201X秋季人教版七年级上册第六课《散步》1ppt课件

.,孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也体现着人世间美好的情感：亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情，你是否还记得一家人一起吃饭、看电视、聊天、上街，那个时刻我们可曾感受到温馨与惬意呢今天，我们就随莫怀戚一道去散步，去重温亲情，去领略人世间最美的画面。,.,叙事散文,散步,6,.,学习目标:,1、整体感知课文内容，理解人物性格，体会文章主题。2、学习课文以小见大的写法，探究文章的语言特点。3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。,.,作者简介,莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系.著有小说集诗礼大家、大律师现实录、长篇小说经典关系、透支时代。,.,读一读:,嫩芽霎时拆散委屈分歧熬过水波粼粼各得其所,nnshchiq,qoln,.,词语解释,熬：忍受，艰苦支持。分歧：意见不一致。各得其所：每个人或每件事情都得到合适的安顿。,.,一、朗读课文整体感知,请同学们大声、准确、整齐地朗读课文。,.,A、散步的人有：,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,一家人在田野里温馨地散步,F结局、：,B、散步的地点是：,C、散步的季节是：,E、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）,D、记叙的事情是：,祖孙三代初春时节在田野里散步。,快速抢答,.,你认为：这是的一家人。,温馨和睦幸福和谐尊老爱幼,.,假如你有一束鲜花，你将献给谁？请结合文中写人物言谈举止和心理活动的语句说说你的理由。我会将这束鲜花献给，因为他（她），从文中可以看出。,.,散步,母亲：,儿子：,我：,妻子：,分析人物性格特点,温和慈祥,孝顺温和,温柔贤惠,聪明可爱,相亲相爱的一家人,.,幸福的家庭是美好而温馨的，家庭生活的细节也往往渗透着深沉的爱。进入莫怀戚散步牧歌似的情景，你就会感受到这一点,.,二、品读课文，感悟主旨,散步是多么平凡的生活小事，而作者却抓住了瞬间的美丽，感受了特有的温馨和美好。你有发现美的眼睛吗？现在就来试试，请你找出你认为文中最美、最能表现亲情、最有深意的句子。,.,一波-分歧,问题1为什么我决定要委屈儿子？问题2为什么“一霎时我感到了责任的重大”？,母亲想走大路儿子要走小路,.,设想一下：如果文中的我毫不犹豫地依从儿子走小路，那么，母亲会怎样想？,换位思考,小结：看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾。,.,又一波,母亲决定改走小路。,问题为什么“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意”？,.,结局一家人田野温馨散步。,问题为什么“好像我背上的和她背上的加起是整个世界”？,.,这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。,.,为什么“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？,我和妻子人到中年，肩负着承前启后的责任。母亲和儿子都是“我”生命中最重要的部分。正是他们，共同组成了一个和美的家。一个民族乃至整个世界正是由这样的家庭组成，所以说背起的是“整个世界”。,.,中年人,爱护幼小的生命爱幼,善待衰老的生命尊老,人生的责任感使命感,.,小事,中心,以小见大,散步,尊老爱幼,写法借鉴,.,本文采用了以小见大的写作手法，记叙了一家四口在田野上散步的事，生动表现了家庭的和美温馨，体现了中华民族尊老爱幼、以孝为先的传统美德，也点出了中年人承前启后的人生责任和使命。,中心思想,.,三品味语言赏析美点,找出文中你最喜欢的句子，并说明理由。（提示：可从修辞，环境描写，句式和字词句等方面进行考虑）说话格式：我喜欢的句子是：第x段的理由是,.,今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。,“太迟，太迟”表达了我对春天久盼不至，致使一些老人经不住严冬的折磨的怅恨之情，也交织着对自己母亲身体的担忧和焦虑之情。,“总算”表达出“我”盼春春至的欣喜之情。表达了“我”对慈母的孝敬之情。,“熬”字形象地写出了老母亲面对漫长寒冬的坚强，表现了母亲在身体和精神方面所经受的磨难之大，也写出了我对母亲的疼惜和欣慰之情。,人情美,.,“这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。”这段景物描写有什么作用？,本段对初春田野进行的景物描写，突出了初春蓬勃旺盛的生机，使人感觉到生命的存在，生命的召唤，烘托了一家人散步时欢乐的心情。,诗意美,.,第七段：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。,这些美景表明春天在召唤，生命在呼唤，流露出作者对生活的珍爱。,诗意美,.,品味语言,反复朗读下面这几句话，说出它们的共同特点。有的浓，有的淡我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲已经老了，他早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了母亲;妻子蹲下来，背起了儿子。,读着顺口，有节奏，有韵味，有情趣，简洁，整齐，都是结构对称的句子,语言美,.,讨论解疑本文的题目散步是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。,这个标题好，不用换。因为通过散步这个司空见惯的日常情景的描写，体现了家庭的温情，亲情，尊老爱幼的和谐的家庭氛围。,.,可以换责任。因为文章还有一个主题，中年人承担着赡养老人、抚养孩子，在支撑家庭的同时，又肩负着社会建设的重任，这是家庭和社会赋予中年人的使命，也是他们必须背负的责任。这是从文章主题角度确定的题目。,大路和小路选择爱背上的世界一家人,.,四、拓展延伸，拥抱亲情,幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它也在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心中。说说你家中的亲情故事,.,.,真情告白,设想晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看戏曲，爸爸妈妈爱看电视剧，你爱看动画片，遥控器在你手里，你该怎么做？,.,亲情，需要每个人的忍让和付出,.,教师寄语,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢