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第二讲质量与密度1(2016扬州中考)一个中学生的体积最接近(C)A50mm3 B50cm3C50dm3 D50m32(2016抚州中考改编)在生产和生活中,人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一,下面属于主要从密度的角度考虑选材的是(C)A用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B用塑料作为插座外壳的材料C用铝合金作为制作飞机的材料D用橡胶作为汽车轮胎的材料3(2014黄冈中考)不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中,下列关于球内气体的质量与密度的变化情况,正确的是(B)A质量增加,密度增加B质量不变,密度减小C质量减小,密度减小D质量不变,密度不变4(2016沈阳中考模拟)密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是(B)A1kg冰与1kg水的密度相等B乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大C为减轻质量,比赛用的自行车采用强度高、密度大的材料制造D节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气大5(2015黄冈中考)水是一种资源,也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石:冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小)。下列有关说法正确的是(D)A石头裂开后密度减小B石头裂开后密度增大C该方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开D该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开6(2016临沂中考模拟)学习了密度知识后,李红想测出项坠密度。制作如下实验计划:把托盘天平放在桌面上,游码移到称量标尺零刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡;将项坠浸没在量筒内的水中,读出此时液面示数;将项坠放在左盘中,往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,读出质量;在量筒内倒入适量的水,读出此时液面示数;根据实验数据计算项坠的密度。测量项坠密度的实验顺序正确的是(A)A BC D7(2015哈尔滨中考)在密度知识应用交流会上,同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积。于是找来和课桌相同材质的木料作样本,测得其质量是14.4g,体积为20cm3,则样本的密度为_0.72_g/cm3;课桌的体积为_0.02_m3。8(2016天津中考)对于我们教室里一张单人课桌的下列估测,最接近实际值的是(A)A课桌高度约为0.8mB课桌质量约为50kgC桌面面积约为4m2D书箱容积约为0.8m39(2016上海中考)下表记录了干燥空气在不同气压和温度时的密度,请依据表中的相关数据回答问题:气压(帕)密度(千克/米3)温度()933009600010100010400051.171.201.271.30101.151.181.251.28151.131.161.231.26201.111.141.211.24(1)当温度为5、气压为104000帕时,干燥空气的密度为_1.30_千克/米3。(2)干燥空气的密度与气压的关系是:_温度相同时,气压越高,干燥空气的密度越大_。(3)通常情况下,某地区冬季的气压比夏季高,则该地区冬季干燥空气的密度_大于_(选填“大于”“等于”或“小于”)夏季干燥空气的密度。10(2015汕尾中考)一个容器的质量为200g,装满水时总质量是700g,装满某种液体时总质量是600g,这个容器的容积是_500_cm3,此液体的密度是_0.8103_kg/m3。若将容器中的液体倒掉一部分,则剩余液体的密度将_不变_(选填“变大”“变小”或“不变”)。11(2016江苏中考改编)放假期间,征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶。她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度,于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g。(1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少。(2)若测得整个空茶壶的质量为159g,则该茶壶所用材料的体积为多大?解:(1)把壶盖放入装满水的溢水杯中,则溢出水的体积与壶盖的体积相等,即V盖V水14.8cm3,这种材料的密度泥3.0g/cm3。(2)该空壶所用材料的体积V壶53cm3。12(2016重庆中考A卷)小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。(1)他设计了下列实验步骤:用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;向量筒中倒进适量的水,读出水的体积V1;根据密度的公式,算出鹅卵石的密度;将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2。他应采用正确的实验步骤顺序为_A_(填下列选项前的字母)。ABC D(2)如图甲所示,小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_调平时游码没有归零_。(3)小杜纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,鹅卵石的质量为_27_g;由图丙和丁可知鹅卵石的体积是_10_cm3,计算鹅卵石的密度为_2.7_g/cm3。(4)若鹅卵石磨损后,它的密度将_不变_
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