




已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
激励理论之公平理论,1,激励理论之公平理论,激励理论之公平理论,2,激励理论与应用,内容型激励理论,过程型激励理论,行为改造型激励理论,弗鲁姆的期望理论,亚当斯的公平理论,内容回顾,激励的内涵及作用机理,企业激励机制的构建,人类行为基本模式,马斯洛需要层次理论奥德弗的ERG理论麦克利兰的成就需要理论赫兹伯格的双因素理论,2020/5/3,2,激励理论之公平理论,3,学习目标,1.理解公平理论公式(重点)2.理解公平感结构理论(重点)3.掌握公平理论的应用(重点与难点),2020/5/3,3,激励理论之公平理论,4,引例小张VS小李,思考:小张为什么会去找总经理?什么时候一个人会感到不公平?如何描述?,2020/5/3,4,激励理论之公平理论,5,1.公平理论,美国心理学家亚当斯(Adams)于1965年提出,Output:包括一个人所获得的各种奖励、报酬、福利等,Input:不仅包括一个人投入的精力,还包括他的知识和经验,Person:代表一个人,Other:代表别人,一个人通常会把自己的产出与投入比与条件相近的人的产出与投入比相比较,相等时感到公平,否则会产生不满。,激励理论之公平理论,6,1.公平理论,美国心理学家亚当斯(Adams)于1965年提出,讨论:均等准则平均分配需要准则按需分配贡献准则按劳分配哪种收入分配原则能在现实中真正发挥激励作用呢?,激励理论之公平理论,7,思考:当一个人感到不公平时,会采取哪些措施?,2020/5/3,7,激励理论之公平理论,8,思考:,案例中小张采取了什么措施?小张的公平感是否合理?启示:公平感不是绝对的而是相对的公平感不是客观的而是主观的,8,2020/5/3,激励理论之公平理论,9,2.公平感结构理论,仁慈者公平者特权者,休士曼等人于1989提出,激励理论之公平理论,10,讨论,不一定多,一定好,达到要求,追求数量,追求数量,不顾质量,计时工资制,出工不出力,试问:同学们更愿意做哪一类公平感的人?现实生活中哪种人对社会的贡献更大?,努力的工作,对得起这份工资,激励理论之公平理论,11,现实生活中哪种人能够发展的更好?,特权者?,公平者?,仁慈者!,思考,激励理论之公平理论,12,仁慈者的心态,2020/5/3,12,王选:一心想得诺贝尔奖的,得不到诺贝尔奖。不要急于满口袋,先要满脑袋,满脑袋的人最终也会满口袋。,袁隆平:我成功的秘诀:知识+汗水+灵感+机遇,反思:我们应当以什么样的心态来学习、工作?,激励理论之公平理论,13,思考:,案例中小张属于哪一类公平感的人?小张的结局给你哪些启发?,试想小张的另一种结局,对企业管理者有哪些启示?,激励理论之公平理论,14,3.公平理论应用小结,公平感结构理论,公平理论的延伸,激励理论之公平理论,15,阅读指导,相关书籍:1斯蒂芬P罗宾斯,玛丽库尔特著,管理学(第11版),中国人民大学出版社,2012.6.2斯蒂芬P.罗宾斯,戴维A.德森佐,玛丽库尔特著,毛蕴诗译,管理学:原理与实践(第7版),机械工业出版社,2010.9.3高斯蒂克,埃尔顿著,罗艳林译,一天一根胡萝卜:365天的员工激励方案,电子工业出版社,2012.1.相关文献:1理查德C,休士曼,约翰D.哈特非尔德,爱德华W.迈尔斯,喻春生,公平理论中的公平感结构J,管理世界,1989(6):179-185.2KerryS.Sauleya,ArthurG.Bedeian,Equitysensitivity:Constructionofameasureandexaminationofitspsychometricproperties,JournalofManagement,2000,26(5):885-9103AlisonEBarber,MarciaJSimmering.UnderstandingPayPlanAcceptance:TheRoleofDistributiveJusticeTheoryJ.HumanResourceManagementReview,2002,12(1):25-42。4DavidA.Foote,SusanHarmon.MeasuringequitysensitivityJ.JournalofManagerialPsychology,2006,21(2):99-108.5ShannonG.Taylor,DonaldH.Kluemper,KerryS.Sauley,EquitySensitivityRevisited:ContrastingUnidimensionalandMultidimensionalApproaches,JournalofBusinessandPsychology,2012,24(3):299-314.,激励理论之公平理论,16,课后作业,多模式教学网:案例分析8-2:黄工程师为什么要走用公平理论分析黄工程师的行为,并对厂长提出改进激励机制的建议
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年健康科技行业数字化医疗服务发展与健康科技创新研究报告
- 2025年房地产行业智能建筑技术探索与应用研究报告
- 2025年健康养老行业健康养老服务与养老产业发展研究报告
- 2025年物流科技行业物流科技发展和物流市场研究报告
- 2025年智慧城市行业城市智能交通解决方案研究报告
- 2025年互联网行业区块链技术应用案例分析研究报告
- 2025年汽车智能驾驶行业自动驾驶技术与车联网研究报告
- 2025年智慧农业行业智能农业与农业科技创新研究报告
- 2025年泌尿外科学膀胱结石超声碎石术操作模拟考试卷答案及解析
- 2025广东深圳市龙岗区委员会招聘编外聘用人员3人笔试参考题库附答案解析
- 《大数据导论(第2版)》全套教学课件
- 高考生物选择性必修1稳态与调节基础知识填空默写(每天打卡)
- 壳聚糖的生物相容性与安全性评价
- DB32T3916-2020建筑地基基础检测规程
- 体育与健康(水平一)《非移动性技能(16课时)》大单元教学计划
- 小班区域观察记录表30篇
- 转子泵培训课件
- 司美格鲁肽学习课件
- 07FK02防空地下室通风设备安装图集
- 第四讲 坚持以人民为中心PPT习概论2023优化版教学课件
- 冠心病案例汇总
评论
0/150
提交评论