已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,比的意义(二),.,复习:1、比的意义是什么?2、比的各部分的名称。3、比同除法、分数的关系。,.,比的意义,两个数相除又叫做两个数的比。比的后项不能为0。,.,3,2,前项,后项,比号,=,3,2,=,比值,3,2,比的各部分名称:,.,比和除法、分数的联系,比的前项,:比号,比的后项,比值,被除数,除号,除数,商,分子,分数线,分母,分数值,.,想一想:在常见的数量关系中,单价可以说成是谁和谁的比?工效可以说成是谁和谁的比?,单价=总价数量,工效=工作总量工作时间,.,各类比赛中的比不是我们这节课学习的比,它只是一种计分形式,是比较大小的,是相差关系,不是相除关系。,中国:新加坡3:0,.,2012伦敦奥运会羽毛球男单决赛里,林丹以2比1逆转战胜李宗伟,成功卫冕奥运会冠军。,.,例1:,一面红旗,长6分米,宽5分米,写出长与宽的比,并求出比值。,根据比的意义,求长和宽的比()做前项,()做后项。怎样求比值呢?,长,宽,.,变式训练:,幼儿园小班有男生51人,女生49人,男生与女生的比是(),男生与全班人数的比是(),男生与女生的比是就是()做前项。()做后项。男生与全班人数的比该怎样写呢?要先算出什么呢?,男生人数,女生人数,.,例2:把下面的比改写成分数的形式24724218,2472=,24,72,4218=,42,18,读作(),读作(),.,几比几可以怎样写?,比可以写成比的形式,也可以写成分数的形式,但仍读作几比几,.,练习:把下面的比改写成分数的形式。,2110=,读作(),3215=,读作(),41=,读作(),.,比值和比的区别,比值是一个数,是比的前项除以后项所得的商。它通常用分数表示,也可以用整数或小数来表示比必须是表示所比较的两个数,如24比12,也可以写成分数形式但不是分数。不能把它化成带分数或整数,读法不能按分数读法读。,.,例3:求比值。,0.81.6,只要用比的前项除以比的后项就可以了。,.,变式训练:,任何一个比的比值都不能带单位名称,求3km4km的比值?,.,求比的未知项,4()=0.5,()=,.,判断题,小强的身高1米,他爸爸的身高是173厘米,小强说他和他爸爸的身高比是1173,对不对?如果不对,你认为是多少呢?,100173,11.73,.,1、实验小学的操场长120米,宽70米,这个长方形操场长和宽的比是()。,3、学校花360元买4个篮球。买篮球所花钱数与篮球个数的比是()。,2、一辆汽车3小时行驶240公里,这辆汽车行驶的路程和时间的比是()。,12070,2403,3604,4、小明的爷爷65岁,小明今年9岁。小明和爷爷的年龄比是()。,965,.,人体中有趣的比,将拳头滚一周,它的长度与脚底长度的比大约是1:1,身高
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版贫血症状识别与营养护理指导
- 幼儿园科普教育
- 医院感染风险评估案例
- 腹膜透析患者营养管理
- 线上考级方法分享
- 小儿消化不良护理科普
- 声音管理员工自我介绍
- 钉钉功能介绍及使用方法
- 长期打针血管护理方法
- 脑瘤常见症状解析及护理要点
- 医院岗前培训医保课件
- 2025-2030中国半导体工艺过滤器市场发展现状及前景趋势洞察报告
- 教学中医课件模板
- 俄罗斯饮食文化课件
- 2025年食品安全与卫生管理综合能力考试试卷及答案
- CJ/T 358-2019非开挖工程用聚乙烯管
- 《黑色三分钟 生死一瞬间》一部-八部事故分类统计
- 全口义齿的设计和制作
- 纹眉术前协议书
- 2025年4月自考02204经济管理试题及答案
- 语音厅主播合同协议
评论
0/150
提交评论