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文档简介

1,公共管理系,实验室建设、管理存在的问题及改进意见,2,我系院内实践教学活动基本情况,我系院内实践教学活动主要由人力资源管理实验室和旅游与酒店管理类专业校内实训基地承担。其中人力资源管理实验室是我院6个首批申本专业要重点建设的实验室,地址在4教501。该实验室现已建成三个区域:信息化管理实验区、综合测评实验区和工作情景模拟实验区.旅游与酒店管理类专业校内实训基地则依托学院望江酒楼承担了学生餐饮部分的实习实训活动。受场地等条件所限,还末能扩展成相关专业的实验室。现就以下两个方面简单阐述存在的问题和改进设想。,3,一、人力资源管理实验室发展中遇到的问题,这是我院绝大多数实验室都遇到的问题。实验室主任的职责挂在墙上,职责内容清晰明了,但实验室主任大多还是专职教师,要上课,要当班主任,还可能兼任教研室的工作。实验室日常工作,如谁来开门,谁来搞卫生,谁来维护机房机器的正常运转,是个急需理顺的问题。,1.实验室的维护、管理有待进一步理顺。,4,(1)专业实验室的非专业化使用。专业实验室因为里边有几十台公用的计算机而排了大量的计算机课程。我系人力资源实验室分有三个功能区域,计算机课程的教学影响了其它两个功能区域的使用。且因为实验室大部分时间作为公用机房使用,为安全起见,一些学生实习实训所常用的设备,平常只能锁着。,2.现有实验室的格局,不能满足学生专业技能训练发展的需要。,5,(2)测评实验区由于设备电源地插设计不尽合理而导致使用困难,希望能有所改进。(3)情景模拟实验区由于与人力资源管理信息化操作区没有分隔,且地方较拥挤,不好独立安排课程,所以也没起到应有的作用。,6,3.实验室的日常耗材没有资金的支持,一些需临时补充的实验用品报批手续所需的时间较长。,4.信息化管理实验区由于使用的教学软件没有单独的服务器导致运行缓慢,故障不断,不是系统运行不了,就是系统的数据丢失.,7,二、人力资源管理实验室改进设想,1.要落实管理的细节,解决实验室管理的实际问题,需要学院统筹安排,长远考虑。或考虑组建专门机构由专人做日常管理,或给予系部一定的人员和资金支持。2.改变现有的“实验室=计算机室”的现象。解决思路:现有的复合型大实验室按功能分隔成独立的专用实验室,就不会因为其中一个区域做了公共机房,造成人力资源专业的测评仪等设备因怕丢失或损坏而不好摆放在外的局面。不用被迫锁起存放,可常放外面随时供学生实习实训使用。,8,3.继续完善我系实验室建设,在条件允许的情况下增设实验室,新购一些实验设施,从硬件和软件上对实验室的功能加以补充和拓展。例如:增设人力资源沙盘模拟实验室,购买沙盘进行实战对抗,锻炼学生进行专业业务流程操作、实战对抗等方面的能力。(详见2014年建设方案和实验室建设5年规划),9,三、旅游与酒店管理类专业实验室建设建议,1、基本情况:目前我系旅游、酒店管理两个专业只有一个校内实训基地望江酒楼餐饮实训基地,学院投入约三万元左右。酒店管理专业中的客房实训室、旅游管理专业中的导游实训室等专业教学必备的实训室,以及这两个专业能力拓展应配备的形体实训室、茶艺实训室、酒吧实训室,目前还属空白,严重影响实训教学的开展。,10,2、建设理由:,加强旅游与酒店管理类专业实验室建设的理由:(1)酒店管理、旅游管理这两个专业在人才培养过程中,对学生的实际操作能力要求较高,学校如果不具备一定的实训、实验条件,很难培养出适应社会需求的人才,对学生就业竞争和职业发展很不利。(2)周边学校,无论是本科院校,还是高职院校,不管是中专,还是职高,凡是开设有旅游、酒店专业的,都建设有专业实训、实验室,实践教学走在了我院前头。,11,3、建设建议:,设立旅游与酒店管理类实验室,统一管理餐饮实训室、客房实训室,导游模拟实训室、形体实训室、茶艺实训室、酒吧实训室等,并配备实验室主任1人,以便对酒店旅游管理实验室进行有效管理。,12,4、建设步骤:,(1)2014年,继续完善校内餐饮实训室建设,在原有设备基础上,争取将该餐饮实训室从望江酒楼搬到学院旧图书馆,进行改建扩建;同时筹建客房实训室,导游模拟实训室、形体训练室,建成与专业实践教学相适应的标准化实验室。(2)视学院招生情况,2015-2018年,筹建茶艺实训室、酒吧实训室,进一步拓展旅游管理专业、酒店管理专业学生的专业技能。,13,附1:人力资源管理专业实验室建设目标定位,人力资源管理实验室以提高办学条件形成鲜明特色为目标,未来五年把主要精力和资金用在该实验室的建设上,力争建成一流实验室。,建立一流的能力培养平台。通过实验设备引进企业人力资源测评项目,广泛与社会合作,扩大办学知名度。,总体目标,具体目标,14,实验中心的构建规划,专业实验中心,人力资源多功能行为观察室,人力资源WORDSHOP实验室,人力资源沙盘模拟实验室,人力资源情景模拟实验室,15,主要设备:在原有6种测评仪的基础上增加到十五种仪器,引进现代测评的软件,构建多功能行为观察实验室,主要功用:适用于一般职业的特殊能力测试,是鉴别被试者所具有能顺利完成一般职业活动所具备的心理特征的实验仪器。,人力资源多功能行为观察室,16,主要设备:六联体环型电脑桌、功放机、音箱、话筒、沙盘人物模型及软件等。,沙盘模拟实验室,主要功用:学生分组,扮演企业管理的相关角色,模拟企业运营过程,制定行动方案,进行人员配置、招聘、培训、考评、薪酬设计等环节。,17,主要设备:在原有的基础上添置办公桌、道具、音箱、话筒、情景图片等,情景模拟实验室,主要功用:引入企业劳动关系管理情景、企业招聘情景、考评管理场景、培训管理场景让学生分组扮演角色,模拟各管理流程。,18,实验室的建设五年规划主要内容,1.实验设备建设规划,2.实验实训教材建设规划,3.实验室师资队伍建设规划,19,实验设备建设规划,(1)计划2014年投入资金50万元,在原有的测评区域内设立人力资源行为观察实验室,实验室面积100平方米。(2)计划2015年投入资金30万元,组建人力资源沙盘模拟实验区、情景案例模拟实验区,总实验室面积100平方米。(3)计划2016年预计投入50万元,组建人力资源户外拓展实验室及学生职业生涯规划实验室。户外拓展实验室可考虑与企业共建的方式筹集社会资金。,20,(4)计划2017年预计投入30-50万元,建立人力资源管理仿真实验室。实验室面积100平方米。人力资源管理仿真实验室的宗旨在于把人力资源管理理论、实践技能在现实的工作中显现出来;建设的指导思想是以人力资源管理的招聘与3P技术为核心、以人力资源管理的7大工作为内容、以模拟现实的岗位为基本载体。,21,(5)计划2018年投入30-50万元,建立Workshop实验室Workshop是通过对人力资源管理专业高职学生进行分组、分团队的人力资源管理岗位的实用技术和针对性技术训练,以达到掌握人员招聘、工作分析、绩效考评、薪酬管理四项核心技术的目标,并不断提高学生分析问题、判断问题、解决问题的能力。,22,实验实训教材建设规划,配合人力资源开发与管理人员素质测评人力招聘与测评理论教学,编写和修订完善人力资源管理综合实训指导书人力资源管理测评实验指导书。,23,实验室师资队伍建设规划,1、通过各种途径,实现专业实验室配备2-3名专兼职教师进行管

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