得中心者得天下_第1页
得中心者得天下_第2页
得中心者得天下_第3页
得中心者得天下_第4页
得中心者得天下_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1，一个今天胜过两个明天。2，态度决定命运。3，闲事闲话闲思是学习的大敌。4，良好的习惯永远是成功的法宝。5，积极的人在每一次失败中都看到机会。6，把你的脸面对阳光，那就不会有阴影。7，每天告诉自已一次：我真的很不错。8，含泪播种的人一定能含笑收获。,无头苍蝇瞎碰,阅读训练营,轻轻松松、稳定地拿高分！,阅读理解题考什么？,1，概括能力2，理解和表述能力3，判定和分析能力4，综合赏析能力,学,觉悟也！,习,鸟数飞也！,理须顿悟，事要渐修,“悟”后起“修”“学”后方“习”,所有的知识都是归纳整理出来的,抽屉式记忆,文体,主要是指文章的写作方法，以及这种写作方法所表现出来的语言形式特点。,表达方式,记叙,抒情,议论,说明,描写,得中心者得天下！,孩子从小爱看书，阅读量也挺大的，但就是经常回答问题，说不到点儿上，这个怎么提高呢？家长提问,这个点儿是什么？,作者的写作目的,文章的价值所在,从写作的角度说：写一篇关于父爱的文章，那我们选择的事例，对环境的描写一定都是为了突出服务的。,从阅读理解的角度说：给了我们一篇文章，里面有一堆描写，一堆事例，为的是表现。,阅读理解就是把写作反过来说。,父爱,父爱,谷老师黑丝袜游走记,1，通过谷老师这件事，你有什么感悟？2，你认为谷老师是个什么样的人？3，当着那么多人的面，谷老师为什么还要坚持这样做呢？4，换做你会怎样做？5，大家起初还在嘻嘻哈哈，为什么后来渐渐安静下来了，对谷老师肃然起敬呢？,得中心者得天下，失原文者失江山。,得中心者得天下第一，什么是“中心”？第二，培养读
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论