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文档简介

.,5玲玲的画,.,朗读课文：,1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2、数一数课文有几个自然段，标出来。3、课文讲了一个什么故事？,.,玲玲明天要去参加评奖的,一不小心。在的帮助下，玲玲在原本脏的地方。后来玲玲的画。,画了一只,画,弄脏了,爸爸,小花狗,得了一,看上去更好了,.,玲详幅评奖催叭脏报另及懒并糟肯,png,bo,j,ln,bng,zo,kn,.,玲详幅评奖催叭脏报另及懒并糟肯,zn脏东西弄脏zn心脏内脏,.,我会认,得意端详弄脏满意评奖楼梯仔细懒洋洋脑筋糟糕来不及,.,我会读：A、玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。C、就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。D、只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。,.,自读课文，想一想玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“”划出来。,得意地端详着,伤心地哭了起来,满意地笑了,.,朗读课文,玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？,玲玲的画,.,玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,端详,.,爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？,.,就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。,.,如果此时你就是玲玲，你会怎样？,此时玲玲的心情怎样？,她为什么急得直哭？,.,.,玲玲的画,.,玲玲的画,玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？,.,这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？,.,玲玲的画,你们觉得玲玲的做法怎样？,玲玲这回满意了吗？,.,好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。,.,坏事：就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,好事：整张画看上去更好了。,.,爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？,.,在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这种事在小组中互相交流一下。,.,帮帮忙：1、书被雨淋湿了：2、漂亮的裙子被勾出了一个洞：,在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？,.,要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。-爱因斯坦,一个能思考的人，才是一个力量无边的人。-巴尔扎克,勤动脑，爱
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