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文档简介

“养成道德好习惯”活动:孝敬父母活动目标:1、 了解父母对自己的疼爱,能够体谅父母2、 关系父母从小事做起,培养体贴和帮助父母的意识活动内容:1、 引导队员感受父母无私的关爱和细致入微的呵护,体察父母为子女操心的事情2、 从小尊重父母的愿望和希望,关心、帮助父母的情感活动形式男:各位老师女:各位同学,合:大家好!男:感谢参加一年级一班感恩父母主题班会女:你入学的新书包,有人给你买男:你雨中的大雨伞,有人帮你打女:你爱吃的饺子,有人为你包男:你委屈的泪花,有人给你擦女:从牙牙学语到蹒跚学步,这世上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱男:从年少顽童到有为青年,这世上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱女:无论我们走到哪儿,无论我们长多大,我们永远都是他们放心不下的孩子男:可是我们对父母又了解多少呢?下面我们进行现场调查男:问题1:你知道父母的生日吗?女:问题2:你知道父母最爱吃的一道菜吗?男:问题3:你知道父母最大的心愿是什么吗?女:通过刚刚的调查我们发现,有的同学对父母有些了解,有些还不够了解,可是反过来,如果被提问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆都很深刻。男:下面请大家用心来感受歌曲 妈妈诵 女:每当我们听到这首 妈妈诵 ,心中总会有无限的感慨。男:深深父母恩,殷殷儿女情,当我们呱呱坠地时,父母便细心的照料在我们身边,风雨有父母为我们遮挡女:有位作家说,父母衰老了,是因为我们长大了。男:下面请 同学为我们讲述一个真实的故事讲故事:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?地震中母爱的故事抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被房子压死的,身体被压的变形了。救援人员确认了她已经死亡。又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,因为母亲身体庇护着,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。医生发现有一部手机塞在被子里,是一条已经写好的信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。男:当我听说了这个故事,我也很感动,下面请 同学为我们朗诵孩子,抓紧妈妈的手孩子 快 快抓紧妈妈的手去天堂的路 太黑了妈妈怕你碰了头快 抓紧妈妈的手让妈妈陪你走妈妈 我怕天堂的路 太黑我看不见你的手自从倒塌的墙把阳光夺走我再也看不见 你柔情的眸孩子 你走吧前面的路 再也没有忧愁你要记住 我和爸爸的模样来生还要一起走妈妈 我会记住你和爸爸的模样记住我们的约定 来生还要一起走男:其实,我们的父母也和故事中的父母一样,无时无刻的不在为我们付出着,爱着。男:一件件生活小事,蕴含着父母对我们的恩女:一句句动人的话语,洋溢着父母对我们的情。男:父母对我们的情深如大海,我们又怎能不常怀感恩之情呢?弟子规中是如何说孝敬父母的?入 则 孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承女:哪怕为父母做一次饭,送一朵花,虽然都是些鸡毛蒜皮的小事,但也能表达我们的诚意。我们在一日常规歌中也有写,请大家唱出那一段男:不知不觉我们长大了,年轮写在父母的额头。女:下面有请班主任对我们送上小礼物。辅导员:今天我要送给大家一个小礼物,是我亲自做的短片,请同学们看看里面有没有自己和自己的父母结束语:男:任花开花谢女:任沧海桑田。合:但父母的爱却永在心间!祝天下父母平安,健康,快乐!各位老师,各位同学,我们二年级一班感恩亲情主题班会到此结束。评价激励手段:1、 能说出父母对自己成长所付出的辛

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