中考化学总复习第3篇模拟冲刺模块五测试题.doc

模块五测试题(满分：100分时间：60分钟)一、选择题(每小题2分，共28分)1物质的变化需要在一定条件下进行，通过控制反应条件可以控制化学反应的快慢。下列做法是为了减慢化学反应的是(C)A用较浓的食醋除水垢 B实验室制取氧气时用二氧化锰作催化剂C将食物放入冰箱中保存 D烧煤时煤块粉碎成煤粉2下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是(D)A托盘天平：称量时把称量物放在右盘，砝码放在左盘B胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D试管：加热时所盛液体体积不得超过试管容积的1/33下列实验不能成功的是(D)A用肥皂水检验软水和硬水 B用食醋区分食盐和小苏打C将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑 D加熟石灰粉末研磨，区分氯化铵和硫酸铵4下列整理的与化学有关的知识内容不完全正确的一组是(B)A食品保鲜的办法填充氮气防止变质放入生石灰防止受潮放入细铁粉防止受潮和变质B灭火实例与原理油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气住宅失火时用水灭火降低着火点扑灭森林火灾时设置隔离带隔离可燃物C日常物质的区别硬水和软水加肥皂水并搅拌羊毛和化纤点燃后闻气味氯化铵和磷矿粉观察颜色D化学中常见的“三”三种可燃性气体H2、CO、CH4三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿构成物质的三种粒子分子、原子、离子5.验证铁、铜、银的金属活动性，下列各组药品能达到目的的是(C)AAg、Cu、FeSO4 BFe、CuSO4、AgNO3 CAgNO3、Cu、FeSO4 DFe、Cu、Ag、H2SO46下列各组离子能在溶液中大量共存的是(C)AHKCO32 BMg2ClOHCCu2SO42H DBa2NaSO427下列用化学方程式表示的除杂(括号内为杂质)方法正确的是(D)ACO2(H2)：2H2O22H2O BCO2(CO)：2COO22CO2CKCl(KClO3)：2KClO32KCl3O2 DN2(O2)：2CuO22CuO8比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是(D)序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B镁粉与稀盐酸反应的速率比铁钉与稀盐酸反应的速率快金属的活动性C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类9.规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作正确的是(C)A测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中B固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量C配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌D用高锰酸钾制取所需氧气后，先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中移出10下列除去杂质的试剂和方法可行的是(B)选项物质(括号内为杂质)除杂试剂和方法AMg(NO3)2溶液(AgNO3)加入过量铁粉，过滤BNaCl溶液(Na2SO4)加入适量BaCl2溶液，过滤CCO2(CO)通过足量澄清石灰水DN2(O2)通过灼热的氧化铜11.下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是(C)选项待鉴别的物质鉴别方法A水、过氧化氢溶液加二氧化锰，观察能否产生气体B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化C食盐水和醋酸加入无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化D棉纤维、羊毛纤维点燃，闻气味12.下列实验方案中，能达到实验目的的是(B)选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化13.为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是(D)序号物质(括号内为杂质)除杂试剂分离方法A二氧化锰粉末(炭粉)水过滤B氯化铜溶液(氯化锌)金属铜过滤C二氧化碳(一氧化碳)氢氧化钠溶液洗气D氯化钠固体(碳酸钠)稀盐酸蒸发结晶14.下列图像与所述实验相符的是(C)ABCD向一定量锌粒中加入过量稀硫酸向一定量氯化铵饱和溶液中不断加入水t时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体向一定量氢氧化钠和氢氧化钡的混合溶液中加入稀硫酸 二、填空与简答题(共22分)15(6分)完成制取氧气并验证氧气性质的实验后，发现一瓶无色液体，其标签只能看清一个“水”字。该液体可能是：蒸馏水；双氧水(过氧化氢溶液)；石灰水。(1)向该瓶液体中通入CO2始终未观察到液体变浑浊，该液体一定不是_石灰水_；(2)再向该瓶液体中加入MnO2，观察到剧烈反应，产生大量气泡，该液体是_双氧水_；(3)在实验(1)和(2)的操作中存在一处共同错误，请你指出(或改正)_没有取样_。16(8分)为了延长保质期，不同的食品需要对其进行不同的包装处理。(1)有的要充入空气中含量最多的气体，该气体的化学式是_N2_。(2)有的要放置一小包干冰，干冰的化学式是_CO2_。(3)有的要放置一小包生石灰，其作用是_CaOH2O=Ca(OH)2_(用化学方程式表示)，该反应的基本反应类型是_化合反应_。(4)有的要放置一小包铁粉，又称“双吸剂”，它吸收的两种物质是_氧气_和_水_。17(8分)现有一固体混合物A，已知其中可能含有NH4Cl、KNO3、Na2CO3、(NH4)2SO4、Fe2O3五种物质中的两种或多种。按图所示进行实验，出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)。试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：(1)产生的气体B是_NH3_(写化学式)；(2)混合物A中，肯定存在的物质是_NH4Cl，Fe2O3_(写化学式)；(3)溶液E中，一定存在的溶质是_NaCl、BaCl2_(写化学式)；(4)写出实验过程中发生反应的化学方程式_3H2SO4Fe2O3=Fe2(SO4)33H2O_。三、实验及探究题(共50分)18(14分)某化学小组向长期暴露在空气中的苛性钠溶液滴入一定质量的稀盐酸，充分反应后，另一组的三位同学对溶液里的溶质进行了猜想。【提出猜想】小立猜想：只含有NaCl；小英猜想：只含有NaCl、Na2CO3；小洁猜想：含有NaCl、Na2CO3、NaOH。【设计方案】小组同学经过讨论，认为取样加入一种物质就可以验证小立的猜想成立，该物质是_氢氧化钙溶液_。为验证另两位同学的猜想，他们设计了如下方案：实验步骤 预期实验现象 实验目的或预期结论 步骤：取少量该样品于试管中，加入足量_氯化钙溶液_静置，观察 产生白色沉淀 目的：_检验并除去碳酸钠_ 步骤：取上层清液于试管中，滴加_酚酞溶液_，观察_溶液变红_结论：_小洁_猜想成立；否则，另一位同学猜想成立你的猜想还可以是：该溶液里的溶质含有_NaCl、HCl_。19(12分)现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为了探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：.将铁片浸入稀硫酸中；.将银片浸入稀硫酸中；.将铁片浸入硫酸铜溶液中。(1)实验的现象是_铁的表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色_；写出实验中发生反应的化学方程式：_FeH2SO4=FeSO4H2_。(2)实验中没有发生化学反应，它们之间不能反应的原因是_金属活动顺序表中银排在氢的后面_。(3)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的：_将铜丝浸入硝酸银的溶液中，铜的表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色_(写出实验操作和现象)。(4)将银、铜、铁中的两种金属分别放入_硫酸铜(或氯化铜、硝酸铜)_溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。20(12分)为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了如图所示的实验，请根据要求回答下列问题。(1)仪器a的名称是_长颈漏斗_。(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为_CO2C2CO_，酒精灯加上铁丝网罩的作用是_使火焰集中，并稍稍提高火焰的温度_。(3)D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最有可能是_C_(填序号)。A稀硫酸 B澄清石灰水 C氢氧化钠溶液(4)尾气的处理方法可以是_将尾气点燃(点燃法或用气囊收集)_。为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2，张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是_稀盐酸_(填物质名称)的干扰。21(12分)某校化学兴趣小组的同学在查阅资料时发现，H2和CO都具有还原性，工业上常用于冶炼金属。该小组的同学为了探究H2的还原性，他们设计了如下装置进行实验探究。请你帮助该小组回答下列有关问题：(1)装置a的名称是_长颈漏斗_。(2)A是一种实验室制取气体的发生装置，下列条件下，能够用A作发生装置的是(填编号)_。液、液加热反应制气体 固、固加热反应制气体固、液不加热反应