《伊索寓言》阅读试题

伊索寓言阅读题一、 填空题：1寓言是文学作品的一种体裁，是带有（ ）的故事。在创作上常常运用（ ）等表现手法。2两则伊索寓言，前者以（ ）喻人，后者以（ ）喻人，前者喻指（ ），后者喻指（ ）。二、选择题1选出释义有误的一项（ ）A虚荣：表面上的光彩。B庇护：包庇、袒护。C洋洋自得：得意的样子。D.大模大样：形容外表强大的样子。2蚊子和狮子一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。这一详一略，原因是（ ）A为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。B为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。C既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。D用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。3赫耳墨斯和雕像者的寓意是（ ）A告诉人们：不要信神，神不值得尊重。B讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人。C讽刺那些缺乏自知之明的人。D赞颂雕像者不信神，有反抗精神。4、选出解说有误的一项。（ ）A赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子这两则寓言都是先叙述故事，后揭示寓意。B伊索寓言是一本古代伊索寓言集。伊索，是6世纪地中海的一个奴隶国家，后人将伊所一带的寓言编成集子，故称伊索寓言。C当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。D寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话要求完整。三、判断题1寓言两则的作者是伊索，他是古希腊寓言作家。（ ）2赫耳墨斯和雕像者的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。（ ）3这两则寓言的情节特点是一样的，即曲折有致，又引人入胜。（ ）4“妒忌”的意思是：对才能、名誉、地位等比自己好的人心怀怨恨。（ ）四、阅读题1认真读下面的文字，回答问题。蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。给加点的字注音。爪： 喇叭：解释带“ ”号的词语。较量：文中“这样”一词指代的是蚊子对狮子说的这番话，其目的是（ ）A为了刺激狮子，杀杀它的锐气。B表现自以为了不起，狂妄自大。C正式战斗之前的宣言。D为了刺激狮子，炫耀自己。把蚊子对狮子说的话简要概括成八个字，注意不要改变主要意思。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，是因为（ ）A狮子打不过蚊子，气得只有抓自己的脸。B狮子为了显示自己的威风，有意先抓破自己的脸。C狮子很生气，又抓不着蚊子，只好抓自己的脸。蚊子和狮子这则寓言，根据它的内容，可以换一个题目，试拟如下： 【创新能力训练】一、赫耳墨斯和雕像者的寓意是（ ）A讽刺了主观臆断而在事实面前碰壁的人。B讽刺了自命不凡，狂妄自大而被人讥笑的人。C讽刺了爱慕虚荣、妄自尊大而不被重视的人。D讽刺了主观主义、骄傲自大、没有自知之明而被人讥笑的人。二、蚊子战胜狮子的原因是（ ）A狮子也并不是最强大的动物，它也是可以战胜的。B充分地看到了对方的长处，更认清了对方的弱点，敢于主动进攻。C蚊子善于激怒狮子，使它自己摧残自已，不费力气就战胜了对手。D蚊子有必胜的信念和勇敢顽强的战斗精神。三、这两则寓言，有以神喻人，有以动物喻人，请分别写出它们的寓意。作者借赫耳墨斯讽刺了什么人？答：作者借蚊子讽刺了什么人？答：五、阅读语段，回答问题。有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小，多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头。你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？”烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”1本语段用的修辞方法是：2运用的写作方法是：3从语言看，浓烟的表现是： 烟囱的表现是： 伊索寓言练习题1伊索寓言是一部_寓言故事集_。相传伊索是公元前6世纪_古希腊_人，善于讲_动物故事_。现存的伊索寓言，是_古希腊_、_古罗马_时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。2伊索寓言大部分是_动物故事_，少部分以_受欺凌的下层平民_或_奴隶_为主人公。动物寓言部分广泛采用_拟人_手法，表现了动物各自的习性。6你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：（1）、狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的_残暴和蛮横。（2）、农夫和蛇的故事就告诫人们， 对恶人千万不能心慈手软。（3）、狐狸和山羊写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗_。（4）、乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明_遇