吗？我竖起耳朵听老师往下讲。,老师拿出一张白纸，又拿出一小瓶红色的液体。老师问：“你们猜猜这是什么东西？”同学们的答案五花八门，有人说上红药水，有人说是醋，还有人说是绿豆汤而我却觉得有点儿像碘酒，这时，老师把瓶子里的红色不明液体倒入事先准备好的小塑料瓶碗里。顿时，一股刺鼻的味道迎面扑来，同学们又都说是酒精，我们又闻了闻，再次确认了我们的判断，接下来，老师把小纸片放入小碗中，奇迹出现了，看起来洁白的纸上立即出现了几个数字1、2、3、4、5。同学们都惊叹不已，都不禁问道：“这是怎么回事呢？”老师没有急着回答我们的问题，而是又问我们：“看了这个实验，你们有什么疑惑吗？”同学们都争先恐后的问：“为什么会出现这种现象？”“为什么字会变成蓝色？”“为什么字在纸上没有印迹？”“那些数字上用什么笔写出来的？”“那种红色液体到底是什么？”,老师说：“其实呀，这个实验很简单，老师是用牙签蘸着淀粉水写出来的字，再在阳光下晒干，就一点儿没有痕迹了，那种红色的液体其实是碘酒。把用淀粉写字的纸放到碘酒水里，淀粉与碘酒发生化学反应，淀粉字就变成了蓝色了。”,哦，我们恍然大悟，原来是这样。老师又问：“你们想不想自己试一试？”同学们都大声说：“想！”老师给我们每人发了一张纸，让我们用牙签蘸着淀粉水在纸上写几个字。同学们都写了自己的字，晾干后，再放到水里，纸上都显出了蓝色的字迹。哈，今天，我终于发现了隐形字的秘密。回家后告诉我们全家人，和他们一起分享我的快乐!通过这个实验，我明白了一个道理，做事要善于观察，善于思考，才能走向成功！,你在日常生活中有哪些新的发现？,开拓思路，选好题材,（一）小组交流所得，积累写作素材。我们在生活中有不少新发现，把自己发现的有趣的、奇怪的种种现象、事物和同学交流。（二）比一比：谁的发现最有趣、谁的发现最独特。（小组推荐在班上介绍）如：发现妈妈爱美了，爸爸戒烟了，发现种子发芽了；可能是生活中发现。如：老师更多地在课堂上让学生交流讨论，发现某道应用题有五种解法，发现自己不笨，同桌也不讨厌。,只要大家留心生活、用心观察与思考，你就会发现：我们在生活中也会有一些新的发现。,荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子,到了秋天苹果就红了,我们小区的私家车越来越多了,小河变清了,路变宽了,城里的人喜欢到农村去吃农家饭,作文升格,装死的甲虫昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、丢弃尾巴等，但我从来就没有听说过，有的会采用装死的办法来掩护自己。同学们，你们听说过吗？如果没有，就跟我一块儿来发现这一秘密吧！有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子，两只触角虽然很短，但很坚硬。八只小爪子紧贴着地面。它只有五六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣战士。,我非常喜欢它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然不动。我将它翻了个跟头，可它毫无反应。我刚准备走开，它就翻身溜走了。我再碰碰它，它又不动了！原来它是在装死。“我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊了起来。我把这个发现告诉妈妈，妈妈夸我是个爱动脑的好孩子。请同学们再来读读这篇短文，想想这位小朋友的新发现是什么？这个发现给你留下什么印象？,小作者写了自己的新发现：甲虫可以装死。但是读了让人感觉既不具体，也没情趣。这是为什么呀？大家讨论讨论。这位小朋友写“发现的过程”，用的笔墨很少，只是一笔带过，你们看：“我非常喜欢它，就小心翼翼地去拈它，可它仍然不动。我将它翻了个跟头，可它毫无反应。我刚准备走开，它就翻身溜走了。我再碰碰它，它又不动了！原来它是在装死。”没有交代清楚“用什么方法找到答案的”。所以没有让人留下深刻的印象。,我们可以怎么帮他修改呢？大家提提建议。我们最好按事情的发展顺序写，写清楚你是“用什么方法找到答案的”，先写清楚发现了什么奇怪的问题，再具体写在找答案时是怎么说的、怎么想的、怎么做的，最后写出自己得到的结论是什么。,升格作文：,装死的甲虫昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、丢弃尾巴等，但我从来就没有听说过，有的会采用装死的办法来掩护自己。有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子，只有五六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣战士。我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛地盯着它看。看着看着，我手痒痒了，就小心翼翼地用手指去拈它。“咦？奇怪，它怎么不动啦？”我自言自语地说。,我想再试探试探，就用手又轻轻地碰碰它。可它仍然不动。我索性将它翻了个跟头，它像木头人一样，毫无反抗死甲虫，没意思。我刚准备走开，奇怪的事发生了。呵呵，那“黑大帅”在慢慢挪动呢！于是，我又来了劲，想捉住它，用手刚碰到它的身子，咦，它又不动了！任凭我怎么摆弄它，它就是不动。真有意思，难道甲虫会装死？我想证实我的想法，就有意躲开，加强了“侦察”。没过几分钟，它又活了。它一会翻跟头，一会向前爬，活像一名杂技员在作精彩演出呢！“我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊了起来。我回家后，查阅了十万个为什么，发现装死的动物还有负鼠、圣牛、翻车鱼,修改的文章去掉了第1、2自然段中的一些无关紧要的内容。小作者重点描写了“用什么方法找到答案的”，具体写了自己的动作、心理，延伸了“新发现”的内容。让人读了以后感觉真实可信，重点突出，情趣无穷。,佳作欣赏,我的新发现生活中有许多有趣的事值得我们去发现，但要有一双明亮的眼睛和一颗热爱生活的心灵。去年暑假，我到表妹家去玩，由于天气炎热，姨妈让表妹冰一瓶饮料给我降温，只见表妹拿来一瓶饮料，打开冰箱，将它横放在冰箱里。这时，我站在一旁疑惑不解，连忙走上前去，拍了拍表妹的肩膀，问：“你为什么要将瓶子横放，而不竖放呢？”“这样冷水的速度快呀！”表妹满有自信地说。,“那么竖着放一定冷得慢喽！”我自言自语道，因为我心里有心思，便与表妹玩了一会儿，我的“探究心”就忍不住催促我赶紧回家做实验了。回到家后，我连忙找来两瓶饮料分别将它们一瓶竖放，一瓶横放在冰箱里。时间过得真慢呀，一分一秒真是难熬极了，我的心迫切地想知道谜底。终于，半个小时过去了，我小心翼翼地打开冰箱，“哇！”“冰水实验”的结果证明了我的推论，：横放的那瓶饮料已经结起了一层薄薄的冰，而竖放着的那瓶却还是一瓶冷冷的水。,那么这到底又是什么原因呢？我连忙打开电脑，查起资料来。哦，我明白了，原来横放着的饮料比竖放着的饮料占冰箱的面积要大，所以它冷得快。看来生活中处处有学问，只要你留心观察，用心思考，就一定