观舞记ppt课件

猜猜这是什么民族的舞蹈,印度舞,1,印度舞特色：舞神大神湿婆，在印度舞蹈史上具有至高无上的地位。每当有舞蹈演出时，湿婆的舞蹈神像往往要被供放在台前。印度舞蹈最明显的特点就是身体语言异常丰富，尤其是手语更是变幻莫测。据说，舞蹈演员单手可做出28种姿势，双手可做出24种姿势。再加上首、颈、臂、腿和脚的配合，其姿势就不可胜数了。这种变化万千的姿势可以代表人的七情六欲、种种举动，甚至可以代表天地山水等自然景物和白昼黑夜等自然现象。总之，人世间的一切都可以在舞蹈动作中表露无遗。印度舞蹈还讲究手、眼、心、意的统一。简单地说，就是手势、眼神、内心所想、面部表情以及身体其他部位的动作都要有机地结合起来，从而可以充分表达出舞者想要表达的意境。,2,观舞记,冰心,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,3,感知内容,第一部分第二部分第三部分,对印度舞蹈由衷地赞叹,（110）,（1118）,（1922）,从切身感受出发，歌颂印度卡拉玛姐妹舞技的高超。,通过对卡拉玛姐妹舞技的描绘，具体表现她们高超的舞技。,揭示了印度文化是滋润印度舞蹈的食粮，表达对卡拉玛姐妹的感激和怀念之情。,4,研读课文，赏析体会,5,卡拉玛姐妹的舞蹈,“飞动的美”,身体,神态,服饰,6,作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的？,舞台摆设：（舞蹈前）,湿婆天舞像，高脚铜灯,出场：,形体美,低头合掌抬头,面庞长眉眼睛,（外貌）,（动作）,渲染（）气氛,静穆庄严,7,身体服饰动作神态,舞蹈：,长眉、妙目、手指、腰肢,髻发、花朵、褶裙、铃铛,慢移、疾转、离合悲欢,表现神人、草木禽兽,飞动的美,哀愁,喜乐,娇羞,盛怒,双眉颦蹙,笑颊粲然,侧身垂睫,张目嗔视,梳妆,引弓,点额画眼,挺身按箭,8,品味语言，学习写法,9,排比：例1、开头四个假设句独立成段，形成排比。,1、作者在描写卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”大量运用了比喻、排比、引用等修辞方法。找出来，说说你的体会。,作用：,加强语气，引起读者注意，表现了对卡拉玛姐妹的由衷赞美。,例2、第十七段：“忽而表现”的排比。,这一组排比句，很好地写出了卡拉玛姐妹神态的多变，舞姿的优美，舞艺的精妙。,作用：,10,比喻：例、轻云般慢移，旋风般疾转。,1、作者在描写卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”大量运用了比喻、排比、引用等修辞方法。找出来，说说你的体会。,作用：,生动地把视觉形象转化为语言形象，而又通过语言使读者发挥自己的想象，得到语言和舞蹈形象的双重审美的享受。,引用：例、“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”,作用：,引用白居易的诗句来形容卡拉玛姐妹的舞蹈，既精练又准确，丰富了语言的意蕴。,11,迁移拓展，训练能力,12,1、为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢之中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”?,卡拉玛姐妹的舞蹈:,13,2、如果说贝多芬的音乐是灵魂声响的话，那么卡拉玛姐妹的舞蹈就是心灵之舞。只有心灵之舞才是真正的舞蹈。请问我们中国有这样的舞蹈吗？如杨丽萍的雀之灵、黄豆豆的丰收等。3、为什么说他们的舞蹈是心灵之舞呢？明确：他们的舞蹈是整个身心的投入。杨丽萍的舞蹈不仅舞姿优美，而且还让人能感受到中国女性的美丽和温柔。黄豆豆的舞蹈，让人感受到中国男儿强壮的体魄和力量，感受到中华男儿坚强不屈的精神。,14,4、观看视频，结合自己的体验，仿照本文的写法，写一段描写文字。,杨丽萍雀之灵,15,她细碎的舞步，忽而如流水般疾速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨点般轻快，忽而如击石般坚健。不管怎样的舞步，都给人以柔中带刚，刚中带柔的感觉。,亦真亦假，似实似虚。飞扬的活力在释放高傲的能量。忘怀的舞者在尽情欢跃！,16,2、作者为何能如此生动地再现卡拉玛姐妹的舞蹈？你从中学习到了哪些描写的方法？,如：（1）观察细致而全面。（2）正侧面描写相结合。（3）由特殊涉及普遍，由卡拉玛姐妹的舞蹈，引申出对印度舞蹈的认识。（4）高超的语言艺术。,冰心,17,1、摘抄本文中优美语段，做一点语言积累。2、把你观看电视或晚会上的舞蹈的难忘经历，仿照本文，也写一篇观舞记。,作业,18,冰心（19001999），原名谢婉莹，福建长乐人。现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。她是五四文学运动中涌现的第一批现代作家中最知名的女作家之一。散文集有繁星、春水等。,19,翩翩起舞变幻多姿轻捷咿哑本色当行静穆端凝髻褶裙离合悲欢颦蹙笑颊粲然垂睫低回婉转嗔视叱咤风云妥贴屹立浑身解数雏凤尽态极妍花鬘斗薮息息相通惆怅惊鸿,古今诗文中有许多精彩的描写歌舞的句子，如本文所引白居易“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”；其他如晏几道“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”。都是传颂千古的名句。请大家找一找，积累一下。,积累字词,20,2、选取你最喜欢的语句，大声朗读，并说说你的理由和感受。,21,1、为什么说卡拉玛“在