幼儿园小班绘画艺术欣赏活动教程：格子被(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班绘画艺术欣赏活动教程：格子被(四篇)目录：幼儿园小班绘画艺术欣赏活动教程：格子被一幼儿园小班绘画艺术活动：美丽的小鱼二幼儿园小班绘画设计教学活动：串项链三幼儿园小班综合活动教案：袜子四- 1 -幼儿园小班绘画艺术欣赏活动教程：格子被一活动目标：1、学习用横线、竖线表现格子被，并尝试用多种色彩进行作画。2、引导幼儿练习画横线和竖线，感受用各种色彩作画的快乐。活动准备：1、范例一张 2、画纸、油画棒人手一份。活动过程：一、出示范例，引导幼儿进行观察。1、冬天到了，睡觉时我们把什么盖在身上很暖和。(被子)今天老师给小朋友带来了一床被子。你们看看这床被子的被套有什么特点。2、引导幼儿进行观察。这是一床格子被，每一个格子都是方方正正的正方形，这些格子是颜色不一样的线画出来的，这样就有了很多漂亮的颜色，画出了这么漂亮的格子被。二、教师示范讲解1、教师边讲解边示范从左往右、从上往下画一条一条的横线。然后再从上往下顺着画一条一条的竖线。这些线条可以用不同的颜色来画。2、引导幼儿描述作画的过程，并带领幼儿进行书空练习。三、幼儿作画，教师巡回指导。1、发放绘画工具，引导幼儿有序摆放作画工具。2、引导幼儿画横线时要从上面到下面，从左往右。画竖线时也要按一定的方向来画。引导幼儿用各种不同的颜色进行作画。3、鼓励能力强的幼儿尽量将线条画直。颜色要搭配好。帮助能力差的幼儿完成作业。四、展示、点评幼儿作品2 / 8幼儿园小班绘画艺术活动：美丽的小鱼二活动名称：艺术小班美术“美丽的小鱼”设计意图：美术绘画美丽的小鱼以游戏的形式深受孩子的喜欢,非常富有时代气息,“运用现代教育技术，体现艺术、社会的有机整合”成为了我设计的主导思想，以期通过活动，让孩子们达到在提高绘画水平的同时又能发展孩子的社会性。活动目标：1.引导幼儿充分体验绘画的乐趣，激发幼儿对绘画的兴趣。2.培养幼儿的观察、审美、创造能力。3.引导幼儿在认识红色、黄色、绿色的基础上，继续练习涂染的方法。活动准备：1.物质准备：自制课件一个、磁带、幼儿绘画工具、美人鱼头饰。2.知识准备：认识红绿黄色。3.重点分析：引导幼儿选择适当的色彩描绘小鱼，鼓励大胆有力的顺着一个方向涂色。难点分析：添画水草、水泡等。活动过程：一、导入1.游戏“变变变”，教师带上头饰变成美人鱼。2.美人鱼讲故事，放课件。“我们来帮美人鱼的忙好吗?”二、展开：1.提问：美人鱼是怎样帮助小鱼穿衣服的?教师示范，幼儿观察。教师范画涂色，“大海是什么颜色?”用蓝色画弯弯的水波纹，用绿色画水草，高高兴兴吹着泡泡，什么形状?2.小朋友我们就来帮助美人鱼给小鱼穿上美丽的衣服，画好后我们把它们放进大海里，请小朋友在筐里每人选两条小鱼开始吧。3.放音乐，幼儿设计绘画，教师巡回指导。三、延伸活动1. 展览作品讲评：(1)幼儿：你最喜欢哪一条?(2)教师:干净、色彩2.环保教育：定期给小鱼换水，不往海里扔垃圾，让水生动物健康快乐的长大好不好?4 / 8幼儿园小班绘画设计教学活动：串项链三活动名称：绘画活动串项链 活动目标：1、 引导幼儿用各种颜色，采用平涂或圈涂的方法，一次画小圆圈在线上，表现项链的比本特征。2、 发展幼儿手的控制能力。3、 激发幼儿爱妈妈的情感。活动准备：1、 珠子项链一条。2、 油画棒、画纸(上绘线条呈圆形)活动过程：一、 妈妈的节日1、 小朋友你们知道明天是什么日子吗?妈妈的节日就要到了，你们想怎么给妈妈庆祝节日呢?2、 幼儿自由发表观点。3、 教师小结幼儿观点，老师也想了一个好点子，(出示项链)我们送妈妈一条好看的珍珠项链怎么样?4、我们小朋友都还小，不会赚钱，怎么送妈妈项链呢?好，今天我们就来动手为妈妈们画一条漂亮的珍珠项链。二、讲解示范作画方法1、小朋友你们看看珍珠项链是什么样子的?(用一根绳子把一颗一颗珍珠串起来，要串在珠子中间。)这些珍珠是什么形状的?我们学过哪些方法画圆圈?(复习画圆圈的两种方法：圈涂和画好圆形在里面图颜色。)2、老师为大家准备好了串珍珠的绳子，我们按照顺序把一颗一颗彩色的珍珠串上去，就像这样。(教师示范作画)3、强调作画要点：绳子一定要从珍珠的中间穿过，要用各种颜色的珠子串在一起会更漂亮。三、幼儿作画教师巡回指导1、发放作画工具，幼儿作画。2、教师巡回指导幼儿作画：鼓励平时不太愿意动手和绘画能力不是很好的孩子积极大胆动手作画，提醒幼儿保持画面整洁。珍珠要画得圆，涂色的时候不要涂到外面。四、评价展示幼儿作品1、集中展示几幅总体绘画效果比较好的作品，引导幼儿从颜色搭配、珍珠的圆润和颜色饱满、串接整齐、画面整洁等放方面欣赏作品。2、拓展幼儿经验：除了珍珠项链，你们还看过什么项链，它是怎么样子的?五、祝福好妈妈小朋友们画的项链真漂亮呀!小朋友们回到家也可以为外婆和奶奶再画一串漂亮的项链，祝愿她们天天开心，永远漂亮。现在一起来说出对她们的祝福。6 / 8幼儿园小班综合活动教案：袜子四小班综合活动：袜子目标：1.了解袜子的特征，(一只袜子的色彩、图案、大小)找到相应的另一只袜子。2.初步学习穿袜子的方法(袜口套进去，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟)，提高自理能力。3.懂得养成良好的行为习惯，懂得自己的事情自己做。重点：能根据一只袜子的图案、色彩、大小、，找到对应的另一只袜子。难点：能找到图案、色彩相同，而大小有细微差异的袜子。准备：每人一双袜子，小礼物、圣诞树过程：(一)设置情景，引起幼儿的探索兴趣。老师：圣诞节快到了，圣诞老公公要准备给小朋友们派礼物了，不过今年有太多的礼物老公公一个派不完，他想请我们苗苗班的小朋友帮忙，不过在之前圣诞老公公说要考考我们的小朋友。圣诞老公公给了每个小朋友一只袜子，请你们用这只袜子去找这只的另一个好朋友，圣诞老人已经将一份小礼物放在了另一只袜子里面了。找到这双袜子后，拿出小礼物，把袜子穿好，再把小礼物挂起来，谁能完成任务就可以当我们的圣诞老人的帮手在圣诞节帮我们的圣诞老人派礼物了。(二)尝试恬动。自己找袜子配对，积累经验。请幼儿帮袜子找好朋友，自由寻找、配对。(三)交流讨论，知道一双袜子是一模样的。讨论：你找到的是不是一双袜子?为什么?(颜色相同，图案相同，大小一样，逐步引导幼儿得出正确认识)介绍比教的方法：两个娃娃口对口、跟对跟、头碰头，穿的衣服都一样。(解决难点。)(四)自我纠正，巩固知识和经验。一双袜子的颜色、图案、大小都应该是一模一样的。请你自己比一比，如果错了，重新去找一找。(自己纠