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文档简介
【品读经典我想修改】,“文章不厌百回改。”,列夫托尔斯泰：战争与和平,【结合实践畅谈体验】,请结合自己本次作文的创作实践，谈谈你在表达自己看法方面的成败得失。,自己认为做得最好的是什么？,自己认为最难驾驭的是什么？,【佳作赏析从其善者】,品读佳作，静心思考：作者在记叙、描写、抒情时，是怎样表达自己看法的？,温馨提示文中哪些地方表达了自己的看法？作者的看法是建立在什么内容基础上的，二者之间有着怎样的关系？作者表达看法的语句有着怎样的特点？,你是否还有更好的看法需要表达？,【病文诊治改其不善】,阅读作品，看看它在发表自己看法方面存在哪些问题，想想出现这些问题的原因，列出“治疗的处方”,温馨提示叙述议论是否脱节，有何表现？叙述和议论比例是否恰当，为什么？作者表达看法的语句是否简明凝炼，呈现方式是否呆板？,【方法点津开阔视野】,表达自己看法的要领,引,析,点,结,联,【方法点津开阔视野】,表达自己看法的要领,引：文章一开头，就最能表现材料主题的中心语句、关键语引入文中，使文章内容成为“有源之水”、“有本之木”。,【方法点津开阔视野】,表达自己看法的要领,析：对叙述的事例加以分析，揭示事例的内涵，阐释事例的意义，透析事例的实质，使读者能够悟道明理。,【方法点津开阔视野】,表达自己看法的要领,点：在分析所写内容的基础上，水到渠成、瓜熟蒂落地亮出提炼出来的论点。,【方法点津开阔视野】,表达自己看法的要领,联：通过表达自己的看法，承上启下，实现内容的自然过渡。,【方法点津开阔视野】,表达自己看法的要领,结：对叙述的内容加以提纲挈领式的归纳总结，得出结论。,【再试牛刀尝试修改】,自主修改习作，注意科学选择和尝试运用表达自己看法的有关要领。,交换修改习作，注意纠正对方在表达自己看法的有关要领方面存在的问题。,【交流评价权威发布】,阅读组内同学修改后的文章，看看作者在表达自己看法的要领方面存在的问题是否得到纠正。,回顾本次习作过程，说说自己有哪些收获，还有什么困惑。,每组推荐1-2篇优秀习作参与班级评比，评选出8篇
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