合理利用新媒体

第二节合理利用新媒体,提问:1、媒体是什么？2、新媒体的“新”体现在哪里？它的主要形式有哪些？3、新媒体对我们的生活有哪些影响？,知识回顾,1、媒体是指人用来传递信息或获取信息的工具、渠道、载体、中介勿或技术手段。2、“新”有三部分，一是指时间上的新，是新出现而出现的传播工具和手段；二是技术上的“新”，即多媒体是依托新技术而出现的传播工具和手段。3、新媒体形式主要有网络媒体、移动媒体和互动性电视媒体。,A.新媒体改变了人们之间的联系方式。B.新媒体拓宽了个人接受信息的渠道，拓展了个人的知识面、开阔了视野、丰富了生活。C.对个人经济生活和消费方式产生了巨大的影响。,影响五方面,D.加速了我国的民主化进程和社会问题的解决。E.给人们生活带来了便利，促进了人们相互之间的沟通交流，满足了人们工作和生活上的诸多需要，也推动了社会的进步和发展。,新媒体带来的一些问题,请各位同学预习课本35-37页思考：我们应该怎样合理利用新媒体呢?,媒体资源我会用,搜寻信息资料，丰富知识,通过网络课堂，进行自主学习,第一条：利用媒体资源，首先要利用它帮助我们学习。,老师,同学,交流、解答疑惑,请各位同学阅读教材36页：单芳芳案例,想一想：自己利用过新媒体参与家庭管理吗？说说你的经历和感受,第二条：利用媒体资源来管理家务事，帮助解决家里衣食住行等方面的问题。,个人意见表达,第三条：学会利用媒体资源关心世界和国家大事，参与公共生活。并通过新媒体表达自己的看法、建议、传递爱心和责任。,二、媒体资源我善用（正确利用媒体资源）,案例,教材P40P41,怎样看“老外撞人事件”被媒体热播现象？,“老外撞人事件”之所以被媒体热播，是因为信息传播者不善用媒体资源，缺乏媒体批判能力和必备的辨析能力、质疑能力、评价能力、选择能力。这种对接收到的媒体信息不加辨别地肆意传播，会混淆视听，这是一种不负责的利用媒体资源的行为，会害人害己害社会。,根据上面的事例，想一想：,1、为什么我们要善用新媒体？,新媒体提供的各种各样信息中，有积极、正面的，也有消极的负面的；有些是客观事实的反映，也有些是虚构出来的事实。如果不加分辨地完全接受，就会影响我们的健康成长。在新媒体时代，我们都是信息发布者，如果不辨是非善恶，就会混淆视听，扰乱公共秩序，会害人害己。,2、我们应怎样正确利用媒体资源，提高自己的媒体批判能力和媒体素养？,关键在于，要养成积极的媒体批判能力，具备必要的辨析能力、选择能力、理解能力、质疑能力、评价能力。始终对生活保持着积极正面的态度，以负责任的态度合理利用媒体资源。,1、随着技术的不断变革，呆脑存储的空间越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快，从而实现了海量知识、信息的高速传递和共享。这表明（）网络媒体让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷互联网成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆网络媒体无所不能网络媒体一半是“魔鬼”，一半是“天使”ABCD,A,达标检测选择,课后练习,1、有关报告显示，大部分00后会利用拍照手提的功能，不过，他们主要是为了寻找解题方法，解决难题，而不是直接抄答案完成作业，这说明新媒体已经成为我们重要的（）A.学习工具B.交往平台C.生活助手C.购物场所,A,2、中国铁路总公司宣布，2017年7月17日起，铁路部门将在全国27个主要高铁客运站，推出动车组列车互联网订餐服务，为旅客提供更多品种、口味的餐食服务。旅客不仅可以订高铁盒饭还可以订购社会品牌餐食。下列同学的行为属于正确使用新媒体的是（）A.王华同学热衷于在手机上玩“王者荣耀”游戏。B.郭强