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文档简介

.,认识椭圆,幼儿园中班数学活动,.,【活动目标】能说出椭圆形的名称，运用多种方法感知椭圆形的基本特征。能从生活中找出与椭圆形相似的物体。尝试统计图形的数量。,.,【活动准备】经验准备：师幼共同收集生活中各种的图形实物。物质准备：贴有各种图形的展板、教学课件、人手一份圆形与椭圆形卡片、一个纸条。,.,【活动过程】,一、复习已学过的图形。二、说出椭圆形的名称，初步感知椭圆形的特征。三、通过操作比较和演示，进一步感知椭圆形的特征。四、巩固椭圆形的特征，寻找生活中的椭圆形并尝试统计。,.,正方形,长方性形,.,三角形,圆形,.,小朋友,你们知道我叫什么名字吗?猜一猜吧!,.,大家好！我的名字叫,椭圆形,.,观察生活中的椭圆形。,.,观察生活中的椭圆形。,.,观察生活中的椭圆形。,.,小朋友请您比一比，我和圆形有什么不一样？,椭圆,圆形,我是长圆形,比圆形扁。,.,椭圆形的特点(一)：弧线围成鸭蛋圈,圆圆扁扁的。,小结,.,观察圆形和椭圆形的区别。,.,观察圆形和椭圆形的区别。,.,看了这两个物体,你想到了什么?,容易滚,不容易滚,.,.,椭圆形的特点（二）：椭圆形不容易滚动。而圆形容易滚动。,小结,.,大家好，我是草莓宝宝，请你帮我找出我喜欢吃的椭圆形饼干。,.,.,生活中的椭圆形找一找，我身上的椭圆形！,.,找一找，我身上的椭圆形！,生活中的椭圆形,.,找一找，我身上的椭圆形！,生活中的椭圆形,.,感受生活中的椭圆形,.,感受生活中的椭圆形,.,根据刚才对椭圆形的认识，魔法小精灵想考考小朋友们。,.,我会数,个个,3,8,.,个个,谁最棒,3,3,.,2,2,2,谁最快,个个,个,.,请找出有椭圆形的
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