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文档简介
-,1,图形的放大和缩小,苏教版六年级数学下册,-,2,教学目标,1使同学们在具体情境中初步理解图形的放大和缩小,能利用方格纸按一定比把一个简单图形按指定的比放大或缩小。2使同学们在观察、比较、思考和交流等活动中,感受图形放大、缩小在生活中的应用,初步体会图形的相似,进一步发展空间观念。,-,3,-,4,原图,图1,图2,图3,-,5,8厘米,5厘米,10厘米,16厘米,第一幅长方形画的长是厘米,宽是厘米;第二幅长方形画的长是16厘米,宽是10厘米。,-,6,把图形的每条边都放大到原来的倍,放大后的图形和原图对应边长的比是,就是把原来的图形按的比放大的。,8厘米,5厘米,10厘米,2:1,2:1,16厘米,放大后图的长是原图长的2倍,宽也是原图的2倍,放大后图与原图对应长的比是2:1,宽的比也是2:1,-,7,8厘米,5厘米,?厘米,?厘米,这张照片是按3:2放大的,-,8,如果要把原图按1:2的比缩小,长和宽应是原来的几分之几?各是多少厘米?,8厘米,5厘米,?厘米,?厘米,-,9,(1)图中()号图形是号长方形放大后的图形,它是按():()的比放大的。(2)图中()号图形是号长方形缩小后的图形,它是按():()的比缩小的。,32,眼力大比拼,-,10,例先按:的比画出长方形后的图形,再按1:2的比画出长方形后的图形。,观察上面的3个图形,你有什么发现?,4,2,12,6,2,1,放大,缩小,-,11,试一试:按2:1的比画出三角形放大后的图形。,量一量,三角形斜边的长也是原来的2倍吗?,8,2,4,1,-,12
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