先秦史复习练习用课件解析.ppt

1、（2005广东）夏朝是我国第一个奴隶制王朝，相传它最初的都城是（）A阳城B殷C镐京D牧野,井田制和分封制是西周时期最重要的经济制度和政治制度，它们都适应当时生产力水平，促使西周走向鼎盛，我国奴隶社会也走向鼎盛。据此回答23题。2、下列引文均出自中国古代典籍，其中能够反映井田制实质的是（）A今大道既隐，天下为家B普天之下，莫非王土C富者田连阡陌，贫者无立锥之地D更名天下田为王田,3、关于西周分封制的表述，最准确的是A体现了奴隶主阶级与奴隶阶级关系B体现了统治阶级内部的等级关系C体现了中央政府与地方的行政关系D体现了官僚机构与人民的压迫关系,春秋战国是社会转型时期，从经济基础到上层建筑都发生了一系列的重大变化。据此回答412题。4、对春秋时期诸侯争霸的下列评述，正确的是目的是争夺土地、人口和霸主地位给劳动人民的生产和生活带来灾难体现了由分裂走向统一的趋势促进了华夏族与其他各族的融合ABCD,5、春秋战国时期是我国古代史上的重要社会转型期，下列哪些观点体现了这一历史特征公作则迟，分地则速公室将卑，大夫皆富社稷无常奉，君臣无常位天不变，道亦不变ABCD,6、战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到了相当的发展，其根本原因是A封建制度的确立适应生产力的发展B各诸侯国为争霸的需要而注重生产C商鞅变法推行“重农抑商”的政策D农民对土地的依附关系减轻,7、吕氏春秋载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”此材料反映的实质问题是A春秋时期使用铁器和牛耕B私田的开垦越来越多C封建制度适应生产力发展D井田制遭到破坏,8、“垄断”一词源于孟子“必求垄断而登之，以左右望而网市利”。“垄断”一词反映了（）A春秋战国时期商业的发展B春秋战国时期农业的发展C春秋战国时期人们追逐名利D春秋战国时期注重文化娱乐生活,9、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要（）A建立地主阶级专政B发展封建经济C逐步承认土地私有D消灭奴隶制残余,10、春秋和战国时期历史发展的最本质特征是（）A由分裂割据走向统一B由奴隶社会向封建社会转变C由一国变法到多国变法D由诸子百家出现到百家争鸣,11、战国时期封建制度确立的条件是封建土地私有制逐渐代替奴隶社会土地国有制新兴的地主阶级的形成及其经济势力的增长地主阶级要求发展封建经济，实行地主阶级专政在新兴地主阶级的推动下，各国先后实行变法。（）ABCD,12战国时期诸侯争霸战争与春秋相比最大不同（）A为争夺土地与人口B促使民族融合加强C诸侯国数目逐渐减少D具有封建兼并、统一战争性质,2005天津）社会政治制度的变化，反映了历史发展的时代特征。回答13-1413、春秋时期鲁国实行初税亩的目的是（）A增加国家赋税收入B确立贵族土地私有制C增加地主租税收入D确立国家土地所有制,14、中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要因为（）A拓宽了官吏选拔途径B扩大了统治基础C君主控制了用人权D实现了选贤任能,15春秋后期鲁国某贵族拥有土地300亩，另外新辟荒地200亩。按当时的规定，他应向国家交税的亩数是（）A300亩B200亩C500亩D100亩,16商朝的灭亡形式确切的说属于（）A亡于权臣B亡于民族战争C亡于属国D亡于农民战争,17最能反映春秋社会发展的主要特征的是（）A诸侯争霸B铁器和牛耕的开始使用C礼乐征伐自诸侯出D私田的出现,18、我国历史上完成奴隶制向封建制过渡的主要形式是（）A战争B变法C争鸣D统一,春秋战国时期诸子百家这个思想宝库，是中华民族文化成熟的标志之一，它奠定了整个封建时代的思想基础。党的“十六大”提出发展社会主义先进文化。发展社会主义先进文化既要扬弃传统文化，又要学习和借鉴外来的先进文化。据此回答19-25题。19、孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子曰：“兼相爱、交相利”，“爱无差等”。造成这种思想分歧的根源是（）A二人所处时代不同B代表的阶级利益不同C谈论的问题不同D学术思想不同,20、战国时期墨家曾显赫一时，最深刻的社会根源是（）A墨子主张“兼爱”、“非攻”深得人民拥护B墨子主张选举贤能深得士人支持C封建经济发展，小生产者队伍壮大D新兴地主阶级支持墨子的主张,21、孔子对我国古代教育的发展做出的最突出贡献是（）A兴办私学，扩大了教育对象的范围B开创了“因材施教”的教育教学方法C介绍了一系列行之有效的学习方法D提出了一系列完整的教育教学理论,22.（2004上海）就论证端午节是中国历史悠久的传说节日而言，下列哪方面的论据应当最有说服力（）A古籍的记载B屈原的作品C政府的声明D学者的解释,23、韩非子“法治”思想的实质是（）A把法律作为至高无上的准则B用法律来约束每个人的行动C法律是君主治理天下的工具D用法律代替个人意志的统治,24春秋战国时期，诸子百家主张的社会改革都强调（）A以人为本B以德治国C无为而治D以法治国,25某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问一学生：“Therivercancarryaboat,yet,itcanturntheboatoveraswell”，这句话最早见于中国那位古代思想家之著作？这位学生正确地回答（）（A）LiEr（B）ZhuangZhou（C）MengKe（D）XunKuang,26、墨子、商鞅、韩非思想的相似之处是（）A、反对兼并战争B、主张互爱互利C、反对奴隶主贵族世袭特权D、主张中央集权,附加题,27、战国时期，荀子说：“从天而颂之，孰与制天命而用之？望时而待之，孰下应时而使之？”下列对上述引文的理解，不正确的是（）A、这说明当时人们征服自然的能力增强B、这反映春秋战国时期生产力显著提高C、这表明人们对人与自然关系的认识提高D、这说明战国时期唯物主义占主导地位,附加题,28、下列科学技术成就，属于春秋战国时期的有我国人们对星象有了一定的认识世界上关于哈雷彗星的最早记录基本确定十九年七闰的历法原则系统说明了光影关系与球面镜成像规律（）A、都正确B、都不正确C、正确不正确D、不正确正确,附加题,29、夏朝王位世袭制代替禅让制的根本原因是（）A奴隶主维护其统治的需要B禅让制的腐朽C生产力发展的必然结果D社会历史的倒退,附加题,30、分析战国时期“百家争鸣”局面出现的历史条件。概述法道儒三家主要主张是什么？他们发挥作用的历史背景是什么？为何墨家一直未能受到统治者的重视？百家争鸣对中国历史发展产生的作用和影响是什么？（15分）,30历史条件：（4分）战国时期，封建经济迅速发展，为学术文化繁荣提供了物质条件；社会大变革（阶级关系的变革、奴隶制的崩溃、封建制的确立），为思想文化繁荣提供了政治前提；私学的兴盛，造就了一批有知识的思想家；各国纷争的局面，促成了思想自由的社会环境.,主张：（3分）儒家推崇“人治”，即指治国时偏重人的作用，实行仁政,以德治民，强调道德感化；法家提倡“法制”，即强调法的作用，主张用法令来统一人们的思想和行为，建立君主专制中央集权国家；道家主张“无为而治”，即不要把自己的意志强加给社会，顺应时世和民心。发挥作用的历史背景：（3分）在动荡年代，军阀割据，难以用儒家路线实行统治，但法家路线却可以收到效果；动荡结束后，生产破坏，应该实行道家无为政治，与民休息，恢复和发展生产；国家稳定，走上正常轨道后，不能实行暴力统治，应以儒家路线为宜。,墨家未受重视：（2分）墨家主张兼爱、非攻，超出了当时社会实际发展的可能。作用、影响：（3分）诸子的思想文化，对中国两千多年封建专制思想的确立及中华民族的传统思想产生了深远影响；繁荣了我国思想学术文化，它所形成的学术气氛，给中华民族的思想文化增添了光辉的一页；百家争鸣的辩论中，留下了许多说理精密，思想活跃的散文，对后世中国文学的格式和内容的再创新产生了积极影响；百家争鸣中产生的朴素唯物主义观念，对后来思想领域内“无神论”的产生和发展，起了重要作用；,31春秋战国时期，我国社会发展的主要特征是什么？这一特征在经济政治和思想文化领域各有哪些反映？（10分）,31【答案】特征：我国