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1/3小学青年教师暑期培训体会刚收到暑假要参加青年教师培训的通知,心里有些烦躁。当得知要考试时,心情更是糟糕。直到拿到了考试前的模拟试题,才发现自己的理论知识太缺乏了,只能靠那几天的恶补,希望不要考得太差,见不得人。在培训前就听说了这次培训的重要,说是还要写粉笔字和说课评课,顿时心里不安起来,那可都是我的弱项啊,真是怕什么来什么。我把这次培训看成了一个“战场”,只能硬着头皮上了。另外,我把这次的“战斗”分成了三个阶段第一阶段战前准备,加强学习第一天拿到了安排表,看着满满的任务,相信这几天肯定会很充实。的确,当动员大会结束后,我就见到了导师。第一天就要写粉笔字。我读的专业并不是师范,没有学过基本功。平时又不勤于练字,这下完了,老师还要拍照点评,心里真是惴惴不安。当时就暗下决心,日后一定要好好练习。看了组员那漂亮的粉笔字,多羡慕啊。再对比下我自己的,真是惭愧。接着下午就迎来了我最害怕的考试。很多关于理论的题目,我都是猜的,就连一些案例题,做起来都感觉像是在说空话。在这几天的培训中,我听了郝京华老师的精彩讲座,我感觉也是颇有收获的,她深度剖析了中国学校教育的弊端,提出了自己对学校教学改革的建议,这也正是现在的教育工作者努力的方向听2/3了好几个导师对说课的理解和提点,让我明白了说课的内容,要求和注意事项以及对课堂实录的点评可以从体、面、线、点来评价。这些都是平时教学中最重要的。第二阶段真枪实弹,互相学习在听了导师们关于说课评课的指点之后,就要真的上“战场“了。这次的说课是比较有针对性的,导师们都已经把内在的重点和精华传授给了我们。当自己把说课稿完成的时候,心中还是有些成就感的,觉得自己已经不容易了。可谁知,第二天来到组里交流时,我发现自己的说课是毫无亮点。听了钟楼实验小学的两位教师的说课稿,我学到了很多。对比下自己的说课稿,顿时悟出了很多不足之处。好多老师都是精心准备,有的甚至到晚上一两点,光这样的坚持的精神已经足以将我震撼。我觉得自己还不够努力,现在教师的队伍中,有能力,有实力的教师大有人在,我觉得自己是遥不可及啊。接下来是评课,网上观摩了怀德苑小学的徐菁菁老师的朱德的扁担一节课,其中能让我学习的地方真是太多了。徐菁菁老师的生字教学,随文识字的熟练,以及帮助孩子理解生字词语的技巧深
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