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文档简介
1/3学校艺体工作总结本次活动引起上课教师的高度重视，各位教师都能认真分析教材，精心备课，努力展示自己对新课程理念的理解和自己的教学实力。石老师能够积极挖掘语言教学资源来设计课堂教学，教学过程环节清晰，重点突出，体现了较强的目标意识。本篇文章来自。他根据教学内容设计真实语言交际活动，引导学生思维与语言的紧密结合，用语言表达思维，体现了语言教学的新理念。其综合语言运用任务的设计紧扣教学内容重点，语境与生活实际接轨，有效地激发了学生运用英语的热情，活动设计高明独到。田老师对教材能做到准确把握，能根据重难点知识设计灵活多样的活动，活动形式与内容紧密结合，有一定的思维指向，能够启发学生思维，促进学生真实思维的表达。课堂教学中对重点内容能反复强化，训练扎实，教学环节衔接自然。王老师能运用现代教学理念设计和组织教学，课前准备充分，课堂上能尊重学生的主体地位，课堂学习充分体现2/3了自主学习和合作学习，知识教学准确，方法适当，信息技术手段运用适时适当，对教学内容的传授有很大的辅助作用。本篇文章来自。课堂教学效果明显，学生的合理消费意识得到强化，对食品安全的警惕性有所增强，目标大程度高。厉老师能认真准备体育器材，厉老师对一年级学生体育常规的训练比较扎实。刘老师嗓子坏了，能够坚持上音乐课。牟老师精心制作课件辅助教学，上课时能放开手脚做示范动作。不足1、多数教师教学设计的能力还需要加强，组织课堂教学及调控能力有待提高。2、多数教师信息技术使用不够熟练，个别幻灯片视觉效果不好，对教学产生了不良影响。3/33、个别教师组织教学比较松散，
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