频数与频率的意义及计算方法.ppt_第1页
频数与频率的意义及计算方法.ppt_第2页
频数与频率的意义及计算方法.ppt_第3页
频数与频率的意义及计算方法.ppt_第4页
频数与频率的意义及计算方法.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

华大版初一第五章第一节数据的收集与表示,初一数学备课组,填写选票,投票,唱票,在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题,选举我们班的班干部,同学们最喜欢哪一个电视节目？,班里同学出生主要集中在哪一年？,本级全体学生的平均年龄为多少岁？,讲解点1数据的收集过程,1、明确调查问题,2、确定调查对象,3、选择调查方法,4、展开调查,5、统计结果,6、得出结论,谁当班干部好,全班每位同学,民主推荐调查法,开始投票,计票汇总,得票最多的同学当选,1、明确调查问题,2、确定调查对象,3、选择调查方法,4、展开调查,5、统计结果,6、得出结论,综上所述调查收集数据的过程为：,根据得票数，谁当选候选人最合适？,如果没有全班同学的投票，有没有说服力？,收集数据的方法一般有：,（1）民意调查法；（2）实地调查法；（3）媒体查询法,赢在哪里？这是一张20002001年赛委CBA总决赛八一双鹿对上海东方队一场比赛后公布的比赛统计表，请你从表中进行分析，上海东方队赢在哪里。参考网址：http.,频数：每个对象出现的次数,频率：每个对象出现的次数与总次数的比值（或者百分比）,讲解点2频数和频率,在下列一组数：86、868、886、888、868、688、666中，数字8和6出现的频数和频率分别是多少？,下表为一收集到的数据，总人数是50人,注意：各项目的频率只和为1,归纳：频率、频数和总数据之间的关系如下：,每天早上你是如何醒来的？下面是一所学校初中800名学生早晨起床方式的统计表，请问：这所学校的学生各种起床方式的频数各是多少？频率各是多少？,（1）频率分布表中的A=；B=；C=；D=。,某中学为了解本校学生的身体发育情况，对某年级同龄的40名女生的身高进行测量，结果如下（数据均为整数，单位：cm）167154159166169159156162158159160164160157161158153158164158163158x157162159165157151146151160165158163162154149168164,（2）原来数据中x的值可能是。,6,0.35,12,0.3,150或151或152或153或154,练习：1、假如抛硬币10次，有4次出现正面，6次出现反面，则出现正面的频数是（），频率是（），出现反面的频数（），频率是（）。,2、请你设计一张记录全班同学身高、体重的统计表格，并向班级里的每位同学收集数据，填入你所设计的表格，并把收集到的数据按男女同学身高每隔5cm，体重每隔5kg制作一个表格，计算出它的频数与频率。,4,40%,6,60%,总结：1、数据的收集（1）明确调查问题（
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论